北京市普通高校非高水平田徑隊(duì)建設(shè)的研究

肖洪凡 奇大力 胡德剛

【摘要】采用文獻(xiàn)資料法、訪談法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法，對(duì)北京市普通高校非高水平田徑隊(duì)數(shù)量情況、項(xiàng)目布局及管理情況做簡(jiǎn)單分析，了解非高水平田徑隊(duì)建設(shè)的基本情況。

【關(guān)鍵詞】北京市? 非高水平田徑隊(duì)? 建設(shè)

【中圖分類號(hào)】G82 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）19-0210-01

北京市是我國(guó)高等教育最發(fā)達(dá)的城市，也是我國(guó)高校業(yè)余體育訓(xùn)練開展最好的城市之一。北京市普通高中中擁有數(shù)量眾多的非高水平田徑隊(duì)，幾乎所有的高校都有自己的非高水平田徑隊(duì)。作為高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)中最重要的組成部分，北京市高校非高水平田徑隊(duì)近年來取得了顯著成績(jī)，在北京市教委大力推動(dòng)高校課余訓(xùn)練開展的大環(huán)境中機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。只有正視田徑隊(duì)發(fā)展中存在的問題，抓住發(fā)展的良好機(jī)遇，有效解決這些問題，才能推動(dòng)田徑隊(duì)的持續(xù)發(fā)展。

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

以北京市10所高校（首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京城市學(xué)院、北京建筑大學(xué)、中華女子學(xué)院、中國(guó)青年政治學(xué)院、北京物資學(xué)院、北京化工大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北京工商大學(xué)、北京農(nóng)學(xué)院）的非高水平田徑隊(duì)建設(shè)現(xiàn)狀為研究對(duì)象。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法。通過中國(guó)知網(wǎng)檢索有關(guān)普通高校田徑隊(duì)、非高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)方面的期刊、論文，提煉可以借鑒的知識(shí)與觀點(diǎn)，為研究奠定基礎(chǔ)。

2.訪談法。面向北京市10所高校非高水平田徑隊(duì)教練員進(jìn)行訪談，就非高水平田徑隊(duì)發(fā)展的現(xiàn)狀及存在的問題認(rèn)真聽取他們的意見與看法。

3.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。對(duì)問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行歸類、整理、統(tǒng)計(jì)，運(yùn)用Excel2010進(jìn)行常規(guī)統(tǒng)計(jì)。

二、研究結(jié)果與分析

（一）非高水平田徑隊(duì)的數(shù)量情況

田徑比賽是高校最重要的賽事類型，除了首都高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、首都高校秋季田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)、首都高校春季長(zhǎng)跑比賽、首都高等學(xué)校校園越野賽、首都高校田徑精英賽等北京市高校校際間的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)之外，幾乎所有的高校每年都舉辦校內(nèi)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中，首都高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是首都高校高水平田徑隊(duì)、非高水平田徑隊(duì)最高水平的田徑賽事，每年舉辦一屆，迄今已成功舉辦了56屆，非高水平田徑隊(duì)主要參加乙組（男子組、女子組）的比賽，基本上代表了北京高校非高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的最高水平。

如表1所示，從連續(xù)五屆首都高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽的非高水平田徑隊(duì)隊(duì)伍看，每年參賽的非高水平隊(duì)伍數(shù)量比較固定，基本上維持在20支左右。

（二）非高水平田徑隊(duì)的訓(xùn)練項(xiàng)目

田徑項(xiàng)目包括走、跑、跳等十幾個(gè)單項(xiàng)，是任何一種體育運(yùn)動(dòng)都無法比擬的。訪談中了解到，當(dāng)前北京普通高校非高水平田徑隊(duì)項(xiàng)目的開設(shè)也是以大賽為導(dǎo)向，不同高校根據(jù)校際間田徑賽事的項(xiàng)目設(shè)置開設(shè)相關(guān)的訓(xùn)練項(xiàng)目，主要是參加北京市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，以本校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)田徑項(xiàng)目為基礎(chǔ)組織訓(xùn)練和參賽。

北京市普通高校高水平田徑隊(duì)的訓(xùn)練項(xiàng)目主要包括：

徑賽：競(jìng)走（男子10公里、女子5公里），短跑（100米、200米、400米），中長(zhǎng)跑（800米、1500米、5000米、10000米），跨欄（110米欄、400米欄），接力跑（4×100米接力、4×400米接力），障礙跑（男子3000米），跳躍（男子跳高、跳遠(yuǎn)、撐竿跳高、三級(jí)跳遠(yuǎn)，女子跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)）;

田賽：鉛球（男子7.26公斤、女子4公斤），鏈球（男子7.26公斤），鐵餅（男子2公斤、女子1公斤），標(biāo)槍（男子800克、女子600克）;

全能：跑、跳、投（男子10項(xiàng)、女子7項(xiàng)）。

北京市普通高校非高水平田徑隊(duì)目前開展的訓(xùn)練項(xiàng)目包括田賽、徑賽及全能共三類20多個(gè)項(xiàng)目，其中男子項(xiàng)目共有22項(xiàng)，其中田賽4項(xiàng)，為鉛球、鐵餅、標(biāo)槍、鏈球;徑賽共17項(xiàng)，包括競(jìng)走、短跑、中長(zhǎng)跑、跨欄、接力跑、障礙跑及跳躍等，全能一項(xiàng)（十項(xiàng)全能）;女子共開設(shè)了19項(xiàng)目，基本與男子項(xiàng)目相同，但沒有開設(shè)鏈球（田賽）、障礙跑（徑賽）等訓(xùn)練項(xiàng)目。

（三）非高水平田徑隊(duì)的管理情況

管理體系的建立與完善是高校非高水平田徑隊(duì)建設(shè)的“頂層設(shè)計(jì)”，得力的組織體系是保證非高水平田徑隊(duì)建設(shè)工作順利進(jìn)行的保證。田徑隊(duì)中訓(xùn)練項(xiàng)目的確定、運(yùn)動(dòng)員的選拔及訓(xùn)練的開展等，都要根據(jù)首都高校田徑隊(duì)項(xiàng)目的布局及學(xué)校的場(chǎng)地器材、師資等條件來確定，從而行程一個(gè)與高校實(shí)際情況相適應(yīng)的課余訓(xùn)練管理體系。分管非高水平田徑隊(duì)建設(shè)工作的主管領(lǐng)導(dǎo)全權(quán)委托教練員開展運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理與訓(xùn)練工作，非高水平田徑隊(duì)建設(shè)中的一切事宜皆有教練員處理。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

從連續(xù)五屆首都高校高水平田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況看，參加乙組比賽的非高水平田徑隊(duì)隊(duì)伍數(shù)量基本上保持在20支左右，但不同高校非高水平田徑隊(duì)發(fā)展不均衡，呈現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象;目前，非高水平田徑隊(duì)目前開展的訓(xùn)練項(xiàng)目包括田賽、徑賽及全能共三類20多個(gè)項(xiàng)目，其中男子項(xiàng)目共22項(xiàng)，女子項(xiàng)目共19項(xiàng)。北京市普通高校非高水平田徑隊(duì)的管理體系是單一的教練員負(fù)責(zé)制，隊(duì)伍的管理制度不完善。

（二）建議

教育部在新出臺(tái)的全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程標(biāo)準(zhǔn)中指出，“要將運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練歸到學(xué)校正常體育課安排之中”，這為非高水平田徑隊(duì)的建設(shè)創(chuàng)造了有利契機(jī)。高校體育部門需積極貫徹相關(guān)方針，強(qiáng)化高校非高水平田徑隊(duì)的管理，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，打破傳統(tǒng)訓(xùn)練思想的禁錮，建立科學(xué)合理的訓(xùn)練管理體系，推動(dòng)高校非高水平田徑隊(duì)質(zhì)的飛躍。筆者認(rèn)為，根據(jù)非高水平田徑隊(duì)發(fā)展的需要開設(shè)“訓(xùn)練專項(xiàng)課”是必要的，也是可行的，這是優(yōu)化非高水平田徑隊(duì)管理水平、完善其管理體系的重要舉措。將非高水平田徑隊(duì)的訓(xùn)練從學(xué)校課余體系訓(xùn)練體系中分離出來，納入到學(xué)校體育教學(xué)的范疇中，形成公共體育課、體育專項(xiàng)選修課、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練課（非高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練納入其中）的學(xué)校三課體系。高校可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，設(shè)置非高水平田徑隊(duì)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練教研室，建立專業(yè)的教學(xué)機(jī)構(gòu)。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：

肖洪凡（1983.1-）女，漢族，吉林長(zhǎng)春人，碩士，講師，研究方向：體育教學(xué)與訓(xùn)練。