如何做好高考短文改錯(cuò)題

杜香玲

“短文改錯(cuò)”題是各類(lèi)考試中的一個(gè)重要題型。本文結(jié)合高考試題，對(duì)“短文改錯(cuò)”題中的常見(jiàn)錯(cuò)誤加以分析，從中找出命題者設(shè)置錯(cuò)誤的規(guī)律并介紹一些解題技巧。

一、“短文改錯(cuò)”題中的常見(jiàn)錯(cuò)誤類(lèi)型

（一）名詞方面的錯(cuò)誤

名詞方面的錯(cuò)誤多指名詞單復(fù)數(shù)形式的誤用，可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的錯(cuò)誤，名詞所有格中“s”的誤置等。例如：

He had no ideas that the kitchen was not for guests.

（二）動(dòng)詞方面的錯(cuò)誤

動(dòng)詞錯(cuò)誤在短文改錯(cuò)中所占比重最大，它所涉及的錯(cuò)誤包括動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤;易混動(dòng)詞的用法錯(cuò)誤;動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數(shù)錯(cuò)誤;動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式，以及動(dòng)詞的句型搭配錯(cuò)誤等。在改錯(cuò)題中，動(dòng)詞方面的考查比例較大。例如：

The air keeps the balloon up was escaping quickly and the balloon...

（三）形容詞、副詞方面的錯(cuò)誤

這類(lèi)錯(cuò)誤多指誤用形容詞修飾形容詞，誤用副詞修飾名詞，誤用形容詞修飾動(dòng)詞，誤用形容詞或副詞的原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)以及誤用帶-ly的副詞與不帶-ly的副詞等，特別注意根據(jù)上下文該用比較級(jí)而未用的“暗中比較”。例如：

They came back lately and had some tea.

（四）連詞方面的錯(cuò)誤

短文改錯(cuò)中出現(xiàn)連詞就要判斷連詞用的是否正確，是否符合句子意思;連接的是詞還是句子，是否符合邏輯關(guān)系。此外如果是平行結(jié)構(gòu)就要注意前后時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、詞性一致問(wèn)題平行結(jié)構(gòu)常借助與并列連詞and，or，but，not only…but also…，…not…but…，either…or…，neither…nor…，as well as等，though不與but連用，because不與so連用等。

It started to rise higher again.So it was still too close to the water.

（五）代詞方面的錯(cuò)誤

這類(lèi)錯(cuò)誤主要包括形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞的誤用，關(guān)系代詞、連接代詞的誤用，代詞主格與代詞賓格的誤用，代詞單數(shù)與代詞復(fù)數(shù)的誤用，各個(gè)不定代詞之間的誤用，反身代詞與代詞賓格之間的誤用，代詞的指代錯(cuò)誤，定語(yǔ)從句中多用代詞等。

...the men threw away most of his clothes to save themselves.

（六）介詞方面的錯(cuò)誤

這類(lèi)錯(cuò)誤多指漏掉介詞、多用介詞或介詞與其他詞語(yǔ)搭配的錯(cuò)誤等。例如：

The crowd waiting for to greet them in England was very surprised...

（七）冠詞方面的錯(cuò)誤

這類(lèi)錯(cuò)誤多指a（n）與the的誤用，a與an的誤用。有時(shí)也表現(xiàn)為：?jiǎn)螖?shù)可數(shù)名詞前面該用冠詞的地方缺少冠詞，不該用冠詞的地方多了冠詞。例如：

An American and a Frenchman decided to cross the sea between France and England in the balloon in 1784.

（八）時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)方面的錯(cuò)誤

這類(lèi)錯(cuò)誤主要為現(xiàn)在時(shí)態(tài)與過(guò)去時(shí)態(tài)、主動(dòng)語(yǔ)態(tài)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的誤用。做題時(shí)，應(yīng)注意把握文中動(dòng)詞時(shí)態(tài)的呼應(yīng)規(guī)律，注意把握諸個(gè)并列動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的呼應(yīng)規(guī)律。例如：

We had guests last night who have not stayed in a B&B hotel before.

（九）主謂一致方面的錯(cuò)誤

這類(lèi)錯(cuò)誤主要指主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞形式的錯(cuò)誤。因此做題時(shí)，要注意謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式要和句子主語(yǔ)在人稱(chēng)和數(shù)上保持一致。例如：

“I just want to know what the sign say.”

（十）短語(yǔ)、句型固定搭配錯(cuò)誤

主要考查介詞與動(dòng)詞、名詞、形容詞的固定搭配;副詞、動(dòng)詞的固定搭配;及物動(dòng)詞后多介詞或副詞以及不及物動(dòng)詞后少介詞，英語(yǔ)中的一些固定句型與習(xí)慣搭配等。

My teacher advised me to keep my diary.keep a diary是固定搭配，意思是“寫(xiě)日記”。

二、解題技巧

要想做好“短文改錯(cuò)”題，不妨試試分成“四步走”，遵循“四原則”，實(shí)施“四查法”。具體做法如下：

（一）分成“四步走”

1.通讀全文，了解大意。2.先易后難，縮小范圍。3.把握句意，逐行判斷。4.再次通讀，復(fù)查驗(yàn)證。

（二）遵循“四原則”

1.改動(dòng)處以最少為原則。2.實(shí)詞以改變?cè)~形為原則。3.虛詞以添加或刪除為原則。4.以保持句子原意不變?yōu)樵瓌t。

（三）實(shí)施“四查法”

1.左顧右盼查名詞。2.“語(yǔ)（態(tài)）”、“時(shí)（態(tài)）”俱進(jìn)查動(dòng)詞。3.啟承轉(zhuǎn)合查連詞。4.文通理順查邏輯。

總之，要想做好“短文改錯(cuò)”題，除了掌握上面講的原則、做法、步驟之外，平時(shí)還要加強(qiáng)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，多做有針對(duì)性的訓(xùn)練。