誰偷了乒乓球拍？

劉海云

太陽剛剛升起，北關(guān)小學(xué)的值日生已經(jīng)把校園里打掃得干干凈凈，預(yù)備鈴還沒響，早讀的朗朗書聲已經(jīng)從各個教室里傳來。每天在這樣清爽的氛圍里去上課，六年級一班的班主任楊老師總是精神抖擻，心情愉快。但是今天，他卻覺得無比郁悶。

就在剛才，他拿著一沓試卷準備去教室，想在早讀課上給同學(xué)們講講錯題，沒想到體育老師特意來找他反映了一個情況，說體育器材室新進購的乒乓球拍丟了一副，而昨天，只有六一班的學(xué)生們有體育課，接觸過這副乒乓球拍。楊老師的臉上立即火辣辣的。他不相信他的學(xué)生會做出這么丟臉的事情來，雖然體育老師也并沒明確說一定是他班里的學(xué)生偷的，只是一種揣測。但是，單是讓人產(chǎn)生這種聯(lián)想，已經(jīng)足夠讓人感到羞恥。

1

楊老師陰沉著臉走進教室的時候，響亮的讀書聲驟然一停。因為同學(xué)們都看到了班主任不同尋常的臉色，而他的手中還拿著一沓期中考試的試卷。估計我們考砸了吧？班主任像是來興師問罪的。

楊老師嚴肅的目光掃過每個學(xué)生的臉，卻沒有提及試卷的事情，而是問了個讓大家摸不著頭腦的問題：“昨天下午，你們可有誰看到過校園里進來什么可疑人員？”

同學(xué)們面面相覷，都搖頭表示沒看見。

“那最后離開的是誰？”

“好像是李芳。”數(shù)學(xué)課代表回答說，“她又沒交作業(yè)，數(shù)學(xué)老師讓她放學(xué)后補寫。”

楊老師看向李芳的座位，座位上卻空空如也。她還沒來！

他不禁皺了皺眉頭，調(diào)查的思路好像從這兒中斷了。在沒有找到任何證據(jù)之前，他不能直截了當?shù)貑柾瑢W(xué)們誰偷了學(xué)校的乒乓球拍？還是先講卷子吧！

他回到講臺上，剛攤開試卷，卻看到教室門口有個學(xué)生在探頭探腦，但并不是自己班里的。難道教室也能認錯？楊老師不由得瞪了她一眼。

那個同學(xué)看到楊老師看她了，馬上晃了晃手中提著的大帆布包說：“老師，請問李芳在嗎？這是我們今天值日時撿到的書包，里面的課本上寫著六年一班李芳，所以給她送過來了。”

“哦，謝謝這位同學(xué)！”楊老師凌厲的目光和緩了許多，他下了講臺，走到門口去，接過書包說：“她還沒來，交給我吧！”

書包有些沉，楊老師手一滑，書包掉在了地上。幾本書被倒了出來，一只橘黃色的乒乓球也從里面彈出，骨碌碌滾到了墻角邊。

楊老師彎腰撿起那只乒乓球，卻忽然有一絲懷疑瞬間劃過腦際。

他馬上蹲下來撐開那個書包看了看，不禁臉色大變，立即抬頭問送回書包的學(xué)生道：“這書包你是從哪里撿的？”

“就在后操場，學(xué)校的圍墻根下。”

“帶我去看看！”楊老師說著，把乒乓球和地上的書本重新塞進書包里，提著它跟隨值日生走了。

教室的窗戶上馬上探出十幾顆腦袋，看著班主任遠去的背影嘰嘰喳喳、議論紛紛。

2

楊老師回來的時候，臉色黑得可怕，眉頭皺得能擰出水來，一進教室門就問：“李芳呢？還沒來？”

門口一聲氣喘吁吁的“報告”吸引了所有人的目光。

楊老師回頭一看，正是李芳，于是劈頭蓋臉就問道：“你還有臉來？”

李芳怯怯地看了眼老師慍怒的臉色，低下頭慚愧地說：“對不起楊老師，我遲到了！”

“就只是遲到，再沒干其他的？”

李芳有些發(fā)蒙，不知道班主任的話具體是指什么意思。

看著李芳“裝傻充愣”的樣子，楊老師氣不打一處來，他重重地把手中提著的書包摜在講桌上，“說，這是什么？”

李芳抬眼看了看那個帆布包，小聲回答道：“這書包，是我的。”

“這也是你的？”楊老師一把抓起書包，“嘩啦”一下把里面的東西全抖擻出來。除了十幾本卷著皮兒的課本作業(yè)之外，還有一雙簇新的乒乓球拍“桄榔”一聲掉在桌面上，那只橘黃色的乒乓球也從桌上滾下來，“乒乒乓乓”彈跳到李芳腳邊，清脆的聲音在空氣緊張的教室里聽起來，有些心驚肉跳。

李芳下意識地把乒乓球撿起來，小心翼翼地交回到講桌上，小聲答道：“這個不是我的。”

“我當然知道不是你的！”楊老師的聲音忽然提高了八度，厲聲喝道：“說！從哪兒偷的？到底怎么回事兒？”

“嚯！偷的……”教室里頓時一片嘩然。

李芳渾身一震，不由得驚愕而恐慌地抬起頭來，看著班主任黑煞神一樣的臉，用力搖頭說：“我沒偷！楊老師，拍子不是偷的！”

“不是偷的是哪兒來的？”班主任憤怒地打斷李芳的話，連珠炮一般高聲質(zhì)問道：“到這會兒還不承認？你沒偷，老師難道會平白無故冤枉你？你沒偷，翻學(xué)校圍墻干什么？讓你學(xué)好你不學(xué)，遲到早退不講衛(wèi)生，考試次次二三十分，學(xué)這些歪門邪道你倒能行的很？給我丟人現(xiàn)眼去偷東西，還有個學(xué)生樣子嗎？”

李芳被老師的暴怒嚇哭了，哽咽得說不出一句話來，只低著頭不停地擦眼淚。

“說！一起翻墻的還有誰？”楊老師威懾的目光從李芳身上轉(zhuǎn)移到全班同學(xué)上來。很明顯，這句質(zhì)問，針對的是所有人。

很多同學(xué)在左顧右盼，觀察著每個人的表情，想從中發(fā)現(xiàn)些蛛絲馬跡。李芳也淚眼婆娑地看了看臺下，嘴唇動了動，卻終于搖頭說：“再沒有誰了！”

李芳的回答讓楊老師更加火冒三丈：“好啊，偷東西你不敢承認，叫你說出同伙兒是誰，你倒會逞英雄了？你不說？好、好、好！那就叫家長來！我管不了你，讓你老子來管管！”楊老師說著，發(fā)瘋一般將桌上的書本一把攬進旁邊的書包里，抓起來掛在李芳脖子上，把她朝門外推去。

李芳拗著身子不肯出去，大哭著不停地向班主任告饒：“老師我沒偷，我真的沒偷，求您別讓我出去！嗚嗚嗚……求您了……”

楊老師不為所動，幾把將李芳推搡到教室外邊，“砰”的一聲關(guān)上了門。

“沒想到她是這種人！”

“誰讓她做賊，被趕出去活該！”

“我早就覺得她手腳不干凈，你們記得我上次丟的發(fā)卡沒？說不定也是她偷的……”

教室里的竊竊私語和議論之聲在“嗡嗡”作響。

“安靜！現(xiàn)在上課！”楊老師重重地敲了幾下黑板，“蜂鳴”聲才被壓了下去。

李芳一直在教室外面哭著，很久之后，終于息了聲，彳彳亍亍地走了。

3

班主任審問李芳一起翻墻的還有誰時，畢婷婷如坐針氈，十分忐忑。她很猶豫，拿不定主意要不要站起來。

她偷偷瞅了眼林卓爾、富大雄和許小飛三人，希望他們能給她點暗示。但卓爾正襟危坐并不回頭、大雄的臉埋在課本中、小飛則低頭在紙上寫著什么，都沒有和她目光交流。婷婷只好極力穩(wěn)住心神，靜觀其變。因為翻墻的確實不止李芳，還有他們四個人。

昨天下午放學(xué)后，別的同學(xué)都回家了，他們幾個留下來去學(xué)校后操場盡興地玩乒乓球。天快黑時才發(fā)現(xiàn)，值班老師不知何時已經(jīng)把校門鎖上走了。同時被鎖在校園里的，還有被數(shù)學(xué)老師罰補作業(yè)的李芳。女孩子們不禁叫苦不迭，這可怎么出去啊？

幸虧大雄和小飛兩個男生也在！他們觀察了一圈，發(fā)現(xiàn)后操場西北角的圍墻比較低，便提議翻墻出去——對于調(diào)皮的男孩子來說，翻墻爬樹，都不過是小菜一碟，正好可以逞一回英雄。

再沒有別的辦法，也只好如此了。大雄和小飛先利索地攀爬上墻頭，然后把卓爾和婷婷拉了上去。當時由于大雄的球拍拿在手中，不好使勁兒，差點兒把卓爾摔下去。芳芳見狀，便趕快湊過去幫忙，撐開她那碩大的書包，接住了大雄扔下來的拍子和乒乓球。

雖然大雄和小飛極不情愿，最終還是把芳芳也拽了上來。但他們嫌她太重了，她便把書包卸在墻根下。他們又不肯再幫她下去取，所以才會被值日生撿到。

沒想到今天老師卻說球拍是芳芳偷的，這一定又是大雄使的壞——大雄以前就經(jīng)常捉弄芳芳，已經(jīng)不止一次兩次了。

但這次這樣冤枉她，也太過分了！他要是一口咬定是芳芳偷了他的乒乓球拍，芳芳就是長一百張嘴也說不清啊！

而婷婷現(xiàn)在更擔心的是，如果班主任真的細查乒乓球拍的來龍去脈，一定會牽扯進他們四個人翻墻的問題。而學(xué)校早有明文規(guī)定，不許翻越校墻，違者要受嚴重處分。

婷婷忍不住時時扭頭看一眼窗外，心中暗暗祈禱，芳芳可千萬別請來家長啊！要是她爸媽是那種精明而難纏的人，只消幾句簡單的盤問，她一定會和盤托出的，那就比自己站出來承認，要狼狽得多了。芳芳剛才雖然沒供出他們四個，但估計是被班主任的暴怒給嚇傻了。可剛才不說，不等于永遠不說;沒對老師說，不等于不對她爸媽說呀！

4

許小飛此刻，心情也如畢婷婷一樣慌亂，而且更甚。因為他不光參與了翻墻，乒乓球拍的事情，他也有份兒。

他很想知道大雄的態(tài)度，他們最好能共進退。

但是大雄卻置若罔聞，反而把頭埋進書本里，逃避著他的目光。小飛馬上又在紙條上寫了句“我們要不要說啊？”團起來想扔給他。但是大雄坐在最后一排，隔著大半個教室搞小動作，目標太大，很容易被老師發(fā)覺。

小飛猶豫了，那卓爾和婷婷的態(tài)度呢？

卓爾的座位正好跟小飛的斜對著，小飛便悄悄把紙條遞給了她。

卓爾接了紙條，在桌肚里摸索著展開，乘老師走向李芳的一瞬，匆匆低頭瞥了一眼。

眼看老師已經(jīng)暴怒地要把李芳推搡到門外去，小飛著急地等待著卓爾表態(tài)，卻看到卓爾把那個小紙團撕得粉碎，塞進了桌肚最里面——看來大家都準備對李芳被冤枉保持沉默了，小飛也只能站在同一條戰(zhàn)線上。

李芳站在教室門外傷心地哭了半天，終于轉(zhuǎn)身慢慢消失在校門口。

看著她孤單而無助的背影，小飛的心中很難平靜。他忽然有些同情起李芳來，覺得她好可憐啊！

小飛有些后悔，自己昨天要是幫李芳把書包拿出來就好了。說不定他們幾個翻墻的事情就誰也發(fā)現(xiàn)不了，更不會牽扯出乒乓球拍的秘密來。同時，他也感覺到，自己平時對李芳的惡作劇，是真的有些過分了！

他曾經(jīng)在她離開座位時，在她凳子上放了半個爛柿子，李芳沒有注意到，一屁股坐下去，然后被老師轟出去讓回家換衣服。小飛當時肚子都笑痛了，還為自己新穎的“創(chuàng)意”得意了好幾天。他也曾和大雄在全校教職工開會的時候，哄騙李芳說老師有急事找她，然后她“闖”進會議室，卻被老師們以為是故意搗亂而挨了一頓臭罵。最嚴重的一次，他悄悄用粉筆在李芳衣服后背上寫上“我是垃圾桶”的字樣，然后指點給大家看，并嬉笑著和另外幾個同學(xué)向這個“行走的垃圾桶”上扔垃圾……雖然后來被老師狠狠批評了一頓，但是因為李芳向來逆來順受，沒有表示過抗議，所以他和大家也便無所顧忌，依舊經(jīng)常拿她開涮。

昨天他和大雄在圍墻上拽李芳上來時，還曾故意松手讓她摔了個重重的屁股墩兒，他倆當時還一起偷著樂。李芳懇求他們幫她取一下書包時，他們更是輕蔑地一笑，揚長而去。

但他和大雄都忘記了，李芳那個臟兮兮的書包里，裝著一副簇新的乒乓球拍，而且“來路不正”。

以李芳為“消遣對象”的節(jié)目，幾乎每天都要上演。小飛當時并沒有往心里去，現(xiàn)在卻忽然發(fā)覺，自己真是好壞啊！尤其當看到李芳在受了那么大的委屈之下，就算哭得撕心裂肺，也依然沒有出賣他們四個人。這份仗義，讓小飛不禁大受觸動。

現(xiàn)在，他不光對剛才沒有站出來承認錯誤感到羞慚，也對李芳覺得愧疚，以前真不該那么對她！

5

一向非常專心的林卓爾，今天卻完全聽不進去老師講課。她有些擔心，芳芳此去，不會被她爸爸打死吧？

記得芳芳以前跟她說起過，她爸爸脾氣不好，如果她考試不及格，就要挨一頓雞毛撣子，還罰她一天不準吃飯。這次要是知道她“偷東西”，那她爸爸還不暴跳如雷、痛下狠手呀！

芳芳是轉(zhuǎn)校生，形象和學(xué)習(xí)又都太差，大家都不愿意和她交往，所以她在班上沒有朋友。有一次卓爾無意間說起，她最喜歡收藏具有年代感的小人書，芳芳聽到了，便熱心地邀請卓爾去她家玩兒，說她家的廢書堆里，經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)小人書。卓爾便跟著去了，才無意間聽她說起這些。

也是那次，卓爾才知道，原來芳芳的爸媽是收破爛的！

芳芳家曾在農(nóng)村，土地因為水源被化工廠污染而無法繼續(xù)耕種，一家人便輾轉(zhuǎn)來城市打零工生活。芳芳像候鳥遷徙一樣，跟隨著父母不停搬家。她爸媽去哪兒打工，她便轉(zhuǎn)到那兒的學(xué)校上學(xué)，小學(xué)還未畢業(yè)，她已經(jīng)轉(zhuǎn)了不下四五所學(xué)校了。現(xiàn)在，她爸爸在城北郊租下了一塊地方，開了個廢品收購站，他們的家也便安在了廢品堆中，芳芳也就近轉(zhuǎn)到了北關(guān)小學(xué)讀書。

卓爾聽芳芳講述這些時，已經(jīng)有了心理準備，但當真地看到被大堆啤酒瓶、易拉罐、廢書舊報、以及生了銹的破銅爛鐵包圍著的灰塌塌的小屋子時，還是十分震驚。

那小屋的墻上布滿了煙熏火燎的痕跡，屋內(nèi)光線十分昏暗，擱置了一張大床和一張折疊小床之后，只有一個掉了漆皮的小方桌可以容身。小方桌上胡亂堆放著碗筷和芳芳的課本作業(yè)，還有收購廢品用的計算器和賬本。芳芳媽媽看到女兒破天荒地領(lǐng)同學(xué)來家里做客，十分熱情地把所有的好吃的都拿出來招待卓爾。但那些小食品一看就是地攤上買的，衛(wèi)生程度堪憂，尤其屋內(nèi)還“嗡嗡嗡”地飛旋著幾只蒼蠅，有的還落到食物上來……讓卓爾立即覺得喉嚨發(fā)癢，逃也似的拉著芳芳去找小人書了。

那次在芳芳家的廢書中找到的小人書確實不少，有幾本還是珍本，卓爾很喜歡。但是她回家后，卻被媽媽狠狠地訓(xùn)斥了一頓，告誡她以后不許跟“收破爛的孩子”在一起玩兒，更不許去她家，還羅列了一堆“收破爛的孩子”有多少惡習(xí)、多么不堪，和她一起玩兒會被“帶壞”的……

卓爾自小就十分聽話，從此便跟芳芳劃開了界限。

剛才芳芳被老師狠心推出門外的時候，卓爾也覺得于心不忍。她知道，只要她肯站出來說明真相，就可以幫芳芳解圍。可她最終還是猶豫了！

說芳芳“偷了乒乓球拍”這件事，十有八九是大雄他們使的壞。如果她替芳芳說話，一起翻墻的另外四個人勢必都會曝光。然后就要面臨挨批評、受處分、請家長的后果，尤其她年年“三好學(xué)生”的榮譽，很可能就會因此毀于一旦……簡直不堪設(shè)想！卓爾的內(nèi)心矛盾極了。

最終，“明哲保身”的想法，還是占了上風(fēng)。卓爾沒有回應(yīng)婷婷的目光，也無法回答小飛的紙條，只能挺直脊背目不斜視，表現(xiàn)一副毫不知情的樣子。況且，說不定過兩天，班主任消了氣，就不再追究這個事情了呢！

6

李芳并沒有像卓爾擔心的那樣挨打。因為她根本沒有回家。

她沒辦法告訴爸爸媽媽，老師讓請家長，而且是因為她“偷了東西”讓請家長的。她要是說她根本沒偷，他們會相信嗎？

老師首先就不信，她已經(jīng)說了那么多遍“我沒偷”，可他還是把她趕出來了。同學(xué)們也都不信，要不然，他們也不會那樣看怪物似的看她，不會連一個人也不肯站出來為她說話。爸爸更不可能相信，他會說：你沒偷，老師會冤枉你？怎么不去冤枉別人？他還會說：供你吃供你穿，讓你好好念書，你卻去給我偷東西，給老子丟人現(xiàn)眼……然后巴掌就雨點般地落到身上來。

所以芳芳不敢回家。她一直在路上磨蹭著，拖延到放學(xué)時分，才忐忑地回到被廢品包圍的小屋。幸好爸爸媽媽依舊忙著清點廢品，沒有留意到她的狀態(tài)。提心吊膽地吃過飯后，她不得不裝作去上學(xué)的樣子，再次背起書包出門。不然，他們一定會質(zhì)問她為什么曠課。

學(xué)校里是不能再去了，同學(xué)們一定會把她當小偷一樣提防的。而且，請不到家長，老師也不會輕易饒恕她。

芳芳漫無目的地游走在附近的街巷里，習(xí)慣性地隨手撿拾著路邊的礦泉水瓶和易拉罐。

頭頂?shù)奶栆恢被颐擅傻模滹`颼的風(fēng)把樹上的葉子吹落下來，飄落進馬路邊的水溝里。街巷中不時有夾著尾巴的流浪小狗和瘦骨嶙峋的小貓跑過，都是一副無處依傍的樣子。芳芳茫然地看著它們消失在街角，感覺自己和它們一樣，沒有人喜歡，被全世界拋棄了。

她忍不住想，要是那天換作卓爾，她說她沒偷，老師會不會相信呢？

一定會的！卓爾學(xué)習(xí)成績那么好，還會彈鋼琴，像個美麗高貴的小公主，老師和同學(xué)們都喜歡她，他們一定會相信她的！

“可他們都不相信我！”芳芳一想起那天的事情，眼淚就又忍不住斷了線。她到現(xiàn)在都不清楚那乒乓球拍具體是誰的，又是被誰偷了。

那天傍晚她補寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，臨時給大雄卓爾他們當了會兒球童，但是在現(xiàn)場，她并沒有聽到誰說球拍的來歷。結(jié)果第二天，老師卻說那乒乓球拍是偷來的，到底是誰偷的，她不知道。但很有可能就在大雄、小飛、卓爾和婷婷四個人中間。可正是他們，好心幫她翻過了圍墻。要不然，她一個人被鎖在學(xué)校里，天黑以后一定會被嚇死的。所以她不能恩將仇報說出他們的名字，即使因此被老師冤枉。

可芳芳還是覺得好難過。她已經(jīng)三天沒到學(xué)校里去了，逃課這幾天，她既怕有人來家里向爸爸媽媽反映情況，又失望他們居然一個也沒有來！難道老師就始終認定球拍是她偷的，不再做其他調(diào)查嗎？難道她就那么讓人討厭，所有人都希望她徹底離開嗎？

7

李芳一直沒有來學(xué)校，讓班主任楊老師的心中漸漸有些不安。

當時他氣憤至極，把她趕出教室讓回去請家長，還準備等家長來了，好好跟他們上上思想課，要提醒他們重視孩子的品德教育，如果一直放任不管，那李芳這孩子遲早會在歪道上毀了的。但是直到下課，再到放學(xué)，他們始終沒有來。

楊老師猜測，或許是他們覺得太羞恥，不愿來學(xué)校吧！這也在情理之中，如果換作是他，自己的孩子因為盜竊被老師趕出來，也會覺得臉都沒地方擱，根本不好意思去學(xué)校。

算了！既然乒乓球拍找到了，也沒有損壞，家長不來也罷。其實他當時讓請家長，也并非為了追究責(zé)任，不過就是給李芳個下馬威，讓她從此改過自新，不要在邪路上走得太遠。

可是已經(jīng)整整三天了，李芳依舊沒有來學(xué)校上課，楊老師不禁有些擔心。現(xiàn)在的孩子敏感又脆弱，動不動就因為一些小事兒離家出走、尋死覓活的，電視新聞里老有這樣的報道。李芳不會因此出什么事兒吧？

他不由得反復(fù)回想那天的事情，他被李芳死不認賬的態(tài)度氣昏了頭，言語和行動上確實很粗暴。說來也奇怪，那個平日里非常膽小的李芳，為什么那天會那么倔？證據(jù)已經(jīng)明擺在眼前了，可她就是拒不承認。難道……真不是她偷的？而另有其人？可乒乓球拍又確實是從她書包里找到的，這怎么解釋？

不停地假設(shè)又否定，讓楊老師對自己的判斷產(chǎn)生了懷疑。現(xiàn)在平心靜氣地想想，那天，或許自己還有些先入為主的偏見在里面。

那天早上上班剛到校，他就被校長叫過去，責(zé)怪他對于班級風(fēng)貌管理過于疏松，學(xué)校三令五申學(xué)生到校必須穿校服，可他帶的班上總有人不按要求來。回到辦公室，又被教研組長批評，因為這次期中考試，六一班的平均成績比其他班低了好幾分。偏偏在那時候，盜竊事件又發(fā)生在他帶的班！

所以，當他在李芳的書包里發(fā)現(xiàn)乒乓球拍時，對這個學(xué)生的不滿和怨氣瞬間達到了極點。影響集體形象的是她、拖全班成績后腿的也是她、偷東西讓他顏面掃地的還是她！整個一害群之馬啊！所以他完全聽不進去她的任何辯解，把她趕走后，他依舊憤憤然，更沒有做進一步的調(diào)查。

現(xiàn)在才發(fā)覺自己的結(jié)論下得委實過早，而且十分武斷。

假如李芳真是冤枉的，并且因此發(fā)生了什么不可逆轉(zhuǎn)的事情，那他作為班主任，是有不可推卸的責(zé)任的。

楊老師越來越坐臥不寧，他終于無法再坐等下去了。他必須盡快找到李芳，弄明白事情真相！

但當他走出辦公室，卻發(fā)現(xiàn)門外徘徊著四個學(xué)生。細一看，正是自己班里的林卓爾、富大雄、畢婷婷和許小飛。

8

富大雄是來向班主任自首的。林卓爾、畢婷婷和許小飛三個，陪他來作證。

不過那乒乓球拍并不是大雄偷的，而是從體育器材室領(lǐng)的。

大雄是體育委員，上體育課前從器材室領(lǐng)了幾幅乒乓球拍，由于課堂時間太短，還沒玩夠，課后他便少交了一副。這一點小飛可以作證，他能匿下那雙球拍，還是小飛幫忙打的馬虎眼。

大雄本來想盡興地玩兩天，在下節(jié)體育課時就交上去。但是體育老師第二天發(fā)現(xiàn)乒乓球拍少了一副后，就認為是一樁盜竊事件。而最近上完體育課的六一班全體同學(xué)便成為首要懷疑對象。最后，球拍又是在李芳的書包里找到的，她便順理成章地被鎖定為小偷。然后就發(fā)生了李芳被冤枉，又被班主任趕出教室的事情。

大雄怎么也沒想到，因為他貪玩的一個小舉動，會引發(fā)這么嚴重的后果！

事情發(fā)展到現(xiàn)在，鬧得有些不可收場。李芳被趕走后，卓爾和婷婷都來抱怨大雄，說他這次太過分，明明是他自己把球拍交給李芳的，卻向老師誣告是她偷的，再怎么拿人家開涮，也不能沒有底線啊！

看來她們真的以為球拍是大雄的，也難怪她們會這樣聯(lián)想。那天大雄邀請她倆玩乒乓球時，為了顯擺一下，曾說球拍是自己新買的。大雄平日里又和小飛一樣，最喜歡惡作劇，經(jīng)常沒輕沒重地捉弄李芳，自然讓人誤以為這次又是他故意整她。

大雄本來沒想要逃避責(zé)任。當時被冤枉的如果換作其他人，卓爾、婷婷、小飛，都行，他都會毫不猶豫地站出來承擔一切。但這個人不能是李芳！

李芳是誰呀？拖全班后退的倒數(shù)第一、全校出名的邋遢大王、供所有人取笑的對象;她矮、丑、胖、猥瑣、孤僻、不合群，整個人像是從垃圾堆里爬出來的，永遠沒有干凈清爽的時候，讓人一見就心生厭惡。大雄敢打賭，不止他，整個學(xué)校里，沒有人會待見她！

他如果那一刻站出來替她解圍，事后一定會成為大家的話柄的，會被人各種諷刺、編排、被人嘲笑、瞧不起。所以，他不能主動出頭，還是等她把他供出來吧！

可出乎大雄意外的是，李芳卻一直守口如瓶，直到她絕望地離開學(xué)校，也始終沒有提及他們四人一個字。這反而讓大雄產(chǎn)生了愧疚和深深的負罪感。因為說到底，李芳是無辜的，她所遭遇的所有委屈和責(zé)難，都是在代他受過。

李芳沒來學(xué)校的這幾天，大雄受著自己良心的譴責(zé)，內(nèi)心的煎熬不亞于班主任楊老師。

終于，他不想再沉默下去了。

他問小飛、卓爾和婷婷，愿不愿意為他作證，去向老師坦白，把事情的來龍去脈都交代清楚？同時，還李芳一個清白！

小飛早就想這樣做了。卓爾和婷婷猶豫了一下，最終，和他們一起來了……

責(zé)任編輯：謝 林