科技圖書編校質(zhì)量問題及對策

摘 要：圖書質(zhì)量是出版社發(fā)展的生命線。編校質(zhì)量是圖書質(zhì)量的核心內(nèi)容，是一項(xiàng)極為重要的項(xiàng)目，必須始終作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。本文主要從選題上抓質(zhì)量源頭、在編校加工環(huán)節(jié)狠抓常見性錯(cuò)誤、嚴(yán)格三審三校一審讀制度，以及提高編校人員自身素質(zhì)等方面探討提升科技圖書編校質(zhì)量的對策。

關(guān)鍵詞：編輯;校對;質(zhì)量;問題;對策

一、 引言

圖書質(zhì)量的好壞直接決定著出版社發(fā)展前景的好壞，與出版社的形象有直接的關(guān)系。《圖書質(zhì)量管理規(guī)定》中明確指出，圖書質(zhì)量主要包括四個(gè)部分，分別為內(nèi)容、編校、設(shè)計(jì)、印刷，只有這四部分全部符合標(biāo)準(zhǔn)，圖書的質(zhì)量才算是合格的，如果這四部分當(dāng)中有一項(xiàng)不合格，那么這一本圖書就不能算是合格的。從歷年來對每批圖書的質(zhì)量檢查情況來看，大多數(shù)圖書質(zhì)量不合格的主要原因是編校質(zhì)量不能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。由此可見，控制圖書的質(zhì)量主要集中在提高圖書的編校質(zhì)量上。那么，如何才能從根本上提高圖書的編校質(zhì)量，是每一個(gè)出版社解決的首要問題。

二、 圖書編校質(zhì)量存在的問題

（一） 出版社機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)水平問題

出版社非常注重經(jīng)濟(jì)效益和品種數(shù)量。越來越多的人投入圖書競爭的大行業(yè)中，導(dǎo)致如今的圖書市場競爭非常激烈，以至于一些出版社為了能夠在激烈的市場浪潮中生存下來，把全部注意力集中在經(jīng)濟(jì)效益上，而忽視了對圖書質(zhì)量的要求。一部分出版社領(lǐng)導(dǎo)人為了追求表面上的績效，使業(yè)績能夠看上去十分可觀，只是一味地追求品種的多樣化。品種數(shù)量的生產(chǎn)速度加快，一定會(huì)加重發(fā)稿負(fù)擔(dān)，最后的結(jié)果可想而知，編輯沒有時(shí)間仔細(xì)檢測稿件的質(zhì)量，對排版、校對等環(huán)節(jié)也沒有充分的時(shí)間進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。更嚴(yán)重的是一些領(lǐng)導(dǎo)人根本不看重圖書的質(zhì)量，從中干涉編輯的正常工作，讓編輯違背出版規(guī)律，能夠達(dá)到圖書出版績效的目的。

（二） 科技編輯隊(duì)伍素質(zhì)有待提高

一般而言，合格的科技編輯必須在某一領(lǐng)域具有非常強(qiáng)的專業(yè)知識，并且是本科以上的學(xué)歷，再就是必須具備非常豐富的文化知識庫。但如今的圖書市場，很多編輯連這最基本的兩項(xiàng)要求都達(dá)不到，更別提編輯能夠在書中發(fā)揮自己的能動(dòng)作用，表達(dá)自己的見解。對于一些專業(yè)的出版社，也找不出這樣優(yōu)秀的編輯人才。

（三） 編輯培養(yǎng)模式難以適應(yīng)形勢

在當(dāng)今的圖書市場中，除了對從業(yè)者的專業(yè)素養(yǎng)的要求嚴(yán)格以外，科技圖書出版人員還需要擁有非常敏銳的市場意識，并且熟練掌握市場運(yùn)行的每一個(gè)環(huán)節(jié)步驟。在今天的人們看來，從事科技圖書出版工作編輯者地位很低，“為人作嫁”的編輯工作者更是微乎其微了，如今的市場環(huán)境，對編輯的門檻非常高，但是他們卻得不到和付出成正比的回報(bào)，并且現(xiàn)在的科技編輯培養(yǎng)模式已經(jīng)不能夠適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。

（四） 引進(jìn)版科技圖書的編輯流程欠細(xì)化

一些出版社在引進(jìn)科技圖書時(shí)，常常采用的流程是，出版社在一些網(wǎng)絡(luò)媒體或雜志書刊上直接選擇相應(yīng)的內(nèi)容，在和版權(quán)代理、國外的出版社或作者本人商量通過之后，直接對該內(nèi)容進(jìn)行出版。圖書出版社和編輯通常是一對一的簽合同。如果該作者和別人簽合同或?qū)鏅?quán)賣他人，則是作者本人違反了合同。出版社采用的此種操作流程非常不利于對編輯質(zhì)量的有效掌控。

三、 切實(shí)提高圖書編校質(zhì)量

（一） 規(guī)范和細(xì)化編校流程

加強(qiáng)對編校流程的管理和標(biāo)準(zhǔn)化、完善，對確保和提高圖書的編校質(zhì)量有著非常重要的影響。首先，在編校過程中，應(yīng)該堅(jiān)持“三審三校”，加強(qiáng)對書稿檔案管理。出版社要堅(jiān)持以“三審三校”為工作的基本內(nèi)容，才能夠確保出版的質(zhì)量和內(nèi)容，要堅(jiān)持以對書稿的管理為依據(jù)，書稿檔案能夠詳細(xì)記錄編輯在出版工作時(shí)的詳細(xì)流程，有利于及時(shí)解決在編校流程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。對于引進(jìn)版的圖書，它們的編校流程更復(fù)雜、更易出錯(cuò)，所以，出版社更應(yīng)該堅(jiān)持“三審三校”，細(xì)化編校流程，從每一個(gè)環(huán)節(jié)保證圖書的質(zhì)量不出差錯(cuò)。

對于引進(jìn)版圖書的編輯工作者來說，對他們的要求比普通編輯的標(biāo)準(zhǔn)更高，因?yàn)椴粌H要具備文字加工的能力，還要掌握一定程度的外語能力。除了修改錯(cuò)字、錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)符號、內(nèi)容的遺缺和填補(bǔ)等一般編輯工作之外，引進(jìn)版圖書的編輯還需要查找原版的圖書、進(jìn)行語句的修改和潤色不符合標(biāo)準(zhǔn)的地方，必須保證每個(gè)環(huán)節(jié)都做到完美之后，才能夠保證圖書的質(zhì)量。校對是圖書出版流程中最為重要的部分，它通常位于編輯之后、印刷之前的中間位置，它的好壞決定圖書質(zhì)量的好壞，因此不容忽視校對在圖書出版中的地位。編輯在進(jìn)行校對時(shí)，應(yīng)該明確自己的責(zé)任，保證在校對工作中認(rèn)真工作，不能出現(xiàn)任何的錯(cuò)誤。如果在校對過程中發(fā)現(xiàn)與漢字習(xí)慣不符合的句子，不要輕易下決定，在和其他專業(yè)人員認(rèn)真討論之后，再進(jìn)行修改。編輯和校對人員要重點(diǎn)注意文字背后的含義，比如不符合我國的國情等內(nèi)容要仔細(xì)檢查。

（二） 培養(yǎng)優(yōu)秀科技編輯人才

對于從事科技圖書的編輯工作者，圖書的出版對他們的知識要求要比普通類圖書工作者較高，因?yàn)榭萍季庉嫻ぷ髡叱艘庉嬕话愕膱D書外，更多的還要有一技之長。我國的科技圖書的編輯和國外的科技圖書的差距除了在管理體制不相同以外，還有選題的設(shè)計(jì)方面。在我國，從事科技圖書出版的主要工作人員大部分學(xué)的專業(yè)是理工科，顯然文科的比例只占很少的一部分，由此導(dǎo)致在選題設(shè)計(jì)方面處于劣勢，其根本原因是我國的文理分科造成的。因此，出版社需要大力培養(yǎng)優(yōu)秀的科技編輯人才，加強(qiáng)科技類選題的設(shè)計(jì)。

（三） 做好引進(jìn)版科技圖書的“本土化”

注重引進(jìn)版科技圖書的“本土化”，具體可以分為內(nèi)容上的“本土化”和形式上的“本土化”。內(nèi)容上的“本土化”涉及的是政治方面的問題，編輯仔細(xì)查找內(nèi)容時(shí)，集中查看不適合我國國情和不符合我國讀者閱讀的內(nèi)容，將這些內(nèi)容刪減或改成適合我國國情和讀者閱讀的內(nèi)容，增加讀者的購買欲望。在刪減相關(guān)內(nèi)容時(shí)一定要在版權(quán)方同意的情況下進(jìn)行。形式上的“本土化”同樣也包括兩個(gè)方面，第一個(gè)方面是標(biāo)題應(yīng)該是與形式和內(nèi)容相結(jié)合的。對于引進(jìn)版圖書，在對內(nèi)容進(jìn)行刪減的同時(shí)還是要和原來的內(nèi)容風(fēng)格相一致，避免出現(xiàn)上下文內(nèi)容不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。第二個(gè)方面是書本的裝幀設(shè)計(jì)要符合“本土化”內(nèi)容，具體是指引進(jìn)版圖書和其他普通圖書的封面風(fēng)格沒有太大區(qū)別即可。

四、 結(jié)語

綜上所述，要想保證圖書質(zhì)量，要做的事情是相當(dāng)多的，只有從上至下齊抓共管，從下至上認(rèn)真對待，各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真負(fù)責(zé)，管理人員科學(xué)管理，規(guī)章制度合理規(guī)范，從業(yè)人員素質(zhì)提高，才能恢復(fù)圖書作為人類的精神食糧和文化傳承的載體的本來面目。

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作者簡介：

高偉，北京市，機(jī)械工業(yè)出版社。