走向田間地頭的童年“課堂”

中華人民共和國(guó)成立后，祖國(guó)日新月異的變化，人們對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬，也反映在了孩子們對(duì)未知世界的渴望與探索中。陽(yáng)光下，孩子們結(jié)伴走進(jìn)大自然，走向田間地頭，在一個(gè)對(duì)什么都感到新奇的年紀(jì)，用他們那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛了解世界、認(rèn)識(shí)世界、感知世界。

① 1951年，中央人民政府“六一”幼兒園的保育員領(lǐng)著孩子們參觀老鄉(xiāng)種地

② 1951年，河北省束鹿縣田家莊小學(xué)的學(xué)生參加棉田拔草

③ 1952年，北京大興縣郎各莊的小學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下去植樹(shù)

④ 1954年，山西大同煤礦托兒所的孩子們?cè)谧鰟趧?dòng)推土的游戲

⑤ 1955年，吉林榆樹(shù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社農(nóng)忙托兒所的保育員正在為孩子們講果樹(shù)的生長(zhǎng)情況

⑥ 1958年，上海市第八屆少先隊(duì)員夏令營(yíng)的小記者們?cè)诠さ厣喜稍L

⑦ 1958年，南京市太平路小學(xué)的少先隊(duì)員在學(xué)校的菜園里翻土種菜

⑧ 1958年，河南偃師縣新新農(nóng)業(yè)社幼兒園的孩子們來(lái)到麥田，看大人們?nèi)绾蝿趧?dòng)

⑨ 1960年，北京一所幼兒園的孩子們?cè)诒Ｓ龁T的帶領(lǐng)下到地里識(shí)別莊稼

⑩ 1962年，吉林延邊安圖縣萬(wàn)寶人民公社幼兒園的保育員帶領(lǐng)孩子們?cè)谒呌瓮?/p>