校園網球發展的現實困境與對策研究

周子順

摘? 要：2017年10月20日，教育部辦公廳發布了《關于開展全國青少年校園網球試點工作的通知》，這標志著我國校園網球的開展得到了突破性進展。校園網球得到了真正的認可和支持，政策的頒布將會是推動網球運動蓬勃發展的重要機遇，也將是促進校園網球飛速發展的直接因素。現階段，我國的校園體育飛速發展，全國上下興起“校園體育”的熱潮，人民積極參與其中，資源配置更加豐富多樣，這必將促進校園網球的發展。

關鍵詞：校園網球? 校園網球發展? 現實困境與對策研究

中圖分類號：G84? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）04（c）-0109-02

1? 限制校園網球發展的主要問題

1.1 場地建設不足，消費成本較高

網球運動起源于英國，作為一個以紳士文化文明的國家，網球的比賽過程中十分注意球員、裁判、工作人員等相關人員的禮儀，不管是球衣、技巧、球具都有著較高的要求，所以這項運動普遍存在于英國的上層社會，屬于較為高尚的運動，是一項名副其實的“貴族運動”。

1.2 普及程度太低，未形成良好的氛圍

一般情況下，一項運動要蓬勃發展，必須有良好的群眾基礎和良好的氛圍。我們國家的學校很少有積極傳播校園網球的文化活動，所以學生了解渠道有限，很多人都無法加入到這項運動中來，甚至都不了解這項運動。良好的運動氛圍可以讓更多的人了解這項運動，并參與其中，可以體驗到運動帶給人的快樂。但是我國校園網球就恰恰缺少了這種氛圍，在職業運動員水平高速提高的同時，我們國家的青少年參與人數沒有明顯的增多，甚至有下降的趨勢，媒體也沒有關注報道校園網球的發展現狀。可見，沒有良好的氛圍已經成為了限制校園網球發展的主要因素之一。

1.3 校園網球師資隊伍的缺少

校園網球的開展情況是否良好，很大程度上取決于網球教師隊伍的數量和質量。現階段，我國校園網球的發展突出問題就是教師水平不足和網球教師缺口巨大。教師隊伍的整體素質水平是校園網球課程質量的關鍵，是形成學校特色的根本，高素質高水平的教師、教練隊伍，可以實現校園網球的蓬勃發展。網球是一項隔網回合技術性運動項目，網球的教學需要高素質的體育教師，因為其技術水平和理論知識儲備可以對青少年做出相應的指導，甚至在青少年出現傷病后及時處理。現階段，校園網球體育教師有很大的人才缺口，外聘的教練員文化素質又偏低，男女比例也極其失衡。并且由于經費不足的問題帶來了校園網球課程的長期影響[1]。

1.4 缺少扶持校園網球的具體政策

按照《教育部辦公廳關于開展全國青少年校園網球試點工作的通知》（教體藝廳函〔2017〕46號）安排，在初期開展校園網球試點工作的個別省份展開了特色學校的推薦以及上報工作。在試點省份逐步核實以及專家組的認定后，經過教育部的公式決定了上海市虎林路第三小學等285所中小學作為2018年全國青少年特色網球培訓學校[2]。

特色學校要嚴格按照《全國青少年校園網球特色學校基本標準（試行）》，嚴格遵守組織的領導，大膽探索，自主創新，實踐中找尋真理，保持學校的辦學特色，深化學校的進一步改革，并發揮引領示范的作用。由于校園網球運動發展處于推廣階段，各試點學校的網球場地設施、師資、資金等方面存在著一系列的問題，鼓勵并贊成社會力量的援助，為各試點學校的場地改建、師資培養等方面提供公益性的資金幫助和實物支持[3]。

2? 我國校園網球發展的對策

現如今發展校園網球，必須營造良好的校園網球氛圍，于此同時對青少年網球人才進行大力培養，加強基礎設施建設，推動整個產業鏈的蓬勃發展，打造校園網球賽事帶動校園網球的進一步發展，吸引更多力量推進我國校園網球的普及和發展。

2.1 加強網球場地建設

網球場地的種類復雜多樣，在各試點學校的場地建設情況更為復雜，所以，必須要按照實際情況進行整改，學校需要根據學生需要和練習需要來進行場地建設評估，對整體情況提出一個合理的規劃預算，這樣便可以在有限的資源和條件下把網球場地建設的更為合理化。其次，不同材質的網球場地在后期維護上的費用也不相同，這點也要納入重點。我們針對不同需要的人群上建設出不同的網球場地，以方便各類人群的使用，也大大減小了網球場地緊張的壓力，有助于推進網球教學水平的全面提高。

2.2 營造網球文化氛圍，推動校園網球的普及

現如今我們國家更注重學生的全方面發展，開展校園網球可以有效的提高學生的綜合素質。塑造一個良好的校園網球文化氛圍，制定合理的網球教學計劃，有助于學生的身心發展。校園網球的文化氛圍塑造的最大特點就是可以吸引學生自發的參與到這項運動中，一旦形成了良好的運動行為、規律性的運動習慣，就會產生一種驅使作用，讓學生自然而然的與網球文化所要求的思維模式、行為準則、道德標桿保持一致。這種無形的文化力量深深影響著學生們的道德、意志，可以促使學生全面發展。普及和宣傳校園網球的知識，營造文化活動，讓人們從了解這項運動，過渡到喜愛這項運動。在校園網球不斷開展的過程中，提升人們對校園網球的認知程度，以幫助校園網球進一步發展。

2.3 加強校園網球專業隊伍建設，打造品牌賽事，提升網球項目的影響力

針對于現有情況，加強校園網球專業隊伍建設，在滿足校園網球教師隊伍數量缺口的前提下，注重網球教師的專業技能水平，豐富的執教經驗也要作為衡量校園網球教師的一個重要指標。據了解，為貫徹落實《國務院辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見》，推進學校體育綜合改革，大力提升青少年校園網球教學、課外活動、師資培養培訓、訓練與競賽等質量與水平，推動校園網球項目發展，以及后續工作的順利進行，云南省計劃到2020年培養2000名校園網球教師來滿足校園網球發展的需要。

2.4 整合社會資源，推動校園網球以及相關產業的發展

現階段校園網球的發展還處于萌芽階段，要想更好、更快地促進校園網球的發展，不能僅僅依賴于政府，還需要集思廣益，充分地調動社會各界的力量，對現有的、潛在的資源進行一個整合，挖掘潛在的市場需求，并以此來激發調動社會各界的積極性，吸引他們參與到校園網球的建設當中，一起推動這個項目的蓬勃發展。在校園網球的布局方面，我國政府要做出宏觀調控，根據不同地區的優勢進行開發，發掘特色，協調各個地區進行交流，總結經驗。

3? 結語

校園網球對提高青少年身體素質有著重要影響，發展校園網球在提高青少年身體素質的同時，可以培養他們吃苦耐勞、勇敢頑強、積極樂觀的意志品質。2018中網的成功舉辦和上海大師賽的成功召開也給予了校園網球更多的發展契機。與此同時，我們也要正視自身的不足之處，通過場館建設、校園網球的文化氛圍營造、校園網球師資隊伍的建設以及國家政策的扶持，解決校園網球在發展過程的所面臨的的現實困境;另一方面，我們也要學習歐洲校園網球的發展經驗，取長補短，堅持不懈，抓住發展機會推動校園網球的良好發展。

參考文獻

[1] 朱世霞.成都試點小學校園網球開展現狀調查及對策研究[D].成都體育學院，2012.

[2] 教育部.中國教育網教育部教育部公布2018年全國青少年校園網球特色學校名單[EB/OL].（2018-08-30）.http：//chuzhong.eol.cn/news/201808/t20180830_1622685.shtml.

[3] 張營.高校網球教學場地建設分析[J].當代體育科技，2015，5（32）：61-62.