試析運用以微信為代表的新媒體創新高校思政工作

任姿瑄 王曉煒

摘 要：以微信為代表的新媒體日益成為高校大學生學習和生活必不可少的組成部分，使得思想政治教育工作在信息多樣化的環境中面臨著更多機遇和挑戰，大學生思想政治工作者必須緊跟時代發展，不斷改進教育方法，使思想政治教育更具有實效性和科學性，占據高校意識形態新領地。

關鍵詞：新媒體；微信；大學生；思想政治工作

一、新媒體時代高校思想政治的重要意義

在網絡技術高速發展的時代，新媒體已經成為思想政治教育的重要載體。如今一代在校大學生多數人成長于網絡，傳播個性化信息載體的平臺以手機上網為主，這使得以微信為代表的新媒體時代孕育而生，為每位學生搭建了便捷的信息樞紐和能夠表達自我個性的平臺。

然而，新媒體的出現在滿足高校思想政治教育需求、促進思想教育發展的同時，也帶來了前所未有的挑戰。在校大學生正處于人生觀、世界觀和價值觀逐漸趨于成熟的關鍵階段，容易被周圍不經過濾的信息消極影響。教育高校學生怎樣于復雜多樣的信息中免受各類虛假、煽動性不良信息的輪番轟炸，如何陪伴他們健康并快樂地度過大學階段的黃金成長時期，作為大學生意識形態前沿陣地的高校，思想政治工作隊伍肩負著向在校大學生傳遞、宣揚馬克思主義、弘揚和培育社會主義核心價值觀思想，以及為實現中華民族偉大復興提供人才支持和思想保障的歷史使命和重要任務，因此，如何引導當代大學生正確地看待和使用微信平臺的資源，防止外來文化和網絡文化對學生思想的腐蝕，拿下思想政治新陣地的輿論主動權，對于高校思想政治教育者而言，已然成為現階段面臨并亟待解決的重要課題。

二、新媒體平臺對大學生思想政治教育的沖擊和挑戰

（一）微信、微博、知乎等新媒體因其人性化、娛樂性和實用性深受高校學生的青睞。但是，多元化的信息難以判斷真假，使得高校人文教育特別是思想政治教育的影響力和吸引力急劇下降。目前高校思想政治教育采用傳統的教育模式，即講座、集體活動、課堂和年級大會等的說教式教育，缺乏對學生主體性的衡量和對學生品行的評估、監督和約束，種種原因必然使學生對傳統的思想政治教育產生空洞、強迫甚至厭惡等消極體驗。

（二）與此同時，微信等龐雜的網絡輿論使得思想政治教育的效果淡化。相對于傳統媒介，微信操作簡單、傳播高效，使各種錯綜復雜的信息，不經篩選進入學生視野，且通過分享，更具有話題性和傳播性。高校思想政治教育所倡導的價值觀，在開放的微信網絡環境下很容易受到錯誤價值觀念的沖擊和擠壓，更嚴重的會導致錯誤的網絡輿論對大學生對關于一些深層次的政治理論問題存在認知偏差。

（三）新媒體立體式、多層次的信息獲取方式和信息傳播機制，使信息的傳播更快捷、更直觀、更加鮮活。使傳統的思政教育工作模式受到嚴峻挑戰。

（四）在網絡的開放環境下，微信能夠通過群聊，點評、轉發等使信息得到迅速的擴大和發酵，通過群聊、分組等方式創建、形成自己的文化傳播圈子，這個圈子封閉性較強，可以選擇接受還是抵制高校思想政治工作。由于這種封閉性，還會衍生出多種因素共鳴，產生的負面抵觸情緒，這給日常的思想政治教育工作產生了很大的負面阻力。

三、在新媒體平臺創新思想政治教育功能的實現路徑

（一）打造新時代專業思想政治教育工作隊伍

1.培養高校思政工作者的網絡素養。傳統的教育方式難以應對新媒體時代的學生問題，因此，應培養思政工作者發掘熟悉微信等新媒體運作模式，了解現象背后的真相和本質，發掘其中的教育價值。

2.高校應增加對精品公眾平臺技術的投入，對技術人員進行培訓和學習，增強工作隊伍的政治性，引導教師隊伍廣泛參與到新媒體平臺的建設中來，做到思想引領的作用。

（二）打造網絡文化品牌，增強思想政治教育吸引力

高校宣傳思想政治教育要從學生自身出發，以內容為王，選取校園和社會的焦點、熱點話題，減少校園內各類平臺關于同一內容的重復性，用大學生喜聞樂見的溝通方式，在瀏覽高峰期間進行推送，力求打造品牌微信公眾平臺。還可以線上線下結合，打造獨具特色的高校校園文化品牌，開展一些互動活動如黨團知識競賽等，達到朋輩教育的效果，激發學生的參與熱情。

（三）打造校園突發事件和輿情處置的重要抓手

校園的微信公眾平臺、微博等官方媒體在日常應加強對學生防騙意識的教育，掌握事件的輿論主動權，對校園輿情及時辟謠，為校園突發事件的應急處置創造了方便、快捷、有利的條件，避免事態的嚴峻性進一步擴大。

（四）以微信公眾平臺為第一紐帶，開展豐富多彩的網絡主題教育活動，深度融合互聯網與思政教育工作，創造可發展的校園新生態。

高校思想政治教育工作是社會主義教育發展中的重要環節，日益普及的互聯網特別是新媒體的出現，對高校思政教育工作起到推動促進作用。高校應在此過程中，以微信公眾平臺作為連接高校及其教育工作者與學生之間的第一紐帶，力求校園微信公眾平臺的完善建設，緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務。加強線上和線下資源的統籌，用新理念拓寬思政教育工作的渠道，從根本上創新思想政治教育的實質與形式，將思政教育融于日常工作常態，充分發揮新媒體資源為高校提高教育效率及培養高質量人才的作用。

參考文獻：

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