論網絡電臺主持人素質的培養策略

陳靖瑤

摘要：從互聯網介入各個媒體的傳播工作中以來，廣播在這個大潮流中不斷摸索前行，開始進行媒介融合。很多新媒體也發現了這一發展趨勢，紛紛創建網絡電臺。廣播電臺主持人也在網絡電臺出現后有了更多元化的表現，網絡電臺的主持人比起傳統電臺主持人更加平民化，對主持人的定位有了很大的不同。本文對網絡電臺主持人提出多方面培養策略，以提升網絡電臺主持人整體素質，完善網絡電臺節目質量。

關鍵詞：網絡電臺主持人；培養策略；新媒體

我國的網絡電臺事業起步較晚，2005年第一家通過官方網站創立的網絡電臺是國際在線網絡正式開播。2010年，豆瓣FM上線，這被認為是中國首家移動網絡電臺，此后各家網絡電臺相繼上線，也都進行了多輪融資。而在這波大潮中脫引而出的，就有現在耳熟能詳的喜馬拉雅FM、蜻蜓FM、考拉FM、荔枝FM、多聽FM、阿基米德電臺等網絡電臺。如今各大新媒體都已直播錄播等形式，紛紛創建網絡電臺，網絡電臺主持人也表現出了多樣性的特點。又因為網絡電臺主持人平民化的特點，和強大的傳播影響，要求必須對他們提出一定的素質要求。

1 主持人發揮主觀能動性

1.1 完善“硬件”

主持人要按照普通話水平測試標準完善自己，要做到準確、清晰、生動地語言基礎。其次從“備稿”入手，特別是廣義備稿，即播音員主持人應廣博的學習各項專業學科的知識，注意平時的積累，以便在主持工作中隨時運用以應對出現的各類特殊情況。

隨著社會經濟的發展，人們生活水平的提高，對于大眾媒體的多樣性，受眾不僅僅只是單純的獲得信息，逐漸轉向更高級的審美層面追求。網絡電臺相對于傳統電臺，內容更加細分化和專業化，針對性更強，頻道更加的紛繁多樣。為了避免節目內容和主持人風格的同質化，就需要主持人的風格和語言更加有辨識度，各個頻道的主持人的聲音特色要區分開。而高辨識度的聲音就要求主持人對停連、重音、語氣、節奏的把握，這些都是有聲語言表達的基礎，要通過學習多加完善這些“硬件”，才能做到有聲語言創新。

1.2 提高“配置”

網絡電臺主持人要知道播音主持專業是一門綜合性學科，是一門集新聞學、傳播學、心理學、社會學、文學、語言學、應用語言學等學科特色的交叉學科，在這樣學科特色前提下培養出來的播音員主持人，都應該注重各項學科專業知識在自己具體工作時的運用，以達到在各項與播音主持相關的工作中起事半功倍的作用。網絡電臺的更加專業化和細分化，導致主持人需要掌握更多的知識水平，才能在以后面對更多專業性問題的時候顯得游刃有余，而不是遭人非議。要對自己有高要求，其他相關領域的技能，節目制作，新設備新平臺新媒體的運用，都需要多加學習，熟練掌握，提高“配置”。

1.3 提高內在修養

引導輿論的媒介，越來越受到大家關注，但在此同時，節目內容的淺顯，則體現了主持人內在修養的不足。一個主持人的內在修養決定了他節目的質量。在其位謀其職，主持人作為信息的傳播者，要多讀書，多看新聞，關心國家大事，聽取黨政報告，樹立正確的價值觀，提高自己的職業素養，了解社會正能量，傳播社會主義核心價值觀的信息。拒絕三俗，拒絕浮躁。學無止境，提高內在的修養，也是主持人的心理素質很關鍵的因素，可以避免自我膨脹，自負等等負能量的出現。

2 網絡電臺系統引導

2.1 網絡電臺終端的監督篩選

網絡電臺通過網絡傳播，都有一個網絡終端，作為各個網絡電臺終端必須要進行嚴格的管理，因此網絡電臺相關電商企業需要建立和強大自己的監管團隊，在對節目的嚴格篩選和監督下，進行生產活動。一定對自己的監管團隊進行統一的培訓和管理，要牢牢把握核心價值觀，避免傳遞社會負能量為核心，保證完整的節目為基礎，對低質量的節目強制篩選，保護健康網絡環境的同時，也保護了自己的品牌質量。所有上傳到網站上的節目，都要經過電商團隊的篩選再上傳至網絡，對上傳的作品加以控制，這也讓主持人明確了自己身份和職能，同時避免了傳播不良消息的組織破壞網絡環境。同時對用戶加以控制，有發現傳播不良節目的用戶，應進行封號等嚴懲措施。嚴格的監督篩選可以主動引導網絡電臺主持人對自身素質的關注，重視自己的素質，督促主持人提高素質。

2.2 創辦比賽，開設培訓

其實現在更多的網絡電臺在創造自己的品牌影響力，他們都會選擇用自己的主持團隊在該平臺上做為主要引導，同時也有自己的創作團隊，發展自己的獨家節目。在對主持人的選擇上要有更高要求的選拔和培訓機制，培訓出有較高職業素養，同時還要具備強大的知識儲備。這些都可以按照專業主持人的培養方法進行培養，在此基礎上，再找出自身的特點選擇適合的風格，加強對節目的掌控能力。在有高素質的主持人引導和帶領下，通過比賽的形式提高主持人的積極性，刺激主持人注重提升自己素質，同時建立統一的賽前培訓等活動，對平臺上素質不高的主持人進行專業培訓，已達到更高的網絡電臺主持人素質求。

3 總結

2016年，由張嘉佳的小說《從你的全世界路過》改編的同名電影上映后，電影里的電臺故事開始被大家關注，網絡電臺主持人也更多的成為網民爭相追捧的職業，更多媒體開始拓展電臺業務，更多網民開始嘗試加入有聲語言創作的工作，但是與此同時被忽略了很多作為主持人的其他更重要的素質，希望通過本文，可以起到提升網絡電臺主持人素質作用，使得網絡電臺成為健康積極的傳播媒介。

參考文獻：

[1] 孟偉.聲音傳播：多媒介傳播時代的廣播聽覺文本[M].北京：中國傳媒大學出版社，2006.

[2] 閆麗.新媒體時代對廣播主持人素質的新要求[J].環球市場信息導報，2015（35）.

（作者單位：天津師范大學津沽學院）