家門口的自然課

大自然成長日記

適合年齡：3歲以上

游戲目的： 引起孩子對大自然的興趣，增加對大自然的了解，增強記憶力，鍛煉觀察力

準備道具： 尺子、本子、彩筆、放大鏡等

盛夏時節，到處都是生機勃勃的景象，寶寶們又可以在公園里撒歡兒了。

曬曬太陽、呼吸一下清新的空氣，在草地上跑一跑、吹個泡泡，都讓人身心舒暢。不過呀，在公園里能玩的可不止這些。不妨帶上筆、本子、卷尺、放大鏡等工具，和寶寶一起認領一棵果樹。通過果樹的成長、開花、結果的過程，讓寶寶感知成長的含義。

可以給果樹起個名字，增加趣味性。在成長記錄表上記錄果樹當前的生長狀況，比如高度、樹葉顏色等，再給寶寶和果樹拍一張合影，寫下當日的感想。

每隔一個月，就記錄一次，觀察果樹的變化情況。等到秋天，收獲滿滿的一樹果實的時候，再把所有記錄表拿出來，按照日期順序排好，讓寶寶說一說果樹的變化和自己的變化。

一個小小的公園對寶寶來說就是一個豐富多彩的世界，各種花草樹石都會引起他的興趣。可以打印一張大自然收集表格，邊走邊觀察，看到了表格里的動植物就打個勾。

把認知活動變成收集游戲，能讓寶寶更加專注地認識大自然。既能增加寶寶對大自然的認知，還能鍛煉寶寶的觀察能力，這樣，是不是就是一堂生動有趣的自然課啦？

媽媽親測

公園里的美景成了寶寶感興趣的地方，每次去散步的時候，寶寶總會有很多問題。最后我們決定要他自己去探索自己的問題，特意選在一個晴朗的天帶上工具。小家伙的認真程度超過了我們的預期，他按照周期到公園里觀察他好奇的植物、動物。漸漸地發現，寶寶的觀察力和專注力都有明顯的提高，這或許和這個游戲有關。在和大自然的接觸中鍛煉了觀察力、記憶力和專注力是這個游戲另外的收獲，主要是寶寶對大自然的親近感，他現在能說出很多見過的植物的名稱，很厲害呢。

媽媽們可以根據寶寶對大自然的了解程度對寶寶進行提問哦，一定會很有趣的，也會讓你對寶寶的成長感到驚訝的。

大自然里的數學

適合年齡：3歲以上

游戲目的： 對孩子進行數學啟蒙、鍛煉反應能力、發散思維

準備道具： 畫筆、本子等

大自然里的數學也是無處不在的。從分類、數字、規律、空間等各個方面，都可以給寶寶進行數學啟蒙。

分類：比如按照種類（花、草、樹、石）、顏色（紅、綠、黃）、位置（天上、地上、水里）等進行分類，或者按照花的品種、樹的高矮等進行分類。發散思維，越多分類越好玩。

數字：數一數公園里大樹的數量、石階步數、帳篷個數等?；蛘?，帶上數字卡片，讓寶寶依據所給的數字，找不同數量的物品，比如1朵花、2片樹葉、3顆石頭……雙向思維都得到訓練。

規律：一般來說，4歲的寶寶就能根據一定的規律和次序排列物體了。媽媽可以先將樹葉、果子等按照一定的規律擺好，然后讓寶寶依據規律接著擺。比如按照種類，或者按照顏色依次排列。

空間：寶寶到了五六歲的時候，就需要掌握一定的空間能力了，比如能利用簡單的二維地圖，找出藏在三維空間里的東西；能分清自己的左手和右手；喜歡跟著路線圖走，還喜歡自己畫路線圖、布局圖。

當然，還可以讓寶寶嘗試自己設計一份簡易的藏寶圖，讓媽媽去找寶藏。在尋寶或者設計藏寶線路的過程中，都可以鍛煉寶寶的方向感，建立空間感。

媽媽親測

這個游戲很適合我們家孩子，平時就很喜歡玩和數字有關的游戲和事物。周末和他的小伙伴來到公園里，玩得可開心了。最后我們還玩了藏寶圖游戲，兩個小家伙認真思考的樣子格外可愛呢。孩子在游戲中玩得開心最重要，能和小伙伴一起思考問題，儼然是兩個小偵探。他們學會主動思考問題，探索未知了。

對孩子們的影響主要就體現在他們發散思維的提高和合作能力的鍛煉，會彼此考慮對方的想法，在公園里尋寶，很多時候需要合作的思考。美好的周末和大自然來一場數學競賽吧。小朋友們學會合作，還能增進友誼，相信孩子們一定可以玩得很開心，帶著孩子一起試試吧。