新媒體環境下增強高校政保工作隊伍的對策研究

馬云鵬

摘 要：網絡、手機等新媒體成為大學生獲取知識和交流溝通的重要渠道，并對青年大學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成和定性產生重要影響，同時對高校政保工作隊伍提出了新的要求。只有通過優化政保隊伍結構、加強政保內部信息交流、提示政保隊伍人員素質，加強校級全員政保工作等途徑，才能滿足當前日益變化的政保工作需求

關鍵詞：新媒體；高校；政保隊伍

進入新世紀以來，網絡、手機等新媒體呈現“加速度”的發展趨勢，新媒體產生所需要的時間越來越短、普及速度越來越快。新媒體以其內容的海量性、即時性，傳受關系的兩重性和傳播模式的網狀特點，成為大學生獲取知識和交流溝通的重要渠道，并對青年大學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成和定性產生重要影響，但是這影響是雙方面的，一方面新媒體能有效快速的傳播社會正能量，使大學生能潛移默化的接受良好的思想教育；另一方面，不良操縱者利用新媒體傳播落后或分裂思想，給大學生造成負面影響。對于高校政保工作而言，新媒體的迅速發展大大豐富了高校政保工作的內容，為高校政保工作提供新的載體和手段，有助于提高高校政保工作的實效性。同時，也給高校政保工作提出了挑戰。我們必須意識到其嚴峻性，建立強有力的高校政保工作隊伍，才能更好地培養出全面發展的人才。

一、新媒體環境下高校政保工作面臨的挑戰

（一）高校政保工作形式和途徑需緊跟新媒體趨勢

大學生對新媒體的高使用率促使高校政保工作必須及時開辟新的領域和領地，而政保工作者對新媒體的了解、掌握和熟悉程度又決定了在高校政保工作中新媒體所能發揮的力量的大小。大學生對新事物的好奇心使大學生當之無愧地成為新媒體最早的體驗者和推廣者，然而政保工作者卻可能由于工作內容，個人生活習慣，接收信息方式不同而處于新媒體使用的劣勢。在新媒體時代，提高高校政保工作隊伍整體素質成為當務之急，這不僅包括了理論水平的提高，更重要的是提高自身新媒體素養，認識到新媒體的重要性以及科學系統地運用新媒體開展政保工作的緊迫性。

（二）高校政保工作內容需要更新和強化

大學生群體一般都具有較高的新媒體使用普及率，并且大學生也大多樂于自主地將新媒體當作獲得知識和信息的重要渠道。新媒體以其強大的功能和海量的信息吸引著越來越多的大學生加入到其使用大軍的行列中。許多大學生在生活、學習、交往、購物、出行、娛樂等各方面都與新媒體的使用息息相關。在新媒體環境下，豐富多彩的信息雖然拓展了高校政保工作內容的覆蓋面，但同時一些腐朽的思想和文化，反社會的言論，消極的觀念也大肆地傳播，在大學生的思想觀念尚待成熟的階段，這些新的現象很容易對其人生觀、世界觀、價值觀產生不良的影響，這使得新媒體環境下的高校政保工作首先面臨著工作內容的更新不及時，進而影響后續工作方向和目標的確立。

（三）高校政保工作目標的提升

社會的高速發展不僅要求大學生具備扎實的專業學科知識，更重要的是樹立科學的人生觀、世界觀和價值觀。新媒體為大學生了解和關心時政新聞提供了便捷的渠道，在面對瞬息萬變的國際形勢時，大學生要做到能夠堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅持社會主義的立場，以保持我國繁榮穩定的大局。這是當今政保工作的社會總目標。同時，政保工作也要注重學生個體發展的目標，因為社會的進步離不開全面而自由發展的人才，同時需要學生在個人的發展道路上做到政治正確，方向明確。故而新媒體時期的政保工作需要政保工作目標更新，將正確的政治方向、創新的政治意識融入學生的個體發展中。

（四）高校政保工作原則的更新

傳統的政保工作大多釆取由教育者單方面向受教育者灌輸政保教育理論的形式，這種灌輸式的方法在受教育者獲得信息的渠道較少、信息面相對狹窄的情況下，確實是一種迅速、有效的方法。然而在新媒體環境下，一方面大學生接觸的信息量巨大，由于先天的條件或后天的背景各不相同，其心理構成也千差萬別，個體發展呈現多樣性，另一方面教育工作者與大學生的關系較之以甜更加平等，許多師生關系更像是朋友一般，傳統的灌輸式的工作方法在當今形勢下難以取得效果。因此，高校政保工作要將重點放在與大學生的平等溝通上，更多地從學生的角度出發考慮事情，聯系學生的實際問題，促進大學生對政保教育內容的理解和接受，真正做到育人與服務相結合。

二、新媒體環境下增強高校政保工作隊伍的對策

面對新媒體的挑戰，僅僅一名政保干部已無法從教育的內容、時間、手段上實現全方位的覆蓋，不能獨立完成對大學生的政保工作。因此在新媒體環境下，我們更需要的是一個強有力的隊伍。

（一）優化隊伍結構

傳統意義上政保隊伍是由政保干部、黨、團、學工這幾個部門構成的，分別負責基礎理論教育、黨建、團建和日常學生事務管理。除此之外，大學生還會面臨一些心理問題、經濟問題，這些也直接會影響大學生的發展，很多學校也將心理咨詢工作、勤工助學工作納入到政保工作隊伍中來。在這些事務管理過程中存在大量對政保工作有益的信息，比如大學生的需求、心理動態等，又需要一個暢通的信息渠道來傳遞，信息工作成為必不可少的一環。新媒體環境下，大學生的學習和生活空間很大一部分轉移到網絡上，政保工作隊伍人數有限，大部分情況下無法詳細了解大學生網絡活動的情況，這時就需要有一部分參與到這些活動中去的大學生骨干來了解第一手的信息。因此，一個強有力的工作隊伍要盡可能實現時間、空間、內容上的覆蓋，形成基礎理論教育、黨團建設、學工管理、心理咨詢、勤工助學、信息管理、學生骨干培養一體的政保工作團隊。

（二）增強內部信息交流

政保工作隊伍中的信息流動是做好高校政保工作的重要基礎。為了提高政保工作的效率，在建立一支高效的工作隊伍基礎上，還需要加強隊伍內部的溝通與整合。輔導員在日常的工作中會了解到大學生的一些思想動態，但是他們卻沒有很強的理論素養，這時候就需要政保干部在理論上給予一些支持。高校應建立合理的政保工作溝通機制和信息平臺，在學生思想動態，學生新媒體使用及反饋，學生近況等方面及時互通，并在新媒體工具的幫助下，定期形成學生動態報告，為進一步的政保工作提供數據參考。

（三）提高隊伍素質

新媒體的大環境給政保工作帶來了新的內容、新的技術，也對政保工作隊伍提出了新的要求。首先，政治素養是大學生政保工作的核心。高校政保工作的目標不僅是培養一名合格的社會工作者，更是社會主義事業的接班人，在大學生職業規劃、未來設計等人生道理的建議上，要融入國家和社會主義這兩個宏大的目標。其次，良好的工作技巧是大學生政保工作得以落實的必要手段。在新媒體環境下，高校政保工作內容有著開放、民主、創新等特點，教師的權威性有所削弱，而更傾向于自由與平等的交流和對話，政保教育是一個影響而非灌輸的過程。因此新媒體環境中的政保工作更需要技巧，避免生硬、死板。在與學生交流的過程中，要逐漸扭轉師生高低的位置差，逐漸建立師生相對平等的交流態勢，采取多渠道，豐富的交流場景和對話渠道。再次，新媒體培訓體系是大學生政保工作的具體落實。面向各單位宣傳委員、具體負責新聞傳播及網絡文化工作的教師，邀請校內外專家、學者、一線新聞工作者開辦“新聞輿論傳播與媒介素養”業務培訓，大到策劃和撰寫微信公眾號文章、推廣和運營微信號，小到選題、采寫、排版、美工，全面提升相關工作人員的業務素質。

（四）倡導全員育人理念

當代大學生的生活環境相對自由，政保工作者往往只能接觸他們生活的一部分，無法對大學生提供全面的引導和服務。而在當今新媒體的滲透背景下，新思潮，新觀點以及社會力量的涌入對高校政保的要求進一步提高，因此，在學校層面建立起全員育人的體制顯得十分重要，高校政保工作要做到統籌協調齊抓共管，在發揮政保工作隊伍核心作用的同時，更要做到高校全體教師和管理者都來關心和重視大學生的政保工作，形成全員育人的格局。在這個格局下，高校各部門協同配合，共同利用好新媒體帶來的技術紅利，將整個高校內的政保工作牢牢把控，使其有序發展。

三、結語

在新媒體環境下，如何有效地開展大學生政保教育是擺在每一個高校政保工作者面前的重要課題。在經濟、文化全球化不斷推進，中國社會迅速發展，信息、移動技術不斷進步的歷史環境下，高校的政保工作更需要緊跟這個浪潮，充分關注新媒體技術所帶來的政保教育環境的深刻變化，重視對新媒體的運用，充分發揮新舊媒體各自的作用；創新手段與載體，增強政保教育工作的滲透力；應加強師資隊伍建設，提升政保教育工作的有效性。

參考文獻：

[1]高淑芳，石桂霞.新媒體時代大學生思想政治教育面臨的挑戰和機遇[J].教育現代化，2017（38） .

[2]盧東兵，唐雪蓮.新媒體環境下高校社會主義核心價值觀教育創新研究[J].理論視野，2015（07） .

[3]陳浩.新媒體環境下高校黨建工作的挑戰與思路[J].智庫時代，2018（30）.

[4]李律，鄭亞清，施金良，康鋼，李海榮.增強高校安全穩定工作效能的實踐探索[J].重慶科技學院學報（社會科學版），2014（11）.

[5]易卿.新時期高校政工人員的素質要求分析[J].管理觀察，2013（25）.

[6]張仲博，王孫德，陳上寶.新形勢下高校教學管理人員的作用及素質要求[J].科教導刊（中旬刊），2013（07）.

[7]李連潔.試論高校教學管理中思想政治教育功能所面臨的問題及對策[J].阜陽師范學院學報（社會科學版），2011（05）.

[8]于偉峰，張策.當代大學生思想政治教育問題與對策研究[J].產業與科技論壇，2017（22）.

[9]王彩云.對社會主義核心價值體系引領高校思想政治教育的相關問題研究[J].赤子（上中旬），2015（22）.