謝謝你，讓我懂得朋友的意義

杜智萍

一

在跟朋友相處的過(guò)程中，我永遠(yuǎn)是那個(gè)主動(dòng)的人。友誼之初，我主動(dòng)示好；發(fā)生矛盾時(shí)，我主動(dòng)道歉、退讓；有時(shí)就算委屈了，也自己釋?xiě)眩蝗ビ?jì)較。我一直覺(jué)得，朋友很重要。記得有篇文章中說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有朋友的人生蒼白無(wú)趣。”我很認(rèn)同這句話，還特意抄在了日記里。

可能我比較貪心吧，跟別人交朋友后，我就會(huì)希望自己能成為對(duì)方最好的朋友。我總是會(huì)主動(dòng)給對(duì)方打電話、發(fā)短信聯(lián)絡(luò)感情，在別人遇見(jiàn)困難時(shí)第一個(gè)出現(xiàn)，在他們傷心難過(guò)時(shí)默默陪伴，也經(jīng)常買零食跟大家分享。

我覺(jué)得好朋友之間就應(yīng)該這樣，急別人所急，投其所好，沒(méi)有必要去計(jì)較太多。可是慢慢地我發(fā)覺(jué)，我把別人當(dāng)成好朋友，而對(duì)方僅僅只是把我當(dāng)成眾多朋友中的一個(gè)。在我一次次為她們著想時(shí)，她們卻沒(méi)有為我著想過(guò)；在我最需要人陪伴時(shí)，我的身后卻只有我自己孤單的影子。

我還無(wú)意中聽(tīng)到別人說(shuō)：“人云亦云，既沒(méi)個(gè)性，也不真誠(chéng)。”我愣了，這就是我收起個(gè)性努力想和別人成為好朋友的結(jié)果嗎？

二

詹姝是班上很特殊的一個(gè)人，數(shù)學(xué)常考滿分的她，英語(yǔ)卻總不及格。都說(shuō)女生語(yǔ)言天賦好，學(xué)英語(yǔ)比男生來(lái)得容易，畢竟女生擅長(zhǎng)背單詞，只要單詞量足夠強(qiáng)大，學(xué)好英語(yǔ)就不在話下，但這對(duì)詹姝卻不適用。

詹姝的人緣不好，有同學(xué)說(shuō)她清高，也有同學(xué)說(shuō)她孤僻。但詹姝卻從不當(dāng)一回事，她總是我行我素，從不理會(huì)流言蜚語(yǔ)。看著總是形單影只的詹姝，我覺(jué)得她有些孤獨(dú)，亦有些同情她。我喜歡每天一群同學(xué)來(lái)來(lái)去去，喜歡身處其中，覺(jué)得這樣我就不會(huì)孤單了。

重新調(diào)整座位后，詹姝成了我的新同桌，但她依然如故，每天都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。就連下課時(shí)，別人都是三五成群邀約著去廁所，或是聚在一起聊天、追逐打鬧，但她總是一個(gè)人，一個(gè)人在座位上發(fā)呆，一個(gè)人在走廊里遠(yuǎn)眺天空……

我對(duì)她充滿了憐憫，也對(duì)她產(chǎn)生了好奇，她難道不需要朋友嗎？于是，我開(kāi)始主動(dòng)與她搭話，只是她似乎興趣不濃，對(duì)于我的主動(dòng)示好，她也只是我問(wèn)一句，她答一句，從不多說(shuō)第二句。

三

在與詹姝同桌一段時(shí)間后，我慢慢發(fā)覺(jué)，她其實(shí)是個(gè)很不錯(cuò)的人。雖然不愛(ài)主動(dòng)說(shuō)話，但我詢問(wèn)她數(shù)學(xué)難題時(shí)，她都會(huì)很耐心、很仔細(xì)地給我講解；當(dāng)我邀她陪我到操場(chǎng)走一走時(shí)，她也不會(huì)拒絕；當(dāng)我被老師批評(píng)，傷心流淚時(shí)，她也會(huì)主動(dòng)遞一張紙巾給我……

我很關(guān)心她，想盡辦法對(duì)她好，甚至為了與她同路回家，我特意跟她乘同一輛公交車，直到目送她下車后，自己再換一輛公交車，繞上大半個(gè)城市的路返回自己家。雖然每天在路上浪費(fèi)了很多時(shí)間，也很累，但我卻感覺(jué)很滿足、很開(kāi)心。我很看重同桌關(guān)系，特別是聽(tīng)過(guò)《同桌的你》這首歌后，對(duì)同桌的理解更深刻了，我很向往歌里的那種意境。雖然那是唱男女同桌的，但女生之間也可以有如此深情厚誼呀！

班上大多數(shù)同學(xué)不喜歡詹姝，覺(jué)得她很傲氣，看我天天粘著她，于是都來(lái)勸我離她遠(yuǎn)一點(diǎn)。我據(jù)理力爭(zhēng)，畢竟和詹姝同桌的人是我，我比他們更了解她。“那你就和她好，我們不歡迎你了。”一個(gè)領(lǐng)頭的女同學(xué)說(shuō)。她的話很有威信，她排斥我后，其他女生也一起孤立我。我怎么都沒(méi)想到，我為她們做過(guò)那么多事，就因?yàn)槲蚁牒驼叉慌笥眩齻兙图w孤立我，難道我們之間的友誼就如此不堪一擊嗎？

四

那一段時(shí)間我總是郁郁不樂(lè)，詹姝看出來(lái)了。我不再當(dāng)那群女生的跟班，不再成為她們中的一份子，我也陷入了孤單的境地。詹姝沒(méi)有安慰我，也沒(méi)有跟我更親近，她像往常一樣，我問(wèn)她作業(yè)，她教；我主動(dòng)找她說(shuō)話，她答；我跟她同乘一輛車，她也不多說(shuō)什么。

詹姝是知道我是因?yàn)楦貌疟黄渌铝⒌模坪鹾翢o(wú)歉意，也沒(méi)有進(jìn)一步的表示。我都很努力的想和她成為朋友了，她怎么就不努力一點(diǎn)點(diǎn)呢？我想不明白，難道朋友于她就那么不重要嗎？

我有些心灰意冷了，接連幾天沒(méi)主動(dòng)跟她搭話。我不主動(dòng)說(shuō)，她也不說(shuō)，我們坐在一起，就像兩個(gè)陌生人。越想越生氣，于是我給她寫(xiě)了張紙條：“詹姝，我們同桌一場(chǎng)，難道你不想和我成為好朋友嗎？我對(duì)你的好，你應(yīng)該都懂吧，但你為什么不對(duì)我好一點(diǎn)呢？”

我不知道詹姝看后，會(huì)有怎樣的反應(yīng)？我也不愿多想了，我真的很失落，我那么努力付出，她卻毫無(wú)所動(dòng)。我希望她能像我對(duì)她一樣對(duì)待我，希望她能重視我們同桌的友情。畢竟為了她，我被其他女生集體孤立了，而我需要朋友，很需要有個(gè)好朋友。

“放學(xué)后，我們一起走，我有話對(duì)你說(shuō)。”下課時(shí)，詹姝第一次主動(dòng)跟我說(shuō)話。只是她的表情淡淡的，我看不出她是高興還是不高興？但無(wú)論如何，她的回應(yīng)還是讓我很開(kāi)心。

五

放學(xué)路上，我們沿著綠蔭掩映的街道并肩而行。走了一會(huì)，詹姝沒(méi)有說(shuō)話。又過(guò)了一會(huì)，她還是沒(méi)開(kāi)口，我沉不住氣了，忿忿地問(wèn)她：“你不是有話對(duì)我說(shuō)嗎？怎么不說(shuō)？”詹姝看了我一眼，撓了撓頭：“我不知道如何說(shuō)起，因?yàn)槲矣X(jué)得我們同桌關(guān)系還不錯(cuò)，沒(méi)出什么問(wèn)題，你是不是誤會(huì)了？”“誤會(huì)？”我有些氣餒，她難道不明白，我就是希望我們之間能更親密些。

“詹姝，你是不是不喜歡我？不想和我成為好朋友？”猶豫半晌，我終是說(shuō)出心里話。她雖然有問(wèn)有答，也會(huì)教我解題，但總與我保持距離。

“我覺(jué)得互相尊重，互相幫助，友好相處就可以了，難道好朋友之間不是這樣嗎？”詹姝反問(wèn)我。我一時(shí)語(yǔ)塞，她說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，并不是每個(gè)女生都喜歡親親熱熱的牽手，喜歡一起上廁所。

“你不夠努力。”我說(shuō)。

“我不想努力和別人成為好朋友，友情應(yīng)該是件順其自然的事，畢竟我們都是獨(dú)立的個(gè)體，靠個(gè)性的吸引，而不是某一方的妥協(xié)。”詹姝說(shuō)。

我站在原地久久回味她的話，終于明白了我沒(méi)有真朋友的原因——友情是靠彼此個(gè)性的吸引，而不是一味的討好與妥協(xié)。

編輯 趙曼