
兩會上,東方電氣(廣州)重型機器有限公司手工焊焊工白映玉代表提出建議——發(fā)展技工教育,將傳統(tǒng)技能培訓和自動化教學相結(jié)合。
“技校以前的焊接專業(yè)改成了機器人焊接專業(yè),學生懂得機器人編程知識,卻連最基礎的點焊都點不上。”在2019年的兩會上,東方電氣(廣州)重型機器有限公司手工焊焊工白映玉代表帶來了新建議——大力發(fā)展技工教育,將傳統(tǒng)技能培訓和自動化教學相結(jié)合。
1991年從四川鍋爐廠技校焊接專業(yè)畢業(yè)后,白映玉代表在手工焊接崗位上工作了20多年。這位已經(jīng)成長為高級技師、全國勞模的女焊工,曾攻克了被稱為“魔鬼焊接”的工序。2018年,白映玉代表被調(diào)到了企業(yè)的焊接培訓中心,恰逢一批實習學生進廠,在見識過焊工新人的“本領”后,白映玉代表很憂慮。
“現(xiàn)在的年輕新技工,動手實操能力弱。”白映玉覺得,雖然技能人才培養(yǎng)需要適應現(xiàn)代化趨勢,但無論設備多么智能,還是離不開人。
“比如我們的機械加工,有很多需要數(shù)控、自動化操作,但它的刀具總是要靠人來磨。”白映玉代表舉例說:“我常聽我們的機加師傅說,現(xiàn)在的年輕人連刀具都磨不好。”
2019年1月,白映玉代表跟隨焊接技能人才培訓班,去國外與同行進行了學習交流。“我在國外的社區(qū)大學里面,看到了非常先進的自動化教學模式,同時也看到了他們依然有手工教學。”
“他們有高精尖的制造業(yè),但他們的手工教學居然跟20年前我所接受的技能教育一樣,非常基礎,但可惜的是其中一些內(nèi)容在國內(nèi)卻被淘汰了。”白映玉代表深有感觸地說:“所以,我今年建議要把傳統(tǒng)技能培訓和自動化教學相結(jié)合,扎牢技能教育的根基,有的傳統(tǒng)技能咱們不能丟。”
(來源:工人日報)