東北地區3所高校大學生網絡成癮與自尊、生命意義感的關系研究

曹瑞琳 梅松麗 扈月陽 秦澤盈 張 瑩

1 吉林大學公共衛生學院，長春，130021；2 貴陽中醫學院人文與管理學院，貴陽，550000

隨著科學技術的迅速發展，互聯網已經滲透到大學生生活的方方面面，網絡在為大學生搭建更廣闊的學習和社交平臺的同時也產生了不可忽視的負面影響，網絡成癮成為社會各界普遍關注的問題之一。網絡成癮會給個體帶來消極的情緒體驗[1]，從而影響大學生身心健康和個體發展。有研究表明，低自尊等一些與抑郁相關的人格是促成網絡成癮的重要原因[2]。自尊不僅可以對網絡成癮產生直接影響，還可以通過影響其他變量間接影響網絡成癮[3]。生命意義感是人們理解和領會自己生活意義的程度以及覺察到自己生命目的、使命和首要目標的程度[4]，有研究表明，自尊能預測生命意義感[5]，而且生命意義感與網絡成癮關系密切[4]。目前國內對自尊、生命意義感和網絡成癮三者之間的研究多集中在兩兩因素的關系研究，基于生命意義感作為自尊與網絡成癮之間中介變量的研究幾乎空白。本研究提出生命意義感是自尊影響網絡成癮的中介變量這一假設，探討大學生自尊、生命意義感對網絡成癮的影響途徑，為大學生預防和控制網絡成癮提供科學依據。

1 資料來源與方法

1.1 研究對象

采用方便抽樣法，對東北地區3所高校取得知情同意后的1500名學生進行問卷調查，共發放問卷1500份，回收有效問卷1092份，有效問卷回收率為72.8%。

1.2 研究方法

網絡成癮量表由Young修訂[6]，共8個條目，回答“是”計1分，回答“否”計0分，總得分≥5的個體被判定為網絡成癮者。……