家庭環境對高中生學習影響的分析

【摘 要】影響學生學習的因素有很多，家庭環境也是較為重要的一部分。家庭結構、教育方式以及家庭成員的狀況都會對孩子的學習造成積極或消極的影響。本文針對家庭環境對學生學習的影響從不同方面給出自己的見解，供讀者參考借鑒。

【關鍵詞】家庭環境；學生學習；影響

【中圖分類號】G636 【文獻標識碼】A 【文章編號】1671-8437（2019）04-0043-01

我國經濟和社會的發展使人們越來越關注教育問題，同時，家庭環境對學生的影響也得到了人們廣泛的關注。減少家庭環境對學生學習的不利影響，對高中生的學習有積極作用。

1 家庭環境所帶來的消極作用

（1）不完整的家庭結構，影響孩子的心理健康。當今社會，單親家庭和離異家庭的占比越來越高，這就會使一部分學生的成長環境是一個不完整的家庭結構，而家庭結構以及家庭中的每個成員都會對孩子的成長產生一定的影響。因此，不完整的家庭結構使得高中生在成長過程會有一部分的缺失，這就會影響他們的人生，同時也會影響他們的學習情況。

（2）家庭中的學習氛圍較低。對一個孩子成長影響最大的是來自家庭方面的影響，因為這貫穿了他們整個成長時期，因此，家庭環境中的學習氛圍也在潛移默化中影響著高中生。家長經常讀書看報，經常學習，也會使高中生養成良好的學習習慣，但是有一部分家長，只顧自己看手機，看電視，這會大大降低高中生的學習氛圍。

（3）親子關系較差。不少家庭中存在著親子關系較差的情況，家長與學生之間缺少必要地溝通，這就使得高中生在生活和學習中遇到一些問題不能夠很好的和家長溝通，使得他們不能很好的解決相關的問題，長此以往，會讓他們對學習產生厭倦心理。

（4）家長對孩子過于溺愛。溺愛會使孩子在處理一些事情上過分的依賴父母、依賴他人，但是學習是一項需要獨立完成的工作，這也會導致在溺愛下成長的學生不能很好的面對學習中的困難，影響其學習的能力，不利于學習成績的提高。同時，溺愛還會使學生養成自私、偏激的性格，使得他們在與其他同學相處時就會存在困難，而這樣的環境是不利于學生更好地學習。

2 家庭環境對高中生學習的積極影響

（1）家庭成員之間的和睦相處。和睦是家庭成員之間一種相處的狀態，它不取決于家庭經濟條件的好壞，只是家庭關系的一種完美狀態，是不同家庭成員之間的一種很好的相處環境。在這樣的氛圍中成長的孩子，他們懂得愛與被愛，懂得應該如何更好的與他人相處，他們的心靈有著歸屬感，他們能夠擁有一個健康完整的人格。這樣的學生在學習中肯定是優秀的，因為他們有著正確的人生觀和價值觀，不用受到家庭不和諧因素的干擾，能夠更加專心的學習當前的知識內容。

（2）家庭中濃厚的學習氛圍。良好的環境對學生的熏陶作用是不可小覷的，它直接影響著學生習慣的養成。家長擁有學習的習慣，孩子會去效仿，這不僅對孩子的學習有幫助，同時還影響他們“終身學習”觀念的養成。

（3）采用合理的家庭教育方式。家長在對孩子的教育方式上應該注意選擇，針對孩子不同的情況采取不同的教育方式。在孩子學習過程中，對孩子取得的階段性進步應該給予及時的鼓勵和肯定，增強他們的自信心；同時，對于他們所犯的錯誤也要及時的制止，防止其在錯誤的道路上越走越遠。但是無論是鼓勵還是教育都應該把握好度，不可過度獎勵，也不能過分嚴苛，家長應該明確鼓勵與教導都是為了孩子更好的學習，切不可在此過程中挫傷了孩子的積極性和自信心。

（4）父母是孩子的榜樣。父母是孩子最好的老師，家長對于孩子的教育不只是表面上的說教，更是一個言傳身教的過程，孩子的性格和價值觀多是在父母那里學到的。父母對于自己事業的激情和熱愛，是責任心的最好體現，就會使學生養成對學習的熱愛，同時會使學生養成專注和有責任心的好習慣，這對于學生的學習乃至整個人生的發展都有著建設性作用。

綜上所述，家庭環境對于學生學習的影響是十分重要的，它不僅影響著學生是否可以全身心的投入學習并養成一個良好的學習習慣，同時影響著學生的人生觀、價值觀的形成。家庭環境是學生學習好壞與否的關鍵。

【作者簡介】

羅彥（1971～）男，甘肅省古浪縣人，漢族，學歷：本科，職稱：中學一級，研究方向：家庭教育。