融媒體時代企業思想政治工作創新淺談

陳偉

【摘要】企業思想政治工作要適應融媒體時代的發展，立足自身特色，創新工作載體，推進企業思想政治工作開創新局面。

【關鍵詞】思想政治工作 融媒體時代 創新

隨著信息科學技術的迅猛發展，融媒體正在日益滲透到社會生活的各個方面，面對社會生活和教育環境的急劇變化，企業思想政治工作應跟上時代發展的步伐，將新時期思想政治工作與互聯網有機結合起來，找到一套適合企業特點的、行之有效的教育引導方式，是決定企業融媒體時代思想政治教育成敗的關鍵。

一、轉變思想觀念，重視融媒體作用

互聯網時代融媒體對職工的思想觀念、人生態度和價值取向的影響愈來愈大。網絡已成為企業職工獲取信息的主渠道，多元的大眾傳媒形態，超時空、數字化的虛擬世界，光怪陸離、魚龍混雜的傳媒信息，不可避免地帶來諸多的負面影響。更為嚴重的是，網上一些言論、主張，因為迎合一些職工的偏激心理而得到認同，引發部分職工無視社會規范的行為。盡快適應信息融媒體時代新形勢，抓住機遇，占領融媒體這個特殊的思想輿論陣地，這關系到企業的宣傳攻勢和思想文化滲透，關系到職工思想道德和科學文化素質的提高，關系到企業的長遠發展與穩定。我們一定要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把思想政治教育進融媒體工作擺在突出位置，始終堅持把網站建設成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要陣地，把企業思想政治工作這塊陣地建設好、使用好、維護好。廣大思想政治工作者應以高度的政治責任感和強烈的時代緊迫感，樹立融媒體宣傳觀念，增強融媒體信息意識，從戰略高度重視融媒體時代思想政治工作，切實掌握融媒體時代宣傳思想工作的主動權。

二、強化思想引領，突出融媒體特色

融媒體是一柄雙刃劍，它給企業思想政治工作帶來了前所未有的巨大挑戰。面對融媒體空間咄咄逼人的嚴峻形勢，我們必須旗幟鮮明地在融媒體空間宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想。要多建具有鮮明特點的“紅色網站”和“愛國網站”，使習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進崗位，從而更有效地武裝頭腦;要增強針對性。要緊緊圍繞經濟建設，深入宣傳黨在現階段的路線、方針、政策，透過融媒體空間，緊緊抓住職工關注的、或在帶傾向性的問題，如貧富差距、腐敗現象等，敢于接觸，善于引導，把職工思想工作做到實處;要突出特色。中華民族五千年的文明發展史，近百年來的民族斗爭史特別是偉大的抗日戰爭史，為我們提供了豐富的愛國主義題材，網上愛國主義教育大有可為。新形勢下的融媒體愛國主義教育要有所側重。在融媒體環境下，地球村意識的增強，也帶來了民族和國家意識的弱化。在全球化背景下對職工進行主權意識教育，粉碎西方國家宣揚的主權泛化淡化和民族虛無主義的陰謀是新時期愛國主義教育的新內容。要把愛國主義教育和職工的成才教育結合起來，把愛國主義貫穿、融人到整個教育過程。

三、突出有效監管。強化融媒體管理

融媒體管理是個系統工程。首先，要建立健全企業融媒體建設與管理的長效機制。要按照屬地化歸口管理和“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責”的原則，進一步加強對融媒體工作的領導;要建立具有快速反應能力的融媒體輿情監控機制。企業思想政治工作主管部門要設立專門機構，對網上輿論和信息進行“全天候”的收集、整理和分析，及時掌握網上輿論動向，要利用融媒體所具有的準確性、快速性和智能化等特點，建立思想政治動態信息快速反饋系統，為各級領導部門及時、準確了解職工思想動態，依據形勢變化作出正確決策創造條件。要特別重視對bbs和各類融媒體“論壇”的監控，密切關注危害我們企業安全和可能誘發不穩定的信息源，切實擔當起融媒體信息傳播“監管人”的責任，并應用技術手段消弭負面影響。其次，要依靠職工建設網站，探索教育新模式。為調動廣職工在融媒體中的積極性和主動性，可以依靠職工建網站，支持職工管網站，指導職工用網站，組織職工開展網頁設計大賽、網上征文、網上辯論等活動，引導職工在網上自我教育、自我管理、自我服務。要大力建設“綠色”融媒體，建立功能全面、多級防范的融媒體管理體系，嚴防反動言論和“法輪功”，確保融媒體安全。要堅決刪除“黃色的”，消除和減少融媒體中色情、暴力信息，凈化融媒體環境;要著力疏導“灰色的”，對網上出現的傾向性、群體性問題加強教育疏導，把握正確導向。要堅持以豐富多彩、形式多樣的正面教育吸引職工的眼球，引導教育主流，營造健康高雅的“綠色”融媒體文化。

四、加強輿論引導，弘揚主流價值觀

融媒體社會的交往方式是以機器為中介進行的，帶有明顯的間接性，網民可以最大限度地參與信息的制造和傳播，具有更多的自主性。因此，建設一個文明、健康、有序的企業融媒體，是思想政治工作者義不容辭的重要責任。一方面，我們要針對融媒體失范現象建立可操作性的規定，嚴厲打擊傳播有害信息者，向網絡誘騙、盜竊、破壞、色情、惡作劇等不良行為開展斗爭。同時，要倡導融媒體文明，強化輿論的道德評價，對融媒體信息中的不良不道德現象進行譴責，形成輿論壓力。要引導職工網民加強自我修養，提高慎獨、自律、共存意識，使文明上網成為職工的自覺行為。要通過開展融媒體道德教育，培養職工正確的價值觀、道德觀和判斷力，喚起自覺維護科學價值觀和道德觀的責任感，構筑起一道穩固的道德防線。

五、加強理論研究，增強思想教育針對性

思想政治工作者要認識并尊重職工的主體性，引導和調動其選擇性，在比較平等的環境中一起面對轉型期的現實社會和亦真亦幻的融媒體社會。融媒體信息的交互性，有利于提高思想政治工作的實效。信息融媒體交互式傳播的特點，使人們在融媒體中接受宣傳思想教育時，徹底改變傳統的“你講我聽，你打我通”單向強制性方式，職工由傳統的被動式接受“灌輸”教育變為主動參與思想交流，在思想碰撞的火花中自然地接受真理的感召。在融媒體中，教育者與被教育者是平等的，信服什么、反對什么，主要看真理掌握在誰的手中，從而實現對職工思想工作由傳統的單向傳播向雙向交流拓展，可大大提高教育的實際效果。我們要遵循融媒體時代思想政治教育規律，認真研究互聯網互動交流的特點，加強正面教育和引導，增強融媒體時代思想政治教育的針對性和實效性。要把教育融于服務之中，以豐富的內容、生動的形式為職工提供更多的信息和服務，把思想政治教育的內容有機地滲透其中，增強融媒體時代思想政治教育的吸引力和感染力。