校園體育文化對大學生思想道德的影響研究

梁陳

摘 要：在高校校園文化中，體育文化是其重要組成部分。加強體育文化建設，可以對大學生的思想道德產生積極的影響，促進大學生全面發展。文章分析高校校園體育文化對大學生思想道德的影響，并探討強化校園體育文化對大學生思想道德影響的方法。

關鍵詞：高校;校園體育文化;大學生;德育;成才

中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2019）14-0006-01

體育文化是高校校園文化的重要組成部分。優良的體育文化不僅會幫助大學生樹立終身體育意識，養成良好的體育鍛煉習慣，還會對大學生的思想產生積極的影響，提高大學生的思想品德修養，培養大學生的意志品質，促進大學生全面發展。本文結合教學實踐，對高校校園體育文化對大學生思想道德的影響進行研究。

一、高校校園體育文化對大學生思想道德的影響

1.促使大學生形成正確的價值觀

體育具有悠久的歷史，體育文化也在不斷發展。隨著社會的進步，體育項目越發完備，越發豐富多彩。如今，我國體育事業蒸蒸日上，許多體育健兒在世界級比賽中取得了驕人的成績。當越來越多的人關注身體素質時，體育的意義就變得不同凡響。隨著人們健康意識的不斷提升，越來越多的人認識到體育鍛煉的重要性，并將體育鍛煉當成一種習慣。隨之，社會體育文化也變得更加豐盈、充實，并滲透到生活中的每一個角落，人們的體育價值觀越來越明確。在這樣的背景下，高校體育教學同樣需要具有較高的水平，需要具有自己獨特的文化，為大學生帶去深刻而深遠的影響，在提高大學生身體素質的同時，培養大學生正確的價值觀，促進大學生健康成長。通過參加學校的體育活動和比賽，大學生可以收獲快樂，獲得成就感，更加熱愛體育，擁有強烈的集體榮譽感和團隊意識。長期參與體育活動，大學生能夠對體育文化形成自己的認知，形成正確的價值觀，更加熱愛生活，重視自身健康，珍愛生命。在優良的校園體育文化的浸染下，大學生能夠正確認識自我，認識團隊，認識環境，形成正確的價值觀。

2.幫助大學生培養積極的心態

在體育活動中，大學生可以充分展現自己，揮灑豪情與汗水。高校的體育項目眾多，大學生可以根據自己的興趣和愛好選擇體育項目。常見的體育項目有籃球、長跑、羽毛球、足球、排球等，此外，還有一些體育舞蹈項目。這些項目既可以強健體魄，又能夠塑造優美的形體，培養良好的氣質。通過參加各種體育項目，大學生的身心能夠得到充分放松，能夠培養積極樂觀的心態。在形式多樣的體育比賽中，大學生既可以全面展現自己的能力，還可以與隊友共同奮斗，培養友誼，放松精神，明確目標，全面沖刺。在校園體育文化的熏陶下，大學生可以培養積極向上的心態，變得更加陽光自信、樂觀從容。

3.幫助大學生塑造健康的人格

一個人的性格、態度和習慣，往往就是其人格的具體體現，高校思想政治教育非常重視對大學生人格的培養。擁有健康的人格，才能具備良好的道德素養，才能成長為社會需要的優秀人才。而優良的體育文化，可以通過其德育本質幫助大學生塑造健康的人格。參加學校體育活動時，大學生需要通過團隊合作、不斷堅持方可取得勝利。在這一過程中，大學生需要具備不畏懼困難的勇氣、堅韌不拔的精神，以及團隊合作能力。通過參加體育比賽，大學生可以了解按照規則做事的意義，能夠學會規范自身行為，學會尊重對手，并形成良好的意志品質。在高校校園體育比賽中，通常有這樣一個獎項，叫“體育道德風尚獎”。之所以設置這一獎項，是因為要對參賽者在比賽過程中表現出來的道德風貌、文明素養等綜合起來進行評價，使表現出色的人受到獎勵，并使其成為其他參賽者的榜樣。這一獎項的設置，可以充分說明校園體育文化的重要性，說明校園體育文化對大學生思想品德教育帶來的積極影響。

二、強化校園體育文化對大學生思想道德影響的方法

為了強化校園體育文化對大學生思想道德的影響，高校要積極宣傳體育文化，舉辦多種多樣的體育活動，讓大學生積極參與其中，使大學生不僅可以強健體魄，還能接受思想品德教育，提高思想覺悟，完善人格。高校要加強校園體育文化的宣傳力度，將體育活動與德育緊密結合起來，不斷豐富體育活動內容，優化體育活動形式，在比賽中獎勵道德風貌表現突出的參賽者。

除了常規的體育活動之外，高校還可以增加攀巖等一些具有挑戰性的體育項目，激勵大學生積極參與，使他們獲得豐富多樣的體驗，培養他們堅強的意志。同時，教師可以鼓勵大學生參與社會實踐，積極參加各種各樣的體育活動，提高實踐能力和人際交往能力，不斷提高和完善自己。還可以鼓勵大學生自行組織體育活動，以鍛煉他們的策劃能力和組織能力等。另外，高校要以體育比賽為載體，融入德育內容，讓大學生文明參賽，在比賽中強健體魄，學會遵守規則，培養團隊合作意識，培養勇氣和意志力。

三、結束語

為了進一步提升高校校園體育文化的德育影響，高校應加強校園體育文化建設，積極宣傳體育文化，并在開展體育活動的過程中與思想品德教育緊密結合。要不斷豐富體育活動內容，優化體育活動形式，促使大學生在積極參與體育活動的過程中不斷成長，形成正確的價值觀，培養積極的心態，塑造健康的人格，從而實現全面發展，成長為社會需要的優秀人才。

參考文獻：

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