講信仰者自己要有信仰

王婷

3月18日，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話。這體現了習近平總書記對學校思想政治理論課建設、學校思想政治理論課教師發展，特別是對青年一代思想政治教育的高度重視。習近平總書記站在黨和國家發展的戰略高度，站在充分把握思想政治理論課規律的高度，為思想政治理論課的建設和發展指明了方向、提供了重要遵循。

第一，從現實維度看這次座談會的重大意義。以黨中央的名義針對一門課程召開座談會，在我們黨的發展史上屬首次，在馬克思主義政黨發展史上也不多見。此次座談會的重大意義不僅是為思想政治理論課的建設和發展指明方向、提供重要遵循，更深層次的意義在于青年一代的政治方向問題。習近平總書記在省部級主要領導干部堅持底線思維防范化解重大風險專題研討班上特別強調，“要高度重視對青年一代的思想政治工作，完善思想政治工作體系，不斷創新思想政治工作內容和形式，教育引導廣大青年形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強中國特色社會主義道路、理論、制度、文化自信，確保青年一代成為社會主義建設者和接班人?！绷暯娇倳浽诖舜巫剷现赋?，“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程”“建設社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興，思政課作用不可替代，思政課教師責任重大?！碑斍?，在黨的領導下我國綜合國力日益增強、國運蒸蒸日上，同時意識形態領域的斗爭也變得空前激烈，西方敵對勢力一時一刻也沒有放松與我們爭奪青年、爭奪未來。在當下高度開放互聯的時代，在現實生活中青年隨時面臨西方思想流毒侵蝕的風險，只有通過強有力的思想政治理論教育，才能引導青年堅定信仰信念、校準理想追求，增強思想上的“免疫力”。一堂思政課實則是一個意識形態領域的重要戰場。黨中央決定召開這樣一次高規格的座談會，就是要通過加強思政課這樣一個“小切口”，實現立德樹人、培養社會主義建設者和接班人的“大縱深”，獲得意識形態領域斗爭更多主動權。由此可見，以習近平同志為核心的黨中央站位之高、目光之遠、矚意之深。

第二，從理論維度看，習近平總書記的重要講話豐富和發展了黨的教育思想。習近平總書記的重要講話，深化了我們黨對思想政治工作的認識，闡明了建設思想政治理論課改革和發展的關鍵，既指方向，又教方法，豐富和發展了黨的教育思想。習近平總書記指出，“黨中央對教育工作高度重視。我們對思想政治工作高度重視，始終堅持馬克思主義指導地位，大力推進中國特色社會主義學科體系建設，為思政課建設提供了根本保證。”習近平總書記強調，“辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。思政課教師，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一?？圩印！睂λ颊n教師提出“六個要求”，同時對推動思想政治理論課改革創新提出要堅持“八個統一”。這些重要思想，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，深刻回答了“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這個根本問題。

第三，從實踐維度來看思政課教師擔負的時代使命。習近平總書記對思政課教師隊伍提出了政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正的要求。作為一名思政課教師，我們要牢記習近平總書記的囑托，對標“六個要求”，在工作實踐中補齊短板，爭做一名優秀的思政課教師。對于如何講好思政課，在貫徹習近平總書記要求的基礎上，要特別注意做好以下三個方面。

一是要把準政治方向。堅持黨管教育原則，

自覺聽黨的話，及時向學生傳遞黨的思想和主張，真正做到“在馬、言馬、信馬、愛馬、懂馬、用馬”，旗幟鮮明講政治，堅持正確的政治方向。二是要有斗爭精神。當今時代，各種社會思潮相互激蕩，青年時刻面臨多種多樣的價值選擇。西方敵對勢力步步緊逼、加速滲透、妄圖顛覆。在這種情況下，我們必須直面挑戰，理直氣壯開好思政課，在敵對勢力面前，不要講什么溫良恭儉讓，不需要遮遮掩掩、欲語還休。作為黨領導下的思政課教師隊伍的一員，要勇于當意識形態領域的斗士，敢于直面挑戰、發聲亮劍，弘揚真善美，駁斥假惡丑，為青年釋疑解惑，引導青年堅定“四個自信”。三是要下足專業功夫。講好思政課是一門大學問。要按照習近平總書記提出的要求，加強思想政治學習，增強專業本領，研究教學規律，以學術講好政治，以故事講好道理，增強思政課的思想性、理論性、針對性和親和力，以理服人、以德感人、以情動人，讓思政課成為“金課”，讓學生愛上思政課。

（作者系哈爾濱師范大學馬克思主義學院教授、碩士研究生導師）