在解放思想中推動基礎教育高質量發展

董偉光

改革開放40年來，從確立教育優先發展戰略，到實施科教興國基本國策，再到人才強國戰略……在前所未有的挑戰與機遇面前，黨領導人民作出歷史性的選擇——讓教育成為托舉民族復興夢的強大引擎。在我省推進東北振興的關鍵時期，在各行各業解放思想，推動高質量大發展大討論之際，教育工作者更要解放思想，實事求是，堅持正確的育人導向，打牢教育基石，大力推進基礎教育高質量發展。

一、要牢記使命，落實立德樹人的根本任務。黨的十九大報告指出：要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。教育工作者首先要明確為誰培養人才這一關鍵問題，充分意識到自身的使命與擔當，堅持正確的政治方向。還要清楚培養什么樣的人和怎樣培養人，始終堅持以人為本，德育為先，推進“黨建+德育”工程，利用課堂、班（團）會、校園活動等各種德育資源，努力培育和踐行社會主義核心價值觀，引導學生“扣好人生的第一粒扣子”。

二、要恪守師德，做好學生的“引路人”。習近平總書記指出：“國家繁榮、民族振興、教育發展，需要我們大力培養和造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，需要涌現一大批好老師。”何為好老師？習近平總書記關于“四有好老師”和“四個引路人”的論述給出了最好的答案，指明了新時代師德建設的方向。學校黨組織要牢牢掌握意識形態工作領導權，加強對黨員干部的理想信念教育，加強對普通教師的職業操守教育，建立師德師風建設長效機制，啟動“黨員旗幟工程”“鑄師魂工程”“教師隊伍建設工程”，引導廣大教師樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，堅定“四個自信”，提升教書育人的榮譽感和幸福感，發揮好教師的示范作用，引領學生全面發展。

三、要鼓勵創新，培養適應時代發展的高素質人才。習近平總書記指出：“創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂‘茍日新，日日新，又日新”。回顧中國改革開放40年的發展史，理論創新、制度創新、科技創新、文化創新……“創新”二字貫穿始終，創新作為第一動力，不斷推動中國這艘巨輪乘風破浪，勇往直前。學校作為教育的主陣地，人才觀需要創新、辦學理念需要創新，育人方法需要創新、黨建品牌需要創新……教育只有創新才能緊跟新時代、擔負新使命、解決新問題、培養新人才。在“解放思想推動高質量發展大討論活動”中，學校要圍繞教育方式創新改革和學科核心素養落地途徑進行討論，努力探索人才培養新模式，爭取形成一批實踐成果和制度成果，辦人民群眾滿意的教育。

（作者系佳木斯市第十一中學黨委書記）