做好“人生第一張名片”

徐紅清

如何做好“人生第一張名片”？如何在實(shí)習(xí)中保護(hù)好自己的合法權(quán)益？為了能夠讓畢業(yè)生更有效就業(yè)，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)前景，結(jié)合行業(yè)需求和學(xué)校專業(yè)特點(diǎn)，上海市房地產(chǎn)學(xué)校于本學(xué)期在2020屆學(xué)生中開展“就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)系列活動(dòng)”，就準(zhǔn)畢業(yè)生們的實(shí)習(xí)、就業(yè)提供一系列的前期培訓(xùn)及指導(dǎo)，為他們順利通往職場搭橋鋪路。

職前培訓(xùn)，為順利就業(yè)做準(zhǔn)備

“簡歷將是你們踏入職場的‘第一張名片，做好簡歷，才能給用人單位帶來深刻的第一印象。”在簡歷制作培訓(xùn)現(xiàn)場，來自企業(yè)的人力總監(jiān)王女士為同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹如何制作一份標(biāo)準(zhǔn)簡歷，“認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)、找到自己的閃光點(diǎn)并確定好職業(yè)方向，有助于大家有的放矢地準(zhǔn)備簡歷。”

王總監(jiān)從企業(yè)人事角度切入，為同學(xué)們簡介制作簡歷的小技巧：“如果已有了明確的求職目標(biāo)，可以根據(jù)企業(yè)招聘啟事來制作簡歷，這樣制作出的簡歷將更有機(jī)會(huì)獲得企業(yè)的青睞。”“優(yōu)秀的簡歷應(yīng)當(dāng)是規(guī)范簡潔、重點(diǎn)突出的。”

為了讓同學(xué)們對(duì)簡歷制作有更直觀的了解，講座最后，王總監(jiān)與同學(xué)們一起對(duì)幾份簡歷范本進(jìn)行對(duì)比分析。“沒想到簡歷制作還有這么多技巧。”活動(dòng)結(jié)束后，不少同學(xué)紛紛表示，講座非常實(shí)用。

即將面臨實(shí)習(xí)的同學(xué)們，了解實(shí)習(xí)、就業(yè)的相關(guān)權(quán)益和法律保護(hù)內(nèi)容，有助于學(xué)生順利踏上職場。在系列活動(dòng)“與法同行”活動(dòng)中，該校邀請(qǐng)企業(yè)涉稅與人力成本籌劃實(shí)戰(zhàn)顧問廖老師與同學(xué)們面對(duì)面講解勞動(dòng)合同法的相關(guān)內(nèi)容。廖老師特別提醒同學(xué)們，初入職場要有一定的辨別能力，在履行義務(wù)的同時(shí)，學(xué)會(huì)一些法律知識(shí)來維護(hù)自己的合法權(quán)益是十分必要的。他采取表格歸納和案例導(dǎo)入等生動(dòng)具體的方式向同學(xué)們展現(xiàn)了實(shí)習(xí)、求職、就業(yè)過程中的相關(guān)權(quán)利，并解釋了就業(yè)協(xié)議及勞動(dòng)合同中常見法律名詞的具體意義。同學(xué)們?cè)谥v座過程中都紛紛記錄下重點(diǎn)要點(diǎn)，收獲了不少關(guān)于勞動(dòng)合同法相關(guān)的法律常識(shí)。

針對(duì)企業(yè)、學(xué)生需求，活動(dòng)設(shè)計(jì)系統(tǒng)化

“這是我們學(xué)校針對(duì)準(zhǔn)畢業(yè)生的一個(gè)特色項(xiàng)目，持續(xù)了很多年，近兩年，根據(jù)企業(yè)需求和學(xué)生特點(diǎn)，系列活動(dòng)的設(shè)計(jì)更加系統(tǒng)化。”學(xué)生科副科長林惠華介紹，從2月初，學(xué)校就邀請(qǐng)校企合作的企業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)共同參與，進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，形式則從講座、參觀體驗(yàn)，到模擬面試，再到6月份學(xué)生參加企業(yè)校招，持續(xù)4個(gè)月。

“我們的模擬面試，每一個(gè)學(xué)生都要參加。同時(shí)針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的現(xiàn)場表現(xiàn)，提出指導(dǎo)建議。”林老師介紹，所有的培訓(xùn)、參觀活動(dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)都要參加模擬面試，給準(zhǔn)畢業(yè)生們一次歷練的機(jī)會(huì)，不少同學(xué)在第一次職場模擬面試中，顯得非常緊張，通過老師的針對(duì)性輔導(dǎo)，往往會(huì)有很大的收獲。

該校副校長林明暉表示，希望同學(xué)們能夠珍惜指導(dǎo)培訓(xùn)及實(shí)習(xí)就業(yè)的機(jī)會(huì)，明確實(shí)習(xí)就業(yè)方向，勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)從“學(xué)校人”到“職場人”的過渡。在實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)到學(xué)校與職場的差距，盡快形成責(zé)任意識(shí)，適應(yīng)身份轉(zhuǎn)變。