斐璋

《3-6歲兒童學習與發展指南》:科學——引導幼兒感知和體會生活中很多地方都用到數,關注周圍與自己生活密切相關的數的信息,體會數可以代表不同的意義。
核心素養:樂學善學。
時間是一切財富中最寶貴的財富。 ——德奧弗拉斯多
1.掃描二維碼,聽兒歌《時間像小馬車》。
2.開始活動前,爸爸可以給寶寶介紹一下12小時制和24小時制的異同。
3.時空建議:午休后,爸爸和寶寶在客廳進行游戲。
4.延伸問題:寶寶,知道大多數鐘表有幾根指針嗎?找一只鐘表數一數吧。
你觀察過不同的鐘表嗎?為什么有的鐘早上8點和晚上8點顯示一樣,有的鐘晚上8點顯示的卻是20呢?做完下面的鐘盤,你就會明白啦。
1.準備兩張紙,剪成兩個一樣大的圓盤。
2.在兩張圓盤上繪制12小時制鐘面,分別標上1~12,13~24。
3.將標有1~12的圓盤按照下圖剪一剪。
將數字12和數字24 重疊,然后用固體膠將兩個圓盤的圓心處固定,不同時制對應關系翻翻就可知啦。