官方發(fā)布

中共中央、國務院印發(fā)《中國教育現(xiàn)代化2035》

新華社北京2019年2月23日電，近日，中共中央、國務院印發(fā)了《中國教育現(xiàn)代化2035》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。《中國教育現(xiàn)代化2035》聚焦教育發(fā)展的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，立足當前，著眼長遠，重點部署了面向教育現(xiàn)代化的十大戰(zhàn)略任務。

其中，關于國際教育，《中國教育現(xiàn)代化2035》做出如下表述：

開創(chuàng)教育對外開放新格局。全面提升國際交流合作水平，推動我國同其他國家學歷學位互認、標準互通、經(jīng)驗互鑒。扎實推進“一帶一路”教育行動。加強與聯(lián)合國教科文組織等國際組織和多邊組織的合作。提升中外合作辦學質量。優(yōu)化出國留學服務。實施留學中國計劃，建立并完善來華留學教育質量保障機制，全面提升來華留學質量。推進中外高級別人文交流機制建設，拓展人文交流領域，促進中外民心相通和文明交流互鑒。促進孔子學院和孔子課堂特色發(fā)展。加快建設中國特色海外國際學校。鼓勵有條件的職業(yè)院校在海外建設“魯班工坊”。積極參與全球教育治理，深度參與國際教育規(guī)則、標準、評價體系的研究制定。推進與國際組織及專業(yè)機構的教育交流合作。健全對外教育援助機制。

自2月21日起，德國駐華使館簽證受理機構變更為VFS.GLOBAL

2019年2月21日，中智官網(wǎng)掛出一則“分手申明”：“我們與德國駐中國大使館和領事館的簽證受理承包服務即將結束。”

至此，德國駐華使領館與中智德簽（TLScontact）的合作于2月20日宣告結束。自2月21日起，新的服務商VFS.GLOBAL將無縫銜接，接管去往德國的申根簽證申請。

簽證申請中心的官網(wǎng)為：https：//www.vfsglobal.cn/germany/china/。目前已在北京、上海、廣州、成都、沈陽、武漢、濟南、長沙、西安、杭州、南京、重慶、昆明、福州、深圳設立了德國簽證申請中心。

《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》印發(fā)???擬推動教育合作發(fā)展?建設人才高地

2019年2月18日，中共中央、國務院印發(fā)《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》（以下簡稱《綱要》），提出打造粵港澳大灣區(qū)教育和人才高地，要求推動教育合作發(fā)展，建設人才高地。《綱要》提出，支持粵港澳高校合作辦學，鼓勵聯(lián)合共建優(yōu)勢學科、實驗室和研究中心。推進粵港澳職業(yè)教育在招生就業(yè)、培養(yǎng)培訓、師生交流、技能競賽等方面的合作，創(chuàng)新內地與港澳合作辦學方式，支持各類職業(yè)教育實訓基地交流合作，共建一批特色職業(yè)教育園區(qū)。

《綱要》強調，加強基礎教育交流合作，鼓勵粵港澳三地中小學校結為“姊妹學校”，在廣東建設港澳子弟學校或設立港澳兒童班并提供寄宿服務。研究探索三地幼兒園締結“姊妹園”。研究開放港澳中小學教師、幼兒教師到廣東考取教師資格并任教。

教育部職業(yè)教育與成人教育司：職業(yè)教育改革關注七個方面

2019年2月18日，教育部職業(yè)教育與成人教育司對《國家職業(yè)教育改革實施方案》（以下簡稱《方案》）的有關情況進行了詳細的解釋。《方案》指出要關注七個方面20項政策舉措，并提出了完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系、健全國家職業(yè)教育制度框架、促進產(chǎn)教融合校企“雙元”育人、建設多元辦學格局、完善技術技能人才激勵保障政策、加強職業(yè)教育辦學質量督導評價、做好改革組織實施工作七項具體指標要求。