信息時(shí)代高校圖書館創(chuàng)新管理

鄭芳

摘 要： 隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息資源日益豐富，促使圖書館職能和服務(wù)發(fā)生了較大的變化，給圖書館工作帶來機(jī)遇的同時(shí)也充滿了挑戰(zhàn)，因此，如何提高管理水平和能力是每一位圖管理人員都應(yīng)該面對(duì)的問題。

關(guān)鍵詞： 信息時(shí)代;圖書館;管理

高校圖書館是學(xué)生和老師學(xué)習(xí)和查閱資料的重要場所，作為圖書館工作人員我們應(yīng)該盡到自己應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。信息時(shí)代對(duì)圖書館管理工作提出了新要求，需要圖書館根據(jù)自身情況采取新的管理理念，充分發(fā)揮圖書館職能，因此我們必須緊跟形勢(shì)重視圖書館各項(xiàng)管理制度的創(chuàng)新。

1 信息時(shí)代高校圖書館新變化

1.1實(shí)體館藏與虛擬館藏并存。隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，館藏載體發(fā)生了很大變化，從過去單一的紙質(zhì)印刷品發(fā)展到今天的紙質(zhì)與光盤、網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)設(shè)備等載體并存。

1.2服務(wù)內(nèi)容多樣化、信息化。館藏載體的改變勢(shì)必影響服務(wù)內(nèi)容的變化，網(wǎng)絡(luò)以及電子資源的出現(xiàn)，打破了圖書館固有的為到館讀者提供傳統(tǒng)手工借閱服務(wù)，文獻(xiàn)載體的多元化讓現(xiàn)代文獻(xiàn)擁有海量的信息進(jìn)行存儲(chǔ)，讓文獻(xiàn)信息的整體利用效率得到提升。

1.3服務(wù)手段現(xiàn)代化。信息時(shí)代下，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新，信息技術(shù)的不斷應(yīng)用，圖書館的各個(gè)工作環(huán)節(jié)也需要借助于計(jì)算機(jī)技術(shù)才能完成，圖書館管理人員需要結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)完善服務(wù)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)的宣傳和普及工作，讓更多的讀者適應(yīng)圖書館管理工作的現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化，有效引導(dǎo)讀者進(jìn)行高品質(zhì)閱讀。

2 信息時(shí)代高校圖書館管理新舉措

高校圖書館管理的創(chuàng)新只有通過觀念創(chuàng)新、人本管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新等管理創(chuàng)新，才能對(duì)現(xiàn)存的各種管理要素進(jìn)行重新組合，建立以知識(shí)創(chuàng)新為核心的管理體系，并在創(chuàng)新中求生存謀發(fā)展。只有不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的需要。同時(shí)，還要加大宣傳力度，擴(kuò)大圖書館的影響，提高圖書館的地位。

2.1創(chuàng)新圖書館管理理念

2.1.1 更新觀念。圖書館需要從實(shí)際出發(fā)，樹立創(chuàng)新意識(shí)，敢于沖破舊的傳統(tǒng)，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的信息環(huán)境，并結(jié)合學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和理念制定有效的優(yōu)化方案，逐漸形成一個(gè)創(chuàng)新的策略思維，從而制定更加適合自己的、正確的發(fā)展策略和管理模式，以現(xiàn)代化的全新理念促使管理方式的創(chuàng)新，有效提高讀者對(duì)圖書館的關(guān)注度和利用率。

2.1.2 注重人性化管理。一方面，提高圖書館管理人員的人性化管理方針，充分了解管理人員工作和生活方面的現(xiàn)狀與需求，為其提供人文關(guān)懷，使其能感受到高校圖書館大家庭的溫暖和力量，增強(qiáng)高校圖書館管理人員的歸屬感，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情投入高校圖書館建設(shè)中去;另一方面，要加強(qiáng)對(duì)讀者的人性化管理，也就是根據(jù)讀者的實(shí)際需要來進(jìn)行讀者服務(wù)的完善，更好的和讀者進(jìn)行互動(dòng)，全面的了解讀者的意見和建議，及時(shí)的進(jìn)行反饋， 收集讀者對(duì)管理服務(wù)的意見和建議，切實(shí)對(duì)不足的地方進(jìn)行改進(jìn)，對(duì)讀者管理進(jìn)行完善。

2.2創(chuàng)新服務(wù)模式

2.2.1創(chuàng)設(shè)舒適閱覽環(huán)境。良好的閱讀環(huán)境是良好文化氛圍形成的基礎(chǔ)條件，是吸引讀者的重要保證。圖書館在環(huán)境布局和裝飾上要規(guī)范、符合審美、色彩搭配清新雅致。館內(nèi)擺放名人字畫、格言警句等突出書香氣，為讀者營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造賞心悅目的讀書環(huán)境，激發(fā)讀者學(xué)習(xí)熱情和讀書欲望。

2.2.2優(yōu)化館藏資源。及時(shí)更新文獻(xiàn)資料，保證館藏書籍的全面性和多樣化，可以通過開展“你選書，我買單”、“讀者推薦書單”等活動(dòng)，將購買書籍的部分權(quán)利交給讀者，讓讀者參與其中，感受到圖書館的親切;構(gòu)建特色館藏信息資源。高校圖書館應(yīng)根據(jù)學(xué)科和專業(yè)對(duì)有關(guān)文獻(xiàn)資源進(jìn)行搜集與整合，依照重點(diǎn)學(xué)科和專業(yè)的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行定位，創(chuàng)立全面、綜合、高質(zhì)的館藏文獻(xiàn)，建立安全、可靠的特色數(shù)據(jù)庫，發(fā)揮館藏資源的整體效益。

2.2.3提供個(gè)性化服務(wù)。圖書館主要是為讀者提供服務(wù)的，應(yīng)當(dāng)充分堅(jiān)持以人為本的理念，變“被動(dòng)”服務(wù)為“主動(dòng)”服務(wù)，關(guān)注讀者的需求，將讀者視為圖書館工作的中心，在開展管理工作中，管理人員應(yīng)經(jīng)常與讀者溝通交流，按讀者的特性和需求來組織信息源，為其提供針對(duì)性服務(wù)，充分滿足讀者信息需求實(shí)用性的要求，提高圖書館管理的水平和圖書館的服務(wù)品質(zhì)。

2.3培養(yǎng)新式圖書館管理人才

2.3.1建立完善的激勵(lì)制度。主要是通過全方面考核高校圖書館管理人員的德、能、勤、績、廉等方面表現(xiàn)情況后得出考核結(jié)果，考核結(jié)果作為獎(jiǎng)懲、聘用以及晉升等方面的重要評(píng)判依據(jù)，保證有公平、公開、公正的競爭，才能保證高校圖書館管理人員比得有信心、干得有動(dòng)力，形成良好的競爭激勵(lì)氛圍。

2.3.2對(duì)館員進(jìn)行培訓(xùn)和再教育。高校圖書館應(yīng)建立一套完整的管理人員培訓(xùn)體系，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”多種方式，本著終身教育的原則對(duì)不同需求的管理人員進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，在更新專業(yè)知識(shí)的同時(shí)熟練掌握現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提升自身的管理能力和職業(yè)素養(yǎng)，使其能為讀者提供更好的服務(wù)。

3 結(jié)語

綜上所述，圖書館在學(xué)校基礎(chǔ)教育設(shè)施中占據(jù)著重要地位，是知識(shí)傳播的主要陣地和場所，能夠?yàn)閷W(xué)生和教師提供一個(gè)獲取知識(shí)的平臺(tái)。信息化時(shí)代下，學(xué)校圖書館要不斷強(qiáng)化自身的創(chuàng)新管理，創(chuàng)新服務(wù)模式和管理理念，整合圖書館資源，使資源得到優(yōu)化配置，并建立健全圖書管理機(jī)制，從而推進(jìn)圖書館管理工作的可持續(xù)發(fā)展。

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