微課導學巧學樂學

江蘇省興化市初中數學名師工作室由興化市教師發展中心研訓員鄧昌濱領銜。工作室現有成員10名，均為泰州市骨干教師。

工作室致力于初中數學微課資源的開發與應用，在教學實踐中將“微課”與“導學稿”深度融合，逐步形成基于微課導學的教學模式，使學生樂學、會學、善學，促進學習方式的優化與轉型。“基于‘微課導學的初中數學學習方式實踐研究”為江蘇省教育科學“十三五”規劃重點課題，2018年5月獲泰州市教育教學研究成果一等獎。

“微課導學”改變了傳統的課堂模式，不僅激發了學生的求知欲望，促使學生的學習方式發生了從被動到自主、從單一到合作、從接受到探究的轉變，提升了學生的數學素養，而且也提高了教師進行教學設計和微課制作的能力，促進了教師的專業成長。同時，“微課導學”讓一些農村薄弱學校的學生共享名師課堂，有利于遏制擇校和有償家教等社會問題，體現了教育公平。

——領銜人寄語