接班、分配、北漂……中國人“找工作”的40年

1983年，鄒有華接了父親的班，當上了教師；1984年，鄒有智考進了國企；1991年，鄒有信被分配當上小學教師。老鄒家三個兒子在上世紀八九十年代，用不同的方式找到工作。再后來，有人追趕考公務員、事業單位的浪潮，也有人追求理想成了北漂、深漂……

接班

1983年，僅僅讀了初中的鄒有華，在26歲時頂替了父親的教師崗位。對此，老二鄒有智內心頗為不滿。“老大剛退伍沒有工作，還要養兩個小孩不容易，你現在讀大學（實際是技術學院），將來有更好的路子。”父親苦口婆心，勸鄒有智別往心里去。父親以身體狀況不好為由提前一年退休，就是為了讓鄒有華的工作有著落，家里的日子好過一點。

頂替，也叫接班

1956年1月，原勞動部發出的《關于年老體衰職工以其子女代替工作問題復輕工業部的函》中首次提出，允許職工退休后招收其符合條件的子女參加工作。1990年底，這一制度被徹底廢除。

老二鄒有智1983年高考落榜后考進了一家技術學院，也就是父親口中的“大學”。1984年，當時19歲的鄒有智在學校遇上了一家國有企業的招工考試，順利通過后拿到了就職批準。“那一年剛定了親，家里掏了不少錢（條件困難），自己根本無心學習，所以學沒上完，就去單位報到了。”鄒有智說。

分配

1981年，在國務院批轉的原國家計委、教育部、國家人事局《關于改進1981年普通高等學校畢業生分配工作的報告》中提出，對畢業生的分配確定為“在國家統一計劃下，實行‘抽成調劑，分級安排的辦法”。

1984年，廖萍一邊放牛一邊學習，最終考上了貴州醫學院。畢業后，廖萍通過統招分配方式進入一家醫院工作。1989年，鄒有華的三弟鄒有信高中畢業考上了當地一家師范學院，3年后通過定向分配，到離家50公里的鎮上當了小學老師。

隨著經濟體制的改變，這種人才分配方式的弊端也愈發明顯。1996年，大學生畢業分配工作的制度被正式取消。但直到2007年4月，隨著西藏取消大學生畢業分配，延續了50多年的畢業分配制度才終成往事。

下海

改革開放之后，除了考試找工作、分配找工作，還有一批人開始了創業之旅，當時稱為“下海”。

上世紀80年代末，廖萍的大哥廖健平聽說蜂窩煤生意很掙錢，就去城里學了技術，然后在鄉下做起了蜂窩煤生意。“一塊錢一堆的煤渣通過技術加工之后做成蜂窩煤，價格翻了10倍！”廖健平成了鎮上第一個“萬元戶”。“萬元戶”這個詞在20世紀70年代末產生，指存款或者收入在10000元以上的家庭民戶。

鐵飯碗

2010年的國家公務員考試，100萬人競爭1.5萬余個崗位。鄒有智的女兒鄒瑩瑩那一年26歲，第3次參加公務員考試。在此期間，她同時還報考了縣城幾家銀行、電視臺，但都沒被錄取。

那幾年，在家長的眼中，公務員和事業單位都代表著“鐵飯碗”，但是，鄒瑩瑩公務員考試第3次落榜。“要不再試試隔壁縣的教師崗位？”教師，是家人們最后的底線。當老師，工資低了點，福利少了點，但起碼穩定。

2011年，鄒瑩瑩一共參加了近40場考試，最終考上了一個偏遠山區小學教師的崗位。至此，鄒瑩瑩解脫了，家人們也松了一口氣。

北漂

2014年，鄒瑩瑩的表妹吳筱大學畢業后放棄了當地一家知名媒體的記者崗位，非要去深圳見世面。“這孩子不聽話，安排好的路不愿意走，非要出去活受罪。”家人說。“我一生下來就在以家為中心的方圓幾十公里轉悠，從小學到大學，連最后找工作都在離家兩站公交站的地方。”吳筱不知道自己到底想要什么樣的未來，但絕不是父母安排的這樣。

過去3年，吳筱在深圳一家報社做過調查記者，去過上海一家金融公司做過品牌策劃，現在她在北京當北漂，是一家外企的公關。吳筱目前正在準備明年去香港進修的事情，“算是充實自己，也算是給這幾年一直忙碌的自己放個假”。

1978年離現在的我們相去甚遠，但改革開放的影響始終如影相隨。從接班、招工考試、分配工作到自主就業，年輕人對待工作的態度，從養家糊口的基本需求演變成對自由、夢想的追求。

（摘自《每日經濟新聞》）