湖南某高校自然通風宿舍能耗現狀調查

李文菁 肖倩

【摘要】隨著高校在校人員的增多，高校能耗在社會能耗中所占比例也逐漸增加，學生宿舍作為校園建筑中重要的一部分，其能耗不容忽視，但國內對這一方面的研究卻很缺乏。通過對湖南地區某高校自然通風宿舍學生用能情況進行數據實測和問卷調查。分析得出該校學生宿舍人均耗電量為0.595kwh/人.d;熱水日消費平均3.28元/人.d，冷水平均值為0.075m3/人.d。通過分析建立了宿舍日均耗電量的簡易模型;并對冷熱水使用情況的差異進行了分析。

【關鍵詞】自然通風宿舍;用能分析;問卷調查

校園是社會的重要組成部分，也是社會用能大戶。截止至2010年全國共有普通高等學校和成人高等學校2600多所，在校學生人數高達3280萬人，占全國城鎮人口的5.3%，能源消耗總量占全國社會總能耗的10%[1]。全國大學生的人均能耗和水耗分別是是全國居民平均值的4倍和2倍[2]。校園建筑數量龐大，高校類型多樣，能耗結構不盡相同，各校建筑類型繁多，不同地區不同建筑類型的能耗水平參差不齊。而節能環保意識薄弱，能源管理比較粗放，導致校園設施量大面廣，資源能源消耗大，基礎數據嚴重缺失。本文通過對湖南這一典型的夏熱冬冷地區某高校的大學學生宿舍樓的建筑特征及能耗結構進行現場調查及測試，分析總結了該大學校園學生宿舍建筑的能耗特征，為該校校園節能模式的制定和綠色校園的建設提供數據支持。

1、研究方法

為了更系統全面的了解我國高校用能行為方式現狀，本文采用問卷調查的方法。本研究選取了中國湖南一高等院校，對其學生宿舍內學生的能耗進行調研。調研對象包括文科，理科等各院系各年級的本科生。調研共收集2017年度3月-7月學生宿舍用能行為調查分析問卷292份。

2、調查方法及結果統計

2.1 調查方法

在問卷調查的同時，還請相關宿舍同學記錄了調查日的用電、熱水及冷水用水情況。該高校每個寢室裝設單獨水、電表，因此在調查日的早上和調查日次日早上7：00分別記錄水、電表讀數，其差值作為調查日耗電量計入表中。因此調查結果顯示為宿舍的日耗電量和自來水耗量。而對于熱水耗量由于該院校采取的是刷卡消費熱水的方法，所以我們采用每天早上7：00記錄熱水卡的錢數然后第二天早上7：00再記錄一次，然后兩次錢數的差值即為該宿舍學生的熱水日消費量，將總量記為宿舍的熱水耗量值。

2.2 能耗結果統計

為保證數據的真實可靠性，每間寢室都有一個負責人查詢數據。從圖中可見日耗電量最高為7.4kwh/室.d，最低為0.16kwh/室.d，平均2.38kwh/室.d，即平均0.595kwh/人.d。而熱水日消費最高為10.6元/人.d，最低值為0元，平均3.28元/人.d，統計發現有23%的人并未使用熱水卡。其中冷水日用水量最高值為0.8立方米，最低值為0m3，平均值為0.075m3/人.d。

3、數據分析

3.1 與其他研究者結果比較

該校學生宿舍人均耗電量為0.595kwh/人.d，這一數據略高于胡含芳等[3]關于無空調宿舍冬季人均耗電量0.4kwh/人.d，但與薛世海[3]關于湖北高校的生均統計指標95kgce/人.a（折合為2.11kwh/人.d）相差較大。但需說明的是薛世海[3]關于湖北高校的生均統計指標除了宿舍耗電量外還包括其他教學科研耗電量，由此可見高校宿舍耗電量僅占總耗電量的一部分。另該結果與陳淑琴等[4]在上海某高校的調研結果，樣本均值2.9kwh/人.d也有較大差距，但陳淑琴調查的上海某高校宿舍配備有空調，對比可發現，自然通風狀態下的宿舍人均耗能量遠低于空調宿舍人均耗能量。

在耗水量方面，該校學生在宿舍人均耗水量為0.075m3/人.d，該數據低于薛世海[4]關于湖北高校的生均統計指標0.142m3/人.d，但后者包含了學生在其他場所的耗水量。

3.2 耗電量分析

為進一步分析宿舍耗電量情況，并探討各用電設備耗電量的大小，筆者建立了宿舍耗電量的簡易計算模型，根據調研得到的各宿舍設備的數量和功率等數據，根據典型宿舍房間內的調研數據，考慮飲水機的使用時長大致與在室時長類似，熱得快時長典型宿舍的負責人負責記錄每次使用時長并匯總。其宿舍耗電量的計算公式如下：

宿舍耗電量

=2*a*t1+b*t2+4*c*t3+2*d*t4+e*t5

式中：a，b，c，d，e分別代表各用電設備的使用功率，t1～t5分別代表各用電設備的使用時長。

利用上述公式，可得到各用電類型樣本典型宿舍的宿舍耗電量，其計算樣本數值如下圖所示，實測結果和計算結果相差為5.5%～29.3%。

3.3 耗水量分析

在對冷水耗量進一步分析時發現，學生耗水量與溫度存在明顯正相關性。見下圖，可見隨著氣溫的上升，冷水用量呈現上升的趨勢。

而熱水消耗量則與性別存在極大關聯，女生寢室平均熱水消費為5.2元/人.d，而男生寢室平均熱水消費為2.6元/人.d。進一步調查發現，學生們飲用熱水在20%以下， 大部分的女生熱水用于洗澡、日常洗漱的熱水占60-80%，部分女生會在冬季用熱水洗衣服;而男生則用于日常洗漱的熱水耗量明顯低于女生，僅在40%左右，因此用水習慣，造成男、女生在熱水的用量上有所不同。

結論：

為分析校園建筑能耗現狀，我們在湖南某院校選取了占地面積較大的宿舍類建筑的能耗進行了實測和問卷調查，得出以下結論：

（1）對學生宿舍的水、電、熱水耗量進行了分析，發現自然通風宿舍的耗電量遠低于空調宿舍。

（2）建立了自然通風宿舍日均用電量簡易計算模型。

（3）分析了天氣對用水量的影響，發現在氣溫較高時，冷水用量會提高。

（4）男女同學的熱水消耗量存在明顯差異，且熱水耗量與學生使用大功率電器的頻率有明顯關系。

校園學生宿舍內能耗現狀調查，將為校園節能模式的制定和綠化校園的建設提供數據支持，同時也為湖南高校建筑節能技術取得更為良好的節能效益做了一個基礎性的研究。

參考文獻：

[1]中華人民共和國國家統計局.中國能源統計年鑒2010[M].北京：中國統計出版社2010.

[2]譚洪衛，徐鈺琳，胡承益，等.全球氣候變化應對與我國高校校園建筑節能監測[J].建筑熱能通風空調，2010，29（1）：36-40.

[3]薛世海，李玉云. 湖北高校能耗定額的研究[J].建筑科學，2013，29（12）：93-97

[4]陳淑琴，杜博文等.高校宿舍建筑內使用者用能行為特征的統計學分析[J].科學建筑，2015，31（8）：133-13.

作者簡介：

李文菁（1982- ），女，籍貫，湖南省冷水江市，碩士，講師，研究方向：人體熱舒適，建筑節能。