名揚濰縣的三所丁氏私立小學

陳瑞曾 丁永志

1906年，濰縣首富丁善寶嗣子丁毓庚創辦了本縣最早的私立繼志小學，由19歲的兒子丁叔言當校長。不久，丁叔言又創辦了丁氏第一小學（后稱益群小學），10年后，他再創辦丁氏第二小學（后稱群化小學），由其弟丁錫田任校長。丁叔言為辦學到處取經，學者丁錫田自編課外輔導教材，對貧困學子慷慨資助。丁氏諸校治學嚴謹，形式新穎，以教學質量高名揚全縣。

丁毓庚為繼承父志創辦新學

清代學子考入學宮讀書，按俗例，應向教官饋送學禮，或稱束惰。但在后來，由于清朝官府腐敗成風，連素來稱道為清水衙門的官學，也受到了沾染，因此作為學禮的束惰，也失掉了真意。有的教官擇肥而吃，欲壑難盈，競向學子家勒索至千百緡的。在這樣的官學里，家庭貧寒的學子，就是能夠考取入學資格，也難以走進官學。

當時的濰縣首富、十笏同主人丁善寶（1841-1887），對這種世風非常傷心，他計劃捐出銀錢二萬緡，發當生息，以三年的利息六千余緡（一緡等于一千文、俗稱一吊錢），給入泮生（考入縣學）作學禮。這樣，一來可以保護司鐸者（職掌教育者），不囚貪腐而破壞了禮制，二來能夠資助貧困學子，得以入學。用丁善寶自己的話說，這叫“不惜金錢倡大義”。但此舉未能力行，丁先生捐館（去世），而后科舉廢止。為繼承父志，他的嗣子丁毓庚（字星甫）曾將每年的利息分給貧困學子，名曰“助膏火費”，當時有百余困難學子得到了這項補助。

清光緒三十二年（1906）丁毓賡又用這兩萬緡的子息，起意改辦新學，校名叫“繼志”學校，并令其三子丁叔言當校長。校址在城里東門大街，學生100余名，后遷太平街，再后遷到西馬道。這是濰縣最早創辦的第一所私立小學。當年，當了校長的丁叔言，只有19歲，。

丁叔言奮發有為出資連辦丁氏兩所小學

丁叔言，早在1900年他13歲時，嗣祖父丁善長就為他請了劉金第為啟蒙老師。劉金第，字東侯，濰縣城里安樂街人，25歲時成為舉人，光緒三十一年（1905）他參加孫中山領導的同盟會，曾是濰縣第一個民社團體“智群學社”的主要發起人。他作為丁叔言的家庭教師，不僅在平素對丁講國學、講科學、講歷史，講現代，還引領其參加智群學社的學術活動，從而開啟了丁叔言熱心從事辦新學的新理念。

1911年，24歲的丁叔言又創辦了私立丁氏初等小學，自任校長。該校后來擴建為高等小學，名為私立丁氏第一小學，校址在城里南門里大街路東（今向陽路中段濰坊市中級人民法院所在地），學生180余人，而后丁錫章、丁獻之相繼任校長，1933年，私立學校經教育部批準立案后，改稱為濰縣私立丁氏益群小學，由郭荊玉任校長。當時這所學校以治學謹嚴，教學設備齊全教學質量好而很有名氣。1934年濰縣小學選優舉行觀摩會時，益群小學從六年級選出4名學生參加會試，競有三人占了頭三名，另一人考了第五名。如此的優良成績，在濰縣當時的教育界傳為佳話。1938年初，因日寇侵占濰縣，該校停辦。

在創辦丁氏第一小學之后，丁叔言又于1921年出資創辦了丁氏第二小學，即丁氏群化小學，由其弟丁錫田任校長。

為振興地方教育丁叔言曾到處取經尋寶

為了振興濰縣的教育事業，開闊興辦現代平民教育的視野，1916年秋，丁叔言與陳枝仲曾到天津、濟南參觀學校考察教育，取經尋寶，并有機會謁見了黎元洪，恭請曾任民國大總統的黎元洪為丁氏第一小學書寫了校訓“勤樸”，返濰后還寫出了《考察日記》一書出版。

1920年，國民政府教育部公布《注音字母》后，丁叔言親自編寫了《注音字母普及教材》，并率先在丁氏小學使用。當時已經有了留聲機，丁氏小學就用留聲機播放注音字母教學。并印發了注音字母的小冊子發到學生手中。1922年10月，他赴濟南拜訪教育總長蔡元培，經其介紹加入中華民國教育改進社，并出席了第一屆年會。1923年，蔡元培先生創建的中華教育改進社，在北京清華大學舉行第二屆年會，丁叔言作為大會代表參加了會議，并受委托主持幼稚教育組會議，會上他提出改進幼稚教育的方案，被大會接納通過。在這里他還結識了梁啟超、黃炎培。次年他又到南京參加了中華教育改進社的第三屆年會。

1925年，濰縣中區教育會創辦濰縣女子師范講習所，他被聘為董事。由于丁叔言對于濰縣地方教育接二連三作出的諸多貢獻，1927年，他當選為濰縣中區教育會會長。

鄉邦學者丁錫田與丁氏第二小學

丁叔言創辦丁氏第二小學堂，由其弟丁錫田任校長，1932年改名為濰縣私立丁氏群化小學。地址在城里曹家巷路口以西，（解放后改在東門大街開門）創辦之前，這里原是丁毓庚為族間設立的義塾，學生多為丁氏家族子弟，改辦小學之后面向社會招生，辦學經費由丁氏家族組成的校董會負責籌措，校長實行聘任制，“七七”事變后曾由丁錫田的秘書楊質齋任校長。

丁錫田（1893-1941年）字倬千，號稼民。平生愛讀書，不喜交接權貴。家中每宴請官紳均不參與。童年在家塾讀書。少年時喜讀史書。其業師陳蜚聲是光緒進士、濰縣書法名流。錫田在他教誨下致力于古文和輿地學的研究。21歲入丁氏第一高等小學校，23歲畢業留校，任歷史教員，在擔任丁氏第二小學校長后也兼教兩校歷史。他曾參加中華教育改進社，并于1924年赴南京，參加該年會的地理教學組織活動，他又是“禹貢”學會會員，與史地學家經常聯系。他編印《鄉土地理教科書》及《濰縣歷史譚》分贈學生為史地補充教材。他還經常為學生輔導補課，對貧苦兒童免費入學或資助書籍費用，對有志深造而無力升學的，總是慨然相助。

他任校長期間，繼續從事對中國古史與近代史的研究，與當時著名學者王獻唐、陳夢家、唐蘭、顧頡剛、胡適、聞一多、傅斯年等均有交往，他博覽古籍，對鄉邦文獻及山東學者著作廣為搜輯，他的著作，已刊印成書的有《濰縣文獻叢刊》3卷，《小書巢》2集，以及《十芴園叢刊》《韓理堂先生年譜》《后漢郡國令長考補》還有《稼民雜著》《赴燕記游》等。

1931年濰縣成立縣志局，聘他為采訪主任，民國本《濰縣志稿》中的“氏族志”“職官志”“職官表”等，即是他將平日所輯補充整理而成。

1935年丁錫田辭去校長職務，1937年隨侍繼母寓居北京，以全部精力整理文獻資料。1941年在北京病逝。

校友回憶母校的學生自治會活動

濰縣學者張冠群先生1931年秋就讀于益群小學。在回憶母校時，他對于當時校內的學生自治會，是濰縣當時其它學校所沒有的，印象特別深刻。

學生自治會以模擬方式，首先把學校編為自治市，設有市長、下設社會局、教育局、衛生局，各局下設股，如社會局有治安股、審判股、消費部;教育局設圖書股、旬刊社等，都是在課外由學生自覺地進行活動。例如社會局的治安股，每天在課前、課間分配童子軍在校門、操場及主要通道布崗、值勤、值勤學生身著童子軍服、手執童子軍棍、立正站崗，其任務是執行紀律，學生進了校門不準出門再上街玩、發現爭吵、打架、罵人、不講衛生，妨礙公共秩序的，先行勸解，無效者再送交審判股處理。學校的圖書館，由學校購買了圖書1000多本，除了低年級的讀物較多，也有如《天方夜譚》《寄小讀者》《愛的教育》等等，每天課余定時開放，由自治市教育局負責管理。旬刊社負責征集同學的文藝作品、在節日活動中提供文娛資料，如猜謎的謎語大部分是學生自己創作的。至于學生自治市的市長都是優秀的學生，基本上是每學期考第一名的且是擔任過班長的，他要提前到校，檢查值班站崗情況、督促每個部門工作，有大事與校長、老師溝通。通過這些活動培養了學生自己管理自己，養成自覺重學習、守紀律的好風尚，還鍛煉了學生參與社會管理的實踐能力。