點

PE365研究院

美術(shù)課結(jié)束時，瓦士緹的作品仍然是一張白紙。“那就隨便畫一筆，看看能畫出什么。”瓦士緹的老師請她隨意地表達自己。但是瓦士緹不會畫畫——她不是藝術(shù)家。為了證明這一點，她在那張空白的圖畫紙上戳了一個極其普通又充滿憤怒的點：“完了！”

就是這個小小的點，讓瓦士緹開始了充滿驚喜的自我發(fā)現(xiàn)之旅。這個小小的點，也成為作者彼德·雷諾茲激發(fā)我們所有人創(chuàng)造力的精妙寓言的起點。

加點料

1.這是發(fā)生在作者彼德·雷諾茲身上的真實故事。就像《窗邊的小豆豆》中小林校長經(jīng)常對小豆豆說“你真是一個好孩子”一樣，馬特森老師鼓勵小彼德“畫一筆”，才有了了不起的“點”。

2. 《點》的故事中，瓦士緹遇到了一位“教孩子”而不是“教書或教美術(shù)”的好老師。老師仔細研究這一“點”想要表達的情緒和內(nèi)容，發(fā)自內(nèi)心地欣賞孩子的作品。正是從老師真心的認同中，瓦士緹得到了最好的鼓勵。

3.《點》的出版日9月15日被命名為國際“點”日，每年有800余萬人用自己的方式創(chuàng)作“點”。同名電影獲得芝加哥國際兒童電影節(jié)大獎，入圍奧斯卡動畫短片獎。

4.延伸問題：如果請你畫一個“點”，你想畫什么樣的“點”？