云桌面技術在高校計算機實驗室建設和管理中的應用分析

摘要：隨著信息和網絡技術的飛速發展，云技術作為新的計算方式也隨之產生，并得到廣泛應用。當前高校計算機實驗室所面臨的問題也越來越明顯，實驗室任務復雜化，硬件的不斷更替，學生使用實驗室的安全問題也有待解決，所以本文針對當前高校計算機實驗室建設和管理存在的問題，并探討云桌面技術應用到高校計算機實驗室進行分析。

關鍵詞：云桌面技術;高校;實驗室;應用

計算機專業作為高校的主要專業之一，同時涉及計算機應用相關的課程也越來越多，新技術的產生，學生需要學習更多的計算機技術，也就要求高校計算機實驗室的硬件設施與時俱進，學生通過計算機操作和實踐學習，掌握并提高計算機水平，隨著信息技術和云計算的發展，云計算的應用越來越普遍，因此，云桌面技術在高校計算機實驗室建設及管理的應用至關重要，面對高校傳統計算機實驗室當前存在的諸多問題，云桌面技術可以幫助我們避免這些問題的出現，有利于高校計算機相關實驗教學有效開展。

1高校計算機實驗室建設及管理存在的問題

傳統的高校計算機實驗室面對飛速發展的信息科學技術，已不能應付自如，滿足不了教學和學生學習的需求，因設備的更替，計算機實驗室建設需要投入的資金也越來越大，在使用實驗室進行教學并且在實驗室管理上存在的問題日趨顯著，主要包括有：

1.1不能滿足多樣化任務的需求

當前，計算機實驗教學在高校越來越重要，同時也提出了更高的要求以滿足當前的需求，比如在進行遠程教學、多媒體教學、在線考試、上機考試等教學活動時，計算機實驗室有著至關重要的作用，但現實中面對多樣化任務需求，計算機實驗室已不能很好的實現管理，從而影響教學。

1.2高校計算機實驗室建設成本高

隨著新舊技術的交替，高校計算機實驗室的計算機硬件和軟件設備也要更新，而硬件設備比較昂貴，就如實驗室需要擁有大批量的計算機，以滿足學生的使用需求，因此從設備的選購上成本比較高，而且技術不斷更新，硬件設備使用年限短，就需升級換代，并且計算機實驗室建設中軟硬件使用周期短，性價比低，成為高校計算機實驗室建設的主要問題之一。

1.3實驗室利用率低

傳統高校計算機實驗室主要以局域網連接的方式為主，多個計算機實驗室之間的信息共享率偏低，沒有達到理想的狀態。此外，由于各個計算機實驗室計算機性能差異和軟件功能情況的影響，只有在指定的時間里，實驗室才向教師和學生開放信息服務，并且在遠程教學學習操作過程中，達不到實際所需的實驗要求，因此實驗室不能最大化的得到利用，形成了資源的很大浪費。

1.4實驗室安全因素的缺乏

隨著科技的日新月異，計算機病毒和木馬也發展迅猛，實驗室硬件和軟件在不安全環境下，比如教師和學生的網絡安全意思缺乏的情況下，往往容易導致計算機感染病毒，甚至影響整個網絡和系統，造成計算機不能正常工作，實驗教學不能正常進行，在增加計算機維護成本的同時進而影響了教學的開展。

2云桌面技術在高校計算機實驗室應用分析

2.1確保系統應用的整體性和便利性

高校計算機實驗室作為計算機實驗教育的主要載體，可以由計算機專業的學生使用，也可以是計算機基礎公共教學目的來使用，不同的教學目的對應不同的課程需求，可以將相同和類似的教學應用歸到一起，在同一虛擬機上實現，再將這些教學應用進行封裝，并產生鏡像，并根據不同用途目的進行注明，方便管理，云桌面技術對系統應用進行整體和詳細的規劃設計，確保系統應用的整體性和便利性。

2.2系統維護和系統安全監管

云桌面技術在計算機實驗室管理中得以實現，需要了解云桌面功能特性，工作原理以及管理功能，根據計算機實驗室進行實驗教學的系統結構，云桌面項目系統架構主要包括客戶端層、主機層和管理層，客戶端層的內容是要在計算機機房內部環境分析中，與終端設備相連接。主機層是要在結合實驗教學要求和課程要求基礎上，形成符合實驗教學要求的軟件鏡像，在主機連接中與客戶端層部分進行有效連接。管理層是在云桌面技術集中管理中，對管理平臺以及管理內容等進行綜合部署，從而起到系統維護和系統安全監管作用。

2.3實現應用管理

經高校計算機實驗室結合云桌面技術，實驗室管理人員可以根據實驗教學要求配置相應的教學系統要求，進行整體部署，管理人員對系統進行教學所需的軟硬件的配置、安裝卸載工作，云桌面技術在管理人員進行相應升級維護工作時，學生和教師都可以正常使用絲毫不影響，對計算機實驗室進行統一進行應用管理，其統一化的應用管理是云桌面技術的功能體現，可以直接實現桌面軟件直接下載和使用，更加簡單快捷，實現不同教學樓和教室都可以正常使用。

2.4保證信息數據的安全

高校計算機實驗室日常使用需要在計算機系統環境下來實現，而計算機實驗室管理則是確保計算機系統正常使用和穩定運行，即使在系統更新和維護的時候，數據內容可以不受影響，確保安全，而云桌面技術能保證信息安全，因為高校計算機實驗室在進行教學時相關的信息數據都是保存在云平臺上，而非PC機上，不用像以往在安裝升級軟件和系統的時候需要一臺臺的進行，而是可以直接調用云平臺上的數據，像軟件安裝和升級、殺毒和防御的布置以及數據的使用和更新，都可以很方便實現，減少維護人員的時間和精力，提高效率，不會因為誤操作或病毒而影響計算機實驗室的使用，保證信息數據的安全。

總結：

當前高校計算機實驗室在信息教學和實踐過程中，依然還有一些問題有待解決，主要體現在多樣化任務、利用率、建設成本和安全問題上，但隨著科學技術的進步和互聯網技術的發展，云技術和云桌面技術的出現和應用，可以很好解決此類問題，為方便和改善高校計算機實驗室教學提供幫助。

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作者簡介：王弋（1988.09-）男，漢族，湖北荊州人，助理實驗師，大學本科學歷。