劉偉

提到“90后”“大學生”這些字眼,人們往往想到的是城市白領(lǐng)、創(chuàng)業(yè)青年,想到的是自由和冒險。但是在木蘭縣建國鄉(xiāng)利勤村,有這么一位“90后”女大學生,她扎根鄉(xiāng)村、服務(wù)村鄰,默默地奉獻自己的青春。她叫劉克敏。1991年出生的她,本科畢業(yè)于哈爾濱師范大學漢語言文學專業(yè)。2012年,她放棄城市優(yōu)越的條件,毅然回到出生的村莊,進入村小從事教育工作,為家鄉(xiāng)發(fā)展發(fā)光發(fā)熱。正是因為這份扎根黑土地的決心,在2015年村里調(diào)整遠教站點管理員時,她進入了大家的視線。
劉克敏的父親原來也是一名村干部,當他推薦自己“喝過不少墨水”的女兒接任管理員時,很多人不理解。有的人說:“小學教師本來就挺忙,你咋舍得孩子再挨份累?”還有人說,“人家是大學本科生,還能總在咱們這個小山溝里?”而劉克敏欣然聽從了父親的安排,堅決挑起了這副擔子。用她的話說:“我爸是黨員,我也是黨員,村里交給的任務(wù),我得干好了才行。”
為了做好遠程教育工作,她可想出了不少“妙招”。除了參加縣里組織的各種技術(shù)培訓(xùn)課程外,她還收集了許多有關(guān)遠程教育、電腦網(wǎng)絡(luò)知識方面的書籍,看了不少視頻課件。由于年輕、理解能力強,有計算機操作基礎(chǔ),她很快就熟練掌握了遠教設(shè)備管理維護技能,成了鎮(zhèn)里小有名氣的遠程教育“小專家”。相鄰村的管理員遇到困難都去找她咨詢,請她幫忙。村干部都贊嘆地說,大學生就是不一樣,干啥像啥,就是像樣!
同多數(shù)初次接觸遠程教育的人一樣,劉克敏也遇到了不少難題,但年輕人想法多、腦子活,總有各種創(chuàng)新思路。為了讓村民更好地認識網(wǎng)絡(luò),了解遠程教育,她創(chuàng)造性地把家長會開到了村里,讓家長通過網(wǎng)絡(luò)觀看學習怎樣教育好孩子,怎樣當好家長,還利用家訪等便利條件,給村民講解網(wǎng)絡(luò)的用途,宣傳遠教的好處。她還教會村民用“百度”查閱資料、用“攜程”購買火車票、用“下廚房”學習新菜式的做法……鄉(xiāng)親們漸漸對網(wǎng)絡(luò)有了更多的了解,對遠程教育有了更深的認識。都說上網(wǎng)就是比看電視好,這網(wǎng)什么都知道。對此,劉克敏說:“網(wǎng)絡(luò)的好處可不止這些呢!大家一定要多關(guān)注我們遠教的課程,才能跟上時代發(fā)展的腳步。”
正如她說的那樣,劉克敏一直在為推動家鄉(xiāng)融入時代發(fā)展的洪流貢獻著自己的聰明才智。村民劉長勝等六人在外打工的工資被拖欠,正一籌莫展時,是她第一時間想到可以在網(wǎng)絡(luò)上進行法律咨詢,及時幫助他們通過法律途徑討回了工資,也在村里掀起了法律學習熱潮。村里的百姓都說:“劉老師懂得多,腦袋瓜活泛,總能想到我們想不到的辦法。”為了讓村民受益,她一邊到網(wǎng)上搜索相關(guān)課件,一邊跟縣、鎮(zhèn)有關(guān)部門溝通聯(lián)系,請人到村里講解法律知識。同時,她還積極組織農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策和村風民風教育等方面的學習,村民們在一次次遠程教育直播中潛移默化地影響和改變著。如今,利勤村的村風民風遠近聞名,學政策、學法律、學技術(shù)在村里形成了一股潮流。
有人來學了,有人來看了,劉克敏變得更忙了。一邊要備課上課,批改作業(yè),帶好幾十個孩子,一邊還要根據(jù)村民需求,甄選適用課件,定期組織學習,雖然忙得不可開交,但她的心里甜甜的。如今智能手機、電腦、網(wǎng)絡(luò)在農(nóng)村已基本普及,村民們在家就可以用手機收看遠程教育課程了,她的“用武之地”越來越多,天地越來越寬廣,這個年輕的姑娘對遠程教育和利勤村的未來充滿了憧憬、期待和干勁。
(作者單位:木蘭縣委組織部)