“華麗轉身”為遠教

王金偉 付曉花

六年前，阿城區(qū)蜚克圖鎮(zhèn)興東村的陸麗波跟村里其他女人一樣，相夫教子，伺候父母公婆，天天圍著田頭炕頭轉。一個偶然的機會，讓她原本平淡的生活中增添了一抹“遠程教育”的亮色。

那時，興東村的遠程教育工作由于開展不力，受到了區(qū)委組織部的點名批評。這可讓村干部們犯了難：“兩委”成員本就不多，每人都有較重的分工，上哪再“勻”出一個專職遠教站點管理員呢？把村里的青壯年在腦中過了一遍后，村書記想到了一個人選——村會計的妻子陸麗波。她為人熱心、做事認真負責，作為“干部家屬”沒少幫村上“義務勞動”，也了解村里的基本情況。

最初，陸麗波不想接這個差事。然而村書記一次次登門勸說：“對村上有益的事，總得有人干吧！”這話，可讓她無法拒絕了，于是便“臨危受命”上了崗。做遠教管理員，最基本的素質就是要會用電腦，這可讓陸麗波犯了難。村里年輕人都外出打工去了，找不到合適的老師，她只好跟自己的孩子學。為了記住鍵盤上的字母，她用紙殼按照1：1的比例畫了一個“虛擬鍵盤”，白天邊做家務邊背鍵盤鍵位，晚上就讓孩子在“虛擬鍵盤”上教她操作，終于一點點地掌握了基本的電腦技能。

學會了使用電腦，僅僅是拿到了遠教管理員的入門證，如何開展好遠教工作，才是她面臨的最棘手的問題。第一次組織收看，寬敞的會議室里只來了幾個黨員和村“兩委”班子成員。這讓陸麗波十分沮喪，但她并沒有氣餒。通過與村民交流，她找到了原因：很多村民認為遠程教育的對象是黨員干部，跟他們沒關系；還有人認為遠程教育只是看看節(jié)目，在家看電視也一樣。

找到了遠教受冷落的病根，陸麗波開始對癥下藥。村民不知遠程教育是怎么回事，她就天天往村民家里跑，在村頭巷尾貼宣傳單，逢人就宣傳遠程教育的好處。有人認為遠程教育是黨員干部的事，她就經(jīng)常搜集一些養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)兔以及電氣焊技術方面的課件播放。還有人覺得遠程教育作用不大，她就讓受益的村民干部現(xiàn)身說法，帶動自己的親戚朋友、鄰居參與到遠教活動中來。功夫不負有心人，收看遠教直播的人數(shù)漸漸多了起來；村民遇到種養(yǎng)殖方面的難題，也愿意到陸麗波這里尋個主意。在陸麗波接手遠教工作的當年，興東村的遠教工作就由全區(qū)倒數(shù)第一躍進到先進行列。

2014年，由于興東村遠教工作進步速度很快，區(qū)委組織部決定將興東村作為直播培訓主會場。這是陸麗波非常重視的一次“大考”。在她的精心策劃組織下，會議當天座無虛席，村民們積極和到場的金源歷史專家互動交流，活動取得圓滿成功，受到了區(qū)委組織部好評。村民們高興地說：“這活動真是好，不僅知道了鎮(zhèn)名‘蜚克圖在滿語中的意思，漲了知識，咱們農民還都上鏡了。”

鄉(xiāng)親們的一致叫好，就是陸麗波在“大考”中交出的答卷。多年來，她用一步一個腳印的努力踐行著當初的承諾，她本人多次被區(qū)委組織部評為優(yōu)秀遠教站點管理員，2016年還被評為區(qū)優(yōu)秀共產黨員。她常說：“我的崗位雖小，但意義重大。我將盡我所能，將這項工作干好！”（作者單位：阿城區(qū)委組織部）