燕歸故里銜春來

當前舉國上下正全面實施鄉村振興戰略，作為黨教制片人，自然要抓住這個時代熱點，在熒屏上充分展示那些活躍在鄉村振興第一線的時代弄潮兒。正是在這一背景下，江蘇省泰州市姜堰區委組織部籌拍了微電影《燕歸來》。“燕歸來”，顧名思義，就是“人才返鄉創業”的主題，講述的是畢業于南京農業大學的姜堰籍學子趙遠飛看到家鄉的喜人變化和招才政策，放棄留城的優厚待遇，動員女友一起回鄉創業，帶動一大批年輕人扎根家鄉創新創業的故事。我們覺得，年輕人告別優裕生活，毅然回鄉創業，讓自己的家鄉、讓廣大的農村進行嬗變，這正符合黨教片最重要的功能——宣傳教育性，同時又兼顧了主題的時代號召性。這樣的片子是應該拍的，而且還要拍好。

“孫飛”變身“趙遠飛”

片子的主人公趙遠飛實際上是有原型的，就是我們姜堰的年輕學子——姜堰區沈高鎮青年大學生孫飛。他大學畢業后，主動放棄了在城市的優厚工作，回鄉流轉了300多畝土地，當起了農場主。他積極探索稻田養魚新技術，同時運用水鄉豐富資源，種起了優質大米，將普通農田變成了“生態田”，不但自己取得了成功，而且帶領鄉親走上了致富路，更是在第十屆“全國農村青年致富帶頭人”評選中榜上有名。我們覺得這樣的典型很符合時代主旋律，也很符合當前工作宣傳需要，就決定以孫飛為主人公，來拍一部鼓舞人心又弘揚正能量的片子。

但問題馬上就來了，到底以什么形式來拍這部片子呢。如果按照“慣例”，似乎應該拍一部典型事跡片。但經過認真論證，我們總覺得這樣的拍攝過于“常規”，很難有新意。總說黨教片創作應該與時俱進，孫飛的事跡比較曲折，充滿了戲劇沖突，題材還很新穎，而且故事的發生地里下河地區風光旖旎，觀賞性很強。最終我們決定采取“微電影”這種較為新穎的形式，風格則是輕喜劇，去講述一個生動而幽默的故事，讓基層黨員群眾在笑聲中潛移默化地受到感染和教育。

就這樣，返鄉創業青年“孫飛”變身成了“趙遠飛”，在我們的鏡頭前追夢、逐夢、圓夢，奉獻給我們一個充滿歡聲笑語的正能量故事。

讓作品有泥土味

宣傳工作者要增強腳力、眼力、腦力和筆力，產生的作品才會有溫度、接地氣、具情懷。有鑒于此，我們多次去水鄉采訪，和孫飛一起下地勞動，零距離聆聽他的創業故事，希望“零距離”的采訪能拍出和群眾“零距離”的片子。比如我們的編劇和導演，就經常找農民嘮家常，很多細節就是一點一點“嘮”出來的。

“養豬風波”這場精彩戲，就完全是“嘮”出來的。我們通過和當地養殖專業戶嘮家常，了解了優質豬種“姜曲海黑豬”的知識，為了增加片子的看點和笑點，就把“豬”應用上了，設計了趙大炮趕豬撞翻姜老倔的一場戲，從側面反映了趙大炮堅持不淘汰落后豬種、思想僵化認死理的人物性格。這場戲在拍攝時就獲得了“笑場”，相信播出時也能贏得觀眾們的笑聲。此外，還有大量關于農村生活細節的描寫，都是主創人員“腳下沾滿泥土，心中涌動激情”的結果。

場景具有泥土氣，也是一種魅力。孫飛的家鄉是姜堰區沈高鎮，這里是聯合國糧農組織命名的“全球五百佳”生態農業基地，地處水鄉腹地，風景如畫，物產豐饒，是很多影視作品的外景地，每年都有大量影視劇在此拍攝制作。作為一部組織部門制作的成本極其低廉的微電影，劇組根本付不起昂貴的場地租金和臨時演員費用；當地群眾了解到我們的創作主題后，主動免去了場地租金，同時免費充當群眾演員，沈高鎮中學的師生也堅持不要報酬，積極加入到作品創作中來。作品播出后，引起了強烈的反響，主人公母校的師生們還組織召開了作品討論會，要求到水鄉來體驗生活。由此，我們感悟到，來自于生活的作品和主創人員，帶著本色、最有土味、最接地氣、散發泥土的芬芳的作品才有吸引力，也最能打動觀眾、最能引起共鳴。

無沖突不成戲

微電影講求故事性，而為了故事性能夠豐富，形成戲劇化效果，我們設計了很多沖突，在劇情碰撞中去展現具有張力的一幕幕。

比如，我們設定了趙遠飛的女朋友燕子（姜燕）這樣一個人物。姜燕既是“姜堰”的諧音，又蘊含著“歸來之燕”的意思，她是姜堰區眾多在外人才的代表，一開始不愿意回鄉創業，同時又不舍得離開男友趙遠飛。這就是沖突。其實，現實中處于這種“沖突”心態之下的人不在少數，一方面在外面事業有成，另一方面對家鄉揮之不去的情結又無時不在。最后，在姜堰區優厚的人才政策感召下，姜燕果斷回到家鄉和男朋友一起創業。片子結尾的一句“你看，一群燕子都回來了”，為這個沖突畫上了一個完美的句號。

又比如，趙大炮和姜老倔無疑是保守傳統的農民的代表，他們有著狡黠保守、安于現狀、不思改變的性格特點，和趙遠飛這群“燕子”的敢想敢干形成了鮮明的對比，也埋下了戲劇式沖突的導火線，導致沖突不斷、矛盾不斷，構成了眾多生動有趣的故事看點。當然到最后，這些沖突也得到了完美的解決。而正是在沖突起源、爆發和消解的過程中，故事的趣味性得到了很好的體現。

除此之外，還有各種農村現實問題的矛盾沖突，如如何解決水工和農場用工之間的沖突，如何解決糧食高產和綠色產品之間的矛盾，如何解決土地流轉過程中不斷出現的各種層出不窮的問題，都需要我們的主創人員在不離開生活真實的基礎上，展開想象的翅膀，將這類沖突交代得既現實可信又充滿吸引力，自然故事也就變得真實、生動、有趣、好看和深刻。沖突可謂敘事的一種高超手段。

牢記“姓黨”

黨教片最基本的職能還是宣傳教育。《燕歸來》雖說是電影，但也緊扣這一重點，在很多細節上都著重展現宣教價值——我們覺得，黨教片無論什么表現形式，都應該勇于擔當宣教使命。

比如，趙遠飛的父親趙大炮為兒子取名“遠飛”，就是要兒子將來飛得更遠更高、離開農村。但是他忽視了一個事實，那就是，不管在城市還是農村，青年人只有志存高遠，有理想和擔當，才會勇立時代潮頭，成為時代的強者。《燕歸來》正是告訴了趙大炮們：農村廣闊天地一樣有可以展翅騰飛的空間。

《燕歸來》在講故事的同時，還巧妙“植入”姜堰區委組織部的“堰歸來”人才品牌，突出介紹了姜堰在人才工作上建好“一圈”（人才朋友圈），持續深入開展在外人才“同城英才會”系列活動，搭建在外人才與家鄉溝通交流的橋梁等等一系列實措。從這一角度看，《燕歸來》既是一部弘揚正能量的電教片，又是一部傳遞人才政策的宣傳片，緊扣姜堰發展的脈搏，貼近現實生活，有力奏響發展旋律，匯聚了奮發向上的精神力量，展現了文藝的巨大價值和魅力。這一嘗試得到了有關專家的認可。

當然，《燕歸來》也有如演員不夠專業、沒有經過專業電影校色、畫面“電影感”不強等技術缺陷，但是播出后影響較大，已經成為重點電教教材，影響著一批又一批的有志青年積極投身創新創業大潮，為地方經濟騰飛建功立業。這讓我們深深體會到：選題是關鍵，藝術表現手法是通往目標的手段。目前，《燕歸來》送審參加全省電教片評選，并從全省700多部電教片中脫穎而出，進入二輪投票。更重要的是，該片播出后，引起了社會各界的紛紛好評，在基層黨員群眾中掀起了一股創新創業的姜堰熱潮。這才是最令人欣喜的。