黨員思想教育的推進途徑

劉立偉

黨員的思想教育作為基層黨組織建設中一項重要的基礎性工作，必須常抓不懈，必須深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走，真正做到學深悟透、融會貫通、真信篤行。面對當前嚴峻復雜的國內外形勢，黨員思想教育可以在以下三方面做出努力。

繼承傳統，發揚批評與自我批評的優良作風

“批評與自我批評”是中國共產黨的三大作風之一，是我們黨的優良傳統。由于各種原因，一些同志對此持消極態度，他們在開展“批評與自我批評”時，偶爾存在目的不明確、對象不清晰、內容不具體、方法不妥當等問題。只有正確開展批評與自我批評，才能不斷加強黨的作風建設。

做好宣傳教育。充分利用各種時機、各種場合，對開展批評與自我批評做正面宣傳。以召開座談會、進行典型案例分析為載體，宣講開展批評與自我批評的重大意義和原則，積極引導廣大黨員提高對其的重視程度。

形成長效機制。要完善開展批評與自我批評的渠道，定期召開民主生活會，確保民主生活會質量。運用“法治思維”加強制度建設，在開展批評與自我批評中減少主觀鼓勵，規避“長官意識”。

樹立良好作風。開展批評與自我批評，是黨員提高和完善自己的有力武器，要扎實開展，確保實效。我們不能因為面軟心慈或是怕得罪同事、怕傷害感情，就在開展批評與自我批評時得過且過，草草了事。否則，長此以往，極易滋生黨內形式主義等不良作風。真正開展好批評與自我批評，應當是有力破除官僚主義和形式主義作風的。

發揮“頭雁效應”。領導干部作為“關鍵少數”，要充分發揮其導向和引領作用。只有領導帶頭做示范，模范開展批評與自我批評，帶頭遵章守規，帶頭改良作風，才能確保黨員隊伍不迷失方向，才能不斷帶動廣大黨員強化作風建設、匯聚能量。

創新思維，開展形式多樣的教育培訓

隨著基層黨員人數的不斷增多、基層黨組織隊伍的不斷壯大，開展對黨員的教育培訓工作更要與時俱進，要充分考慮受訓黨員的自身特點，合理搭建起對黨員進行教育培訓的可靠平臺。

創新培訓機制。由于黨員隊伍中人員知識結構存在差異，為有效提高培訓質量，要將馬克思主義中國化最新成果自然融入到黨員的工作和生活，潛移默化地引導廣大黨員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要通過精選案例，讓黨員從真實發生過的事件中受到啟發，引領黨員提高加強自身素質的自覺性。要通過開展黨員知識結構摸底等工作，對黨員進行歸類分組，因材施教，以提高黨員素質和執行能力。

理論與實際結合。有效利用傳統媒介與新興媒體，把開好主題黨日活動等作為目標載體，采取線上與線下結合、普遍與重點結合等方式，讓黨員所學理論與實踐統一協調、相促相長。理論功底越扎實，越有利于指導實踐。認識發展的動力和最終目的在于實踐。馬克思主義理論注重實踐，這是我們黨思想路線的重要內容。因此，在集中力量開展培訓，做足理論的“功”之后，需要付諸實踐，以實踐驗證理論、以理論指導實踐，鞏固對黨員思想教育的成果。

以人為本，完善黨員的關懷機制

我們必須結合形勢發展，主動了解新時代黨員的思想和行為動態。借助調查研究、走訪慰問、談心談話等方式方法，使對黨員的關懷更具針對性。通過對黨員實行立體式關懷，強化他們的主動奉獻意識。

給予工作關懷。經調查了解，多數黨員普遍存在實現自身價值的訴求。只要黨員的工作相對穩定、收入得到保障，他們便開始重視自身素質的提高，渴望得到及時“充電”，以獲得工作帶來的成就感和事業發展的前途。基層黨組織要充分結合企業發展特點，以黨員為中心，制定相關培訓、晉升制度，為黨員提供合理的學習機會和上升空間。

給予生活關懷。基層黨組織可以通過搭建平臺，探索凝聚黨員的有效途徑；可以通過創新關懷措施，保障困難幫扶的精準性；可以通過完善關懷機制，提高人民群眾對黨的信賴程度。把關心、關愛黨員作為對黨員進行思想教育的長效機制，有利于激發黨員對黨組織的認同感、歸屬感，增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力。

新形勢下，要有所做、成所為，必須旗幟鮮明講政治，毫不動搖堅持黨的全面領導，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用，從做好每一名黨員的思想教育工作入手，浚其源、涵其林，養正氣、固根本，營造風清氣正的政治生態環境。