百寶箱里的故事

爺爺有一個百寶箱，里面既有全國優秀教師獎章、湖南省特級教師證書及副省長來家慰問的影像資料等珍貴物品，也有信封、剪報及照片等普通物品。一天晚飯后，我好奇地問爺爺：“無論東西值不值錢，您都喜歡收藏??？”爺爺微笑著說：“別小看里面的任何一件東西，它們都是有故事的，見證了改革開放后我們越過越紅火的小日子。”

爺爺翻出一個帶著“滄桑感”的信封，拿出一張因年代久遠而多處模糊的高考準考證，娓娓道來：“這張1978年的準考證改變了我的命運。我本可在1965年考大學，由于出身問題被迫輟學。之后13年的時間里，我無論耕田還是砍柴，無論修水庫還是建電站，無論當工地秘書還是代課教師，無時無刻不想著要上大學。我讀書時成績一直名列前茅，卻連高考的資格都沒有，真是做夢都經?？扌?。后來，國家恢復了高考，這是改革開放的第一聲響雷。1977年，我因在深山老林里建水電站錯過了高考。幸運的是，我趕上了1978年的高考。這張準考證是在高考前13天拿到的。經過十幾天夜以繼日的拼搏，我以超過錄取線35分的成績走進了夢寐以求的大學校園，走上了教書育人的工作崗位?，F在，我已是桃李滿天下。”

爺爺拿出姑姑的榮譽證書復印件，說：“沒讓你姑姑讀大學是爺爺最大的遺憾。那時我們家很困難，我一個人拿工資，奶奶做小生意補貼家用，很難送三個孩子都上大學，你姑姑就讀了中師。還好她爭氣，如今在平江教育界名氣不小，算是接了爺爺的班。”

爺爺翻出爸爸的大學錄取通知書、叔叔的碩士畢業證，還有他們的各種資格證書和榮譽證書，邊翻邊為我講述每張證書的故事。

“咦，這不是我和妹妹嗎？”我突然在百寶箱里看到了一張我和妹妹在師大濱江實驗中學北校門的合影，這是開學那天爸爸拍下的。

“看到你爸爸在微信群里發的這張照片，爺爺非常開心。我的兩個寶貝孫兒真是幸福，可以在家門口讀書。你爸爸讀小學一年級時，每天要走8里多山路，后來搬家到了鎮上，上學也要走兩三里，而且每年開學都要為學費發愁?，F在是九年義務教育，每個孩子都有書讀。尤其是岳麓區，‘岳麓山下好讀書的宣傳語，更是讓人覺得心里踏實?！?/p>

爺爺將百寶箱里的物品擺放整齊，合上蓋子，說：“改革開放以前，我們家可以說沒吃過一餐飽飯，每年冬天爺爺奶奶只能眼睜睜地看著孩子們手腳凍爛，你叔叔因醫療條件太差還聾了一只耳朵。現在，我的這些孩子都小有成就，你姑姑是語文名師，你爸爸是知名企業高管，你叔叔是軟件工程師。溫飽早已不是問題，他們都在為更高的目標奮斗。你們當然就更加幸福。你覺得呢？”

我忙不迭地點頭，沒想到家里有這么多故事。我動情地說：“爺爺，我今天才知道改革開放對一家人這么重要！您自強不息的精神也非常了不起——輟學13年，一出現機會就努力把握，實現了自己的大學夢。真牛！我要向您學習?！?/p>

爺爺欣慰地笑了。凝視著百寶箱，我心中感慨萬千，里面每一樣東西背后的故事都那么真實動聽。它們既見證了國家改革開放的艱難起航和輝煌成就，也見證了我們的小家庭擺脫貧困奔向小康的幸福征程。爺爺的百寶箱還告訴我一個樸素的真理：機會總是垂青有準備的人。在今后的學習和生活中，我必將激勵自己不畏艱難、矢志不渝地朝著目標勇敢前進。

（指導老師：王縱橫）

編 輯 絮 語

這是一篇“致敬改革開放40周年”的作文。說實話，這類作文很不好寫，很容易寫成例數改革成果這樣“大而空”的“口號作文”，難免會費力不討好，甚至寫得“千篇一律”——沒特點。方鈺萱作為一名中學生，不可能親歷改革，但她有一顆愛探究的心和一個愛思考的頭腦。正是她不經意間對爺爺百寶箱的“窺探”，讓她對中國的改革開放有了一定的了解，并由自己家庭發生的變化，推及改革帶來的成就。歷史是宏大的，但也是具體的，爺爺不能上大學、爸爸讀書時走的山路和交不起學費，這些家庭故事，也是改革前的實情。她和妹妹在校門口的合影，爸爸、叔叔和姑姑更高的奮斗目標，這些是改革的春風吹出了金秋的碩果。確實，方鈺萱同學的這篇作文見微知著，構思新穎。