有效的讀書筆記法（一）

好的閱讀習慣，少不了做讀書筆記。在美國，學生一般從一年級開始就學做讀書筆記，有效地促進了閱讀。一般來說，美國小學生在學校里會學到六種讀書筆記法。

一、評星式（難易程度：★★）

一名美國學生的筆記：

閱讀日期：2019年3月1日 閱讀時長：2小時

書名：Tiger Math (關于老虎的數學) 作者：Ann（安娜）

評價：★★★★★

感想：我喜歡這本書，因為小老虎T. J.在很多年后還記得飼養員Cindy。

另外，書里的圖表幫助我認識了數字。

二、復述式（難易程度：★★★★）

一名美國學生的筆記：

書名：Arthur Meets the President（亞瑟見總統）

作者：Marc Brown （馬克·布朗）

任務描述：一天內讀完。

主要內容：

故事的開頭：Arthur在“我怎樣幫助美國變得更好”的作文比賽中勝出，被邀請到白宮。他要在總統面前講這篇作文，所以一定要把講稿記下來。故事的中間：Arthur有些緊張，他在飛機上、酒店里和到白宮的路上都不斷練習，但一陣強風把他的講稿吹走了！

故事的結尾：Arthur站在總統旁邊，腦子一片空白。他妹妹爬到一棵樹上，把新的講稿展開給他看。Arthur因此順利做完了他的演講！

評估：

1.自我評估：很好（ ）好（√） 一般（ ）較差（ ）

2.教師評估：

三、聯系實際式（難易程度：★★★★）

寫感想一般附有指引，如：

（1）在你本周讀的書里，找一本你能夠聯系實際的。注意在有些書里比較容易找，另一些則不然。

（2）注意你所做的聯系是適當的，能幫助你更好地理解故事的某方面。

（3）注意你所做的聯系要前后呼應，使讀你筆記的人一目了然。

一名美國學生的筆記：

書名：Frankenstein Takes the Cake（弗蘭克斯坦嘗蛋糕）

作者：Adam Rex（亞當·雷克斯）

感想：當讀到“噢，婚禮上能有豎琴師嗎？我聽說豎琴師很好吃……”時，我想到自己第一次問“我能嚼口香糖，我也能吞它嘍？”的情景。這兩者相似，因為Frankenstein和我都是在問一些讓我們感到困惑的東西。這樣的聯想讓我明白了人在第一次做某件事時，往往會感到困惑。