整體性教學(xué)在英語課堂運用例析
2019-05-28 01:37:35
福建基礎(chǔ)教育研究 2019年9期
整體性教學(xué)在英語課堂運用例析
猜你喜歡
美食(2022年2期)2022-04-19 12:56:24
少兒美術(shù)·書法版(2021年10期)2021-10-20 06:14:10
甘肅教育(2020年18期)2020-10-28 09:06:52
甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:57:50
甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:24:48
小天使·一年級語數(shù)英綜合(2018年9期)2018-10-16 06:30:16
東方教育(2017年19期)2017-12-05 15:14:48
唐山文學(xué)(2016年2期)2017-01-15 14:03:59
散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:17:16
散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:48
- 福建基礎(chǔ)教育研究的其它文章
- 胸中情感 筆下家園——廈門市同安區(qū)西塘小學(xué)學(xué)生作品選展
- 揚科研之帆 譜教育新篇——廈門市同安區(qū)西塘小學(xué)教科研活動簡介
- 幼兒園本土民間藝術(shù)教育實踐探究——以大班藝術(shù)活動《家鄉(xiāng)的糖塔》為例
- 區(qū)域與集體教學(xué)融合視域下的數(shù)學(xué)活動——以大班數(shù)學(xué)活動《他是誰》為例
- “靈動英語”：指向提升教師素養(yǎng)與深度學(xué)習(xí)的教學(xué)理念
- 核心素養(yǎng)視域下的英語課堂優(yōu)質(zhì)提問研究——以《新標(biāo)準(zhǔn)英語》三年級下冊Will you take your kite tomorrow教學(xué)為例