中央美術學院:以大美之藝繪傳世之作

阮清和

中央美術學院，誕生于1918年，前身是國立北京美術學校。1950年1月，經中央人民政府政務院批準，正式定名為中央美術學院。中央美術學院是中國歷史上第一所國立美術教育學府，催生了中國最早的美術學制，開創了中國最早的書法、造型、設計、建筑、人文等大學學科。

中央美術學院誕生于1918年，前身是國立北京美術學校。建院初期，徐悲鴻先生從《中庸》“故君子尊德性而道問學，致廣大而盡精微，極高明而道中庸，溫故而知新，敦厚以崇禮”中選取“盡精微，致廣大”作為校訓。1950年1月，經中央人民政府政務院批準，正式定名為中央美術學院。中央美術學院是中國歷史上第一所國立美術教育學府，催生了中國最早的美術學制，開創了中國最早的書法、造型、設計、建筑、人文等大學學科。

2018年8月30日，在中央美術學院百年校慶之際，習近平總書記給周令釗等8位中央美術學院老教授回信中說道：“美術教育是美育的重要組成部分，對塑造美好心靈具有重要作用。你們提出加強美育工作，很有必要。做好美育工作，要堅持立德樹人，扎根時代生活，遵循美育特點，弘揚中華美育精神，讓祖國青年一代身心都健康成長。”

中央美院老師們說，他們將牢記習近平總書記回信中的殷切囑托，孜孜以求，極盡精微，堅持立德樹人，扎根時代生活，遵循美育特點，以大愛之心育莘莘學子，以大美之藝繪傳世之作。

上好“寫生路上的思政課”

“從昔日的荒漠戈壁，到今朝的塞上綠洲，右玉的綠色是一代代右玉人用生命傾注的顏色。”這番話出自中央美術學院造型學院基礎部張路江老師。得知70年來，當地群眾將森林覆蓋率從不到0.3%提高到54%，在他的帶領下，同學們深入山西省右玉縣采風寫生。

北京懷柔大榛峪村，90多歲的中國人民解放軍原中南軍區兼第四野戰軍老紅軍趙延佐給中央美術學院師生講述歷史，回憶烽火歲月。

貴州省黔西南布依族苗族自治州，中央美術學院師生與布依族古寨下納灰村村民座談，了解非物質文化遺產的傳承與保護，感受藝術如何與時代同行。

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這是中央美術學院藝術創作與思想政治教育結合的現場，同學們表示：“通過寫生，我們不僅提升了繪畫的技藝，也上了一堂生動的‘思政課。”

創新的方式，互動的形式，激發起思想活躍、個性鮮明的藝術學子的學習積極性和深度參與的熱情。按照習近平總書記“做好美育工作，要堅持立德樹人”的要求，中央美術學院實行“課堂串講+名師講座+經典閱讀+課堂討論+實踐教學”的“五位一體”教學模式，針對學生特點，實施“情境帶入”“藝術家狀態帶入”教學法，打造“情景教學公開課”“寫生路上的思政課”等教學活動品牌，提升育人效果。

“習近平總書記指出，人民是創作的源頭活水，只有扎根人民，創作才能獲得取之不盡、用之不竭的源泉。這就要求我們引導師生在社會生活中尋找創作靈感，從人民的向往追求中尋找創作素材，從解決人類發展面臨的問題中實現藝術創新。同時下苦功夫、真功夫、大功夫，創作出無愧于時代的經典作品。”學院黨委書記高洪說道。

承擔國家形象設計和創作任務

新中國成立以來，中央美術學院承擔了大量國家形象設計和創作任務，人民幣設計就是其中一項。作為國家最高水平的藝術教育機構，中央美術學院擁有國際藝術視野，始終保持國內領先、國際一流的高標準藝術水平，曾先后參與第二套至第五套人民幣的設計工作，為人民幣設計發展做出重要貢獻。

2015年起，中央美術學院持續開展畫勞模，和深入生活寫生、創作、展覽活動。從“接力”到“再長征”，中央美術學院在中國美術館連續兩年舉辦“接力”系列展，各創作團隊奔赴抗戰和長征紀念地寫生。學院壁畫系教師集體為越中友誼宮創作題為《山水相連，友誼長存》的壁畫作品。設計學院團隊完成各類國際體育賽事視覺設計任務，尤其是圓滿完成了2022年北京冬奧會會徽和冬殘奧會會徽設計，以視覺設計塑造“中國形象”。

2019年6月3日，國務院新聞辦公室發布了慶祝中華人民共和國成立70周年活動標識。這一標識由中央美術學院藝術設計研究院院長劉波教授及其團隊設計完成，這是繼亞洲文明對話大會之后中央美術學院接受國家委托承擔的又一項國家重大設計任務。在中央美術學院黨委書記高洪、院長范迪安等校領導的高度重視和指導支持下，劉波教授及其團隊圓滿完成了標識設計任務。

費納奇鏡五校聯展

費納奇鏡是十九世紀初出現的利用視覺殘留效果讓使用者在觀看靜態圖片時產生連續動態圖像錯覺的裝置，是電影與動畫的雛形。由中央美術學院主辦的費納奇鏡國際五校動態藝術聯展，是國內首個將學院動畫、先鋒藝術以及實驗影像新媒體藝術融合在一起的國際化綜合性展覽。

通過藝術家們數字影像媒介對動畫的反思及回應，呈現最前沿的實驗動態藝術作品，體現動態視覺藝術在全球化語境下的交融性。同時，由國際動畫大師與動畫新人們通過講座的形式進行藝術交流，推動跨領域動態視覺藝術文化的創新。聯展旨在為不同藝術語言構建下的動畫創作和影像設計搭建一個國際化的交流平臺，探索新媒體實驗動畫在未來各個領域的可行性。

（編輯 鮑琦）