鹽酸丙卡特羅單用與聯合鹽酸氨溴索治療小兒肺炎的效果研究

呂文麗 閆敏

【摘要】目的 研究鹽酸丙卡特羅單用與聯合鹽酸氨溴索治療小兒肺炎的效果。方法 選取2016年5月～2017年5月院內收治的小兒肺炎患者82例作為研究對象，在患兒家屬知情基礎上將其進行編號分為兩組，各41例。對比組單用鹽酸丙卡特羅治療，觀察組采用鹽酸丙卡特羅與鹽酸氨溴索聯合用藥方案。

結果 觀察組治療效果顯著優于對比組，差異有統計學意義（P<0.05）。結論 在小兒肺炎疾病治療過程中，鹽酸丙卡特羅聯合鹽酸氨溴索的治療方法比鹽酸丙卡特羅單用臨床治療效果更佳，值得臨床推廣。

【關鍵詞】鹽酸丙卡特羅；鹽酸氨溴索；小兒肺炎

【中圖分類號】R725.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】ISSN.2095-6681.2019.9..02

在嬰幼兒群體中，肺炎是一種十分常見的病癥，患病原因主要為嬰幼兒自身免疫系統不完善、病原菌入侵以及嬰幼兒肺部功能為發育完全等，另一方面，作為嬰幼兒的家庭護理人員，應該在春季和冬季兩個季節做好疾病防護工作，避免幼兒患病[1]。當患兒患病后，臨床表現主要集中在全身發熱、喉腔咳嗽、肺部濕啰音方面。當患兒病發后，如并未及時就醫處理，很容易對幼兒未來的健康成長造成不良影響。在這一背景下，本研究于院內分析了鹽酸丙卡特羅單用與聯合鹽酸氨溴索治療小兒肺炎的效果，現報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2016年5月～2017年5月院內收治的小兒肺炎患者82例作為研究對象，在患兒家屬知情基礎上將其進行編號分為兩組，各41例。其中，觀察組男22例、女19例，年齡1～4歲，平均年齡（2.44±1.28）歲；對比組男23例、女18例，年齡2～4歲，平均年齡（3.16±1.37）歲。兩組患者一般資料比較，差異無統計學意義（P>0.05）。

1.2 方法

對比組單用鹽酸丙卡特羅治療方法，給予患者服用阿奇霉素分散片（黑龍江諾捷客制藥有限公司生產，H20057906），用藥量按照患兒體重5 mg/kg的比例服用。同時服用鹽酸丙卡特羅藥片（上海迪冉鄲城制藥有限公司生產，H19983013），用藥量為12.5 μg。

觀察組在對照組的基礎上，聯合鹽酸氨溴索（上海勃林格殷格翰藥業公司，H2003060）進行消費肺炎治療，用藥量按照患兒年齡不同分層次給藥，90 d～1歲患兒給藥次數控制在一次10 g；2～4歲患兒給藥次數及藥量控制在一次15 mg，每日喂服三次。期間要求患兒空腹服藥。

1.3 觀察指標

根據院內自制小兒肺炎治療效果評價表以及治療滿意度評價表，分別對兩組小兒肺炎患者進行評價。

1.4 統計學方法

采用SPSS 19.0統計學軟件對數據進行處理，計量資料采用t檢驗，以P<0.05為差異有統計學意義。

2 結 果

2.1 對比兩組小兒肺炎患者治療效果

通過對比得出，觀察組治療效果顯著優于對比組，差異有統計學意義（P<0.05）。見表1。

2.2 對比兩組小兒肺炎患者治療滿意度

通過對比研究得出，觀察組治療滿意度顯著高于對比組，差異有統計學意義（P<0.05）。見表2。

3 討 論

根據大量的小兒肺炎臨床資料調查研究表明，該種病癥是在多種病原體感染下所形成的，與成人相比，嬰幼兒在呼吸道腔管上比較窄，不僅支氣管內的血管豐富，纖毛運動能力也比較弱，這在一定程度上降低了嬰幼兒呼吸道的消除能力以及咳嗽反射能力，致使患兒喉腔內的分泌物無法及時從體內排到體外，最終造成慢性阻性小兒肺炎[2]。當小兒肺炎患者接受臨床治療時，采用鹽酸丙卡特羅聯合鹽酸氨溴索的治療方案，對于小兒肺炎的患病程度能夠有效緩解，促進痊愈。

鹽酸丙卡特羅是一種β2受體興奮劑，并且其效力十分強勁，在肺炎治療中，對于支氣管的擴張能夠產生強久、持續促進作用，在抗過敏方面也比較突出，尤其是在小兒清蛋白誘發性組胺釋放上具有很好的抑制效果。應用其治療后，患兒能夠在短時間內減少痛苦，在咳嗽癥狀緩解上也比較明顯，具有顯著的平喘和祛痰藥效。但單獨使用此種藥劑進行治療時，無法對消小兒肺炎患者喉腔分泌物進行稀釋，影響患兒喉腔內痰體排出效率。

在上述小兒肺炎治療基礎上，將鹽酸丙卡特羅與鹽酸氨溴索進行聯合使用，能夠更好的對患兒體內支氣管腺體分泌功能恢復起到促進作用，高度優化分泌粘稠度較低的濃痰稀釋效率。在此期間，對于患兒體內痰液在呼吸道順利流動也具有一定的促進作用。

研究結果表明，觀察組治療效果顯著優于對比組，差異有統計學意義（P<0.05），綜上所述，在小兒肺炎疾病治療過程中，鹽酸丙卡特羅聯合鹽酸氨溴索的治療方法比鹽酸丙卡特羅單用臨床治療效果更佳，值得臨床推廣。

參考文獻

[1] 普成和.小兒肺炎患兒應用鹽酸氨溴索加鹽酸丙卡特羅治療的臨床療效觀察[J].大家健康（學術版），2016，16（4）：103-104.

[2] 范英麗.鹽酸氨溴索加鹽酸丙卡特羅對小兒肺炎的治療效果評價[J].中國繼續醫學教育，2018，21（19）：134-135.

本文編輯：劉欣悅