水彩畫作品中人物形象的精神探究

張莉莉

【摘 要】在中西方文化交融程度逐步加深的背景下，水彩藝術在我國獲得了迅速發展，同時在發展工程中也逐步形成了民族特色。要促進水彩藝術的長足進步，還需要在這一過程中加強努力與探索，其中水彩畫作品當中的人物創作是水彩藝術發展當中的一個重要要素。在形象的塑造當中，需要將凸顯人物的精神面貌作為水彩畫作品創作的核心，只有這樣才能夠把整幅作品的意境和內在情感表達出來，有效升華水彩畫作品的意境與層次。

【關鍵詞】水彩畫作品；人物形象；精神

中圖分類號：J225 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2019）11-0135-01

水彩藝術的快速發展離不開中西方在藝術文化領域的交流和互動，而水彩藝術在我國發展過程中也逐步帶有了濃郁的民族色彩。要想讓這門藝術在我國得到長足發展，加強對水彩畫作品的研究和創作是一項至關重要的措施。在眾多類型的水彩畫作品當中，水彩人物畫的創作是一個難度較大的題材。水彩畫作品中的人物形象塑造，必須凸顯精神和內在情感，寄托藝術家對生活的感悟與情思。本文首先對水彩畫作品中人物形象精神表達的內在條件進行分析，在此基礎之上提出如何凸顯人物形象精神。

一、水彩畫作品中人物形象精神表達的內在條件

不管是哪種藝術形式，精神的表達過程都是以創作者的情感作為主線展開的，水彩畫作品中人物形象的精神表達同樣也需要將情感作為出發點，融入創作者的所思所想與所感。水彩畫作品當中人物形象的精神表達需要具備以下幾個內在條件：第一，選題要把內心真情作為根本出發點。優秀的水彩畫作品最吸引人和打動人的，并非是多種多樣的技巧，而是作品包含的深層內容。繪畫作品不能只是簡單再現生活，還需要對生活進行提煉概括，最終讓作品的表現力比現實更直戳人心。水彩畫作品中的人物形象所寄托的是創作者本人的情感，同時也是對整幅作品內在的表現，因此這幅作品既要與現實相關，又要和創作者的內心相關。人物形象精神的表現，就要將內心真情作為出發點，這樣才能夠更加淋漓盡致地表現人物，并帶給人鮮活生動的感受。第二，立意要和內心情感密切相融。在水彩人物形象的精神表現中，面對人物，不管是欣賞還是創造，藝術家都會把人物和心中形象吻合起來進行創造，把內心中的情感傾注到人物之中，賦予人物內在精神。在立意方面，創作者需要將已選人物對象利用情感融入與內心加工的方式生成全新形象，讓作品人物更富精神氣。

二、水彩畫作品中人物形象的精神表現方法

（一）確保構思清晰，保證人物形象精神活靈活現。在水彩畫作品的創作當中要塑造好人物形象，將人物的內在精神和內在情感進行淋漓盡致的表達，需要有清晰的構思。人物形象精神的塑造難度較大，而且需要層層深入，此時如果構思不夠精巧和清晰的話，會讓整個人物的呈現過于抽象，也不利于把整副作品的精神境界表達出來。創作者要保證構思清晰，就要明確知道自己要創作的內容以及為何要創作人物形象，以便在頭腦當中將創作主旨思想進行進一步的明確與深化，從而幻化成為人物的精神傳達給欣賞者。在整個過程之中，創作者要注意整理加工最開始階段收集的諸多創作素材，在精心的醞釀之后獲得人物形象的雛形。在創作前，創作者需要合理設計構思意圖運用形象生動而又準確的語言幫助藝術家塑造良好的藝術形象。這樣的人物形象精神塑造具備普遍意義，這是因為作品需要符合大眾審美需要。不過在整個過程當中，藝術家也要注意融入獨到的創作個性以及思想情感，實現共性與個性的整合，最終塑造出來的人物才會更加生動，帶給人良好的共鳴。

（二）處理形神關系，促進作品人物精神形神兼備。人物形象精神的表現是整幅水彩畫作品的靈魂所在，這也是廣大創作者特別關注的一個問題。創作者在人物形象的精神表現和塑造時需要恰當處理形、神之間的關系。形指的是藝術家將人物勾畫出來，而在有了外形人物的勾勒之后才能夠在其中注入精神。神指的是創作者要傳達出來的情感與神韻，是人物形象要表達的精神以及創作者要表達的情感與個性。只有形而沒有神，會讓整幅作品喪失生機活力，也無法讓人物形象更為飽滿。藝術創作只有做到形神兼備，才能夠把人物形象和人物精神完整地表現出來。藝術是為人服務的，所以創作者需要服務于內心感受與情感的表達，不管是寫實還是寫意都要把事實作為基礎，在客觀實際的前提條件之下進行藝術再現，在形體當中注入情感與精神保證，作品兼具神形。另外，創作者也要注意將個人的理性思維與直觀感知融入到人物形象的精神表現方面，最終讓作品更具人文情懷。

隨著水彩畫作品創作水準的提升，越來越多的創作者開始把著眼點放在了水彩人物畫的表現方面，開始追求人物形象的精神表達，以便更好地傳達出水彩畫藝術的審美內涵。水彩人物畫的創作必須將所塑造人物形象的精神境界和創作者的思想情感進行淋漓盡致的表達，利用人物反映社會與時代氣息。所以水彩畫作品的創作者在作品創作以及研究過程當中，要積極探討人物形象精神表達的條件以及優化精神表達的方法，推動水彩畫藝術的進步。

參考文獻：

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