沒飯吃是暫時的

張君燕

老舍生于北京，父親是一名滿族護軍，在八國聯軍攻打北京城的戰爭中陣亡。全家人靠母親替人洗衣裳、做活計維持生活，日子過得異常艱辛。

老舍九歲時，母親打算送他去私塾讀書。但當時，一家人節衣縮食才僅夠吃飯，根本拿不出多余的錢來讀書。見母親為難，老舍說：“我不去私塾了。”母親卻拍拍他的肩膀，說自己會想辦法。

幾天后，母親開心地對老舍說：“我們有錢了，你可以去私塾讀書了。”老舍聽了也非常高興。不過中午吃飯時，他卻發現每個人只有一碗野菜湯。原來，為了湊足學費，母親變賣了家里僅剩的糧食。當時正是青黃不接的時節，距新糧下來還有將近一個月，這就意味著這段時間全家人每天都要忍饑挨餓。

老舍不想挨餓，更不想讓兄弟姐妹跟著挨餓，便跟母親賭氣說不愿去讀書。母親看著他，認真地問：“你想挨餓一陣子，還是挨餓一輩子？”老舍回答說，雖然挨餓的滋味不好受，但兩者比起來，當然還是一陣子比較好熬。聽了老舍的回答，母親點點頭繼續說：“現在我們挨幾天餓，等過一段時間，就會好起來。但是如果錯過了讀書，你可能一輩子都沒有文化。孩子，沒飯吃是暫時的，沒文化卻是永久的，到那時再挨餓，可能就會挨一輩子餓了。”

母親的一番話讓老舍連連點頭，堅定地踏上了求學之路，后來他創作了大量優秀的文學作品，成為中華人民共和國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。

老舍談到母親的時候，曾滿懷深情地回憶說：“從私塾到小學，到中學，我經歷過起碼有百位教師吧，但是我真正的老師，是我的母親。她并不識字，卻給了我生命的教育。”

選自《生命時報》

素材解讀

父母是孩子的第一任老師，也是對孩子影響最深刻的老師。父母的品德、性格、視野、格局，將對孩子產生潛移默化的影響。

適用話題

老師、遠見、影響