滄源落實“五個優先”保障教育均衡發展

本刊訊 近年來，滄源縣委、縣政府堅持以改善辦學條件為重點，以教師隊伍建設為核心，以“辦好每一所學校、發展好每一位教師、教好每一個學生”為目標，以落實好“五個優先”為保障，深化義務教育改革，全面推進義務教育均衡發展。

一是優先規劃教育發展。落實“以縣為主”的農村義務教育管理體制，切實把優先發展義務教育擺在經濟社會發展首要位置，做到“四個優先”，即在制定全縣經濟和社會總體規劃中優先考慮義務教育，在安排年度財政預算時優先保證義務教育，在規劃城鄉建設和扶貧易地搬遷時優先考慮義務教育學校建設用地，在發放工資時優先保證教師工資到位。

二是優先解決教育問題。近3年來，縣政府召開涉及義務教育均衡發展議題的會議共17次，其中常務會議14次，專題會議3次，共25個議題。主要研究解決教育事業發展規劃、教育建設項目立項、土地資金核撥，校園環境建設資金、提高教師待遇、補充學校后勤人員、核撥營養改善計劃資金、14年免費教育、采購教學設施設備等瓶頸問題。

三是優先安排教育投入。在財力十分困難的情況下，認真落實教育經費“三個增長”（義務教育預算內撥款增長高于財政經常性收入增長、生均預算內教育事業費逐年增長、生均預算內教育公用經費逐年增長）；落實農村教師鄉鎮崗位補貼，每人每月500元；落實集中連片貧困地區鄉村教師生活補助，按照艱苦程度設定每人每月500～900元不等的差別化補助標準。3年完成各類項目配套資金1 812.26萬元。

四是優先引進教育人才。優先核定義務教育學校教職工編制，優先配備義務教育學校教師力量，近3年來，補充新教師329名，聘請政府購買服務性崗位180人，新補充教師數量占全縣新補充專業人才隊伍總量的67%，安排的學校政府購買性服務崗位總數占全縣總量的60%以上。

五是優先實施學生資助。全面落實義務教育“兩免一補”，實施高中階段教育免學費，及時發放國家助學金、生活補助，大學生生源地助學貸款實現建檔立卡戶學生全覆蓋。2017年資助各級各類學生27 864人，資助金額7 855萬元，徹底消除因貧輟學現象。

（臨滄市教育體育局供稿）