我說汗水值得流

陳超

上學(xué)期期末考試失利，在家看電視又被母親念叨，她話里話外都在批評我如此懶散，不知道好好學(xué)習(xí)。我實(shí)在無法忍受，就找到父親：“爸，我暑假一個(gè)人悶在家里，實(shí)在是無聊，找點(diǎn)事給我做吧。”

一會兒，父親提來一把鐵锨，說：“從今天開始，下地。”

于是我接過母親的活計(jì)，放水，薅草，施肥，打藥。我首次扛起鼓鼓囊囊的黃色肥料袋行走在鄉(xiāng)間的小路上。幾十斤的重量壓在右肩上，我每走一步都吐出一口悶氣。小路雖窄卻還算平坦，路兩旁粳稻青翠，遠(yuǎn)方有人影隱約起伏，我卻無法欣賞這風(fēng)景。走在小路上，汗水慢慢浸出，整個(gè)上衣緊貼在胸膛、后背上。有時(shí)從肥料袋里掉落一些肥料顆粒粘在背上，汗水與肥料混合在一起，刺激著皮膚，后背就有一股灼痛感。將肥料扛到地里時(shí)，上衣已濕透。

我的長褲臟了未洗，薅草時(shí)，便套了個(gè)短馬褲下地。粳稻青青，已有一尺高。每薅一下，便有蓬亂的稻葉劃過手臂，生出一陣異癢。待回到家中，洗凈身體，嗬！手臂上、小腿上深深淺淺的紅色傷痕有幾十道。只好取來白酒，緩緩倒下，隨著無色的白酒滑落，一股刺痛爬滿全身，雙手控制不住地顫抖，腦中一片空白，似乎所有的感官都只為“痛”字而存在。我抬起頭來，看到炊煙在農(nóng)舍的頂上裊裊升起，在霞光四射的空中分散后消失。

開學(xué)了，父親送我到校門口。

“爸，我不會再讓您失望了。”我說。

“嗯。”父親回答。

某次回到老家，與朋友聊天，得知父親說我自下地后，成績提升了，待人接物也像個(gè)樣子了……

我感謝父親，也無比珍惜那段辛勤勞作的時(shí)光。在田地里的枯燥勞作讓我學(xué)會了忍耐，經(jīng)歷的傷痛讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，也使我更能理解父母的不易。現(xiàn)在，人們的物質(zhì)生活條件大大改善，很多人不需要再去經(jīng)歷這種勞苦就可以過上安穩(wěn)舒適的生活，但每個(gè)人的生活中也還是有這樣那樣的不易。我相信，一段付出汗水的歲月可以幫助我們更好地理解生活，讓我們更努力、更自立。

（指導(dǎo)老師 趙同宇）

簡 評

勞動(dòng)讓人振作，諸如下地干農(nóng)活、上街?jǐn)[小攤、進(jìn)廠做工，非親身體驗(yàn)不知生活艱辛。這是上好的德育，也是不錯(cuò)的寫作素材。本文的亮點(diǎn)無疑是勞動(dòng)場面的記敘。

為何生動(dòng)？因?yàn)榧?xì)膩。放水薅草，施肥打藥，汗流浹背，被草葉劃傷，有切膚痛感；粳稻青青，炊煙裊裊，場景如在眼前。

為何細(xì)膩？因?yàn)樾缕妗δ吧娜恕⑹隆⑽铩⒕埃３謴?qiáng)烈的好奇心，一片野草地、一次邂逅、一段游歷，都可以促進(jìn)人的成長。

當(dāng)然，文章末段的議論可稍作精簡，要相信記敘的力量，多點(diǎn)含蓄，少些直白。

（郭培旺老師）