也談白話聯

□ 易念祖

（434300湖北省公安縣民樂民強小區八棟二單元）

很多人寫對聯習慣用文言，好像這樣才能表達出對聯語言的精髓，其實，這是一種偏見。白話聯別具一格，它用口語表達，讀起來行云流水。

公安三袁之一的袁宗道有一則對聯故事：一渡船工因船上有漏，正在艙里舀水，一秀才上船要過河，船工探明他是秀才后說，我有一六字上聯，你若能對出，可以不收船錢。秀才答曰：六個字我對不出，自投河里淹死，船工順口說出上聯：

鍋漏干，船漏滿；

秀才對不上來，正欲跳河，適逢袁宗道路過也要過河，問明緣由，及時對出下聯：

燈吹熄，火吹燃。

出句和對句都是大白話，鍋、船、燈、火無一不在我們的日常生活中。

舊時過春節，有兩副常出現在百姓家門口的春聯，十分通俗：

又是一年芳草綠；

依然十里杏花紅。

觀山河依然舊景；

看楊柳又是新春。

風景極平常，對仗極工整，全是白話，且沒有半個閑字。

用白話寫岳陽樓的對聯不是很多，也難以突破『憂』『樂』二字。

請看下聯：

呂道士太無聊，八百里洞庭，飛過去，飛過來，一個神仙誰在眼；

范秀才亦多事，數十年光景，什么先，什么后，萬家憂樂獨關心。

摘 要：根據我校目前微機原理及接口技術的平臺課教學模式與實驗教學現狀，分別從延伸實驗教學、改革實驗教學設計、加強實驗教學資源建設等方面進行了實驗教學的改革研究與探索，從而達到強化學生實踐能力培養、提高學生學習興趣的目的。

此聯別出心裁，寓莊于諧，似貶實褒，它是運用揶揄的手法，讓讀者去領會『幽他一默』的風趣。

解放初期，筆者所住的一個小鎮有一酒家開業，有人送這樣一副對聯：

有意開錢，就該一五一五；

無心付賬，何必我來我來。

出語滑稽，也是運用揶揄手法籌酒錢的作品。

安徽有劉鳳梧者，在新屋落成后自題一聯：

新年燕賀屋成，左鄰右舍都來，大家鑼鼓喧天，唱遍南腔北調；

此聯用大白話寫新屋落成場面，亦別具風趣，只是『燕賀』二字稍僻，『燕』古通宴，『燕賀』即擺酒席請客吃飯。

兩堤花柳全依水；

一路樓臺直到山。

這是揚州瘦西湖西大門的楹聯，文白相兼，初掛時上聯為『兩岸花柳全依水』，近年改為兩堤，已合乎『通則』的要求。

寫鬼寫妖，高人一等；

刺貪刺虐，入骨三分。

郭沫若寫了很多對聯，這副《題蒲松齡故居》，雖說也是文白相兼，而且還改了典，我把它當白話讀，口感甚好。

曾國藩是一位作對聯的高手，他的箴言聯情真意切，影響很大，尤其是這一副：

天下斷無易處之境遇；

人間哪有空閑的光陰。

明白如話，至理名言！