2019年移動學習周聚焦人工智能與可持續發展

姜雪編譯

據聯合國教科文組織（UNESCO）2019年3月1日消息，2019年的移動學習周（Mobile Learning Week）于3月4-8日在UNESCO巴黎總部開展。2019年的移動學習周聚焦于人工智能（Artificial Intelligence，AI）及其對可持續發展的影響，主題為“人工智能促進可持續發展”（Artificial Intelligence for Sustainable Development）。作為UNESCO在教育信息化領域的旗艦活動，移動學習周由UNESCO與國際電信聯盟（International Telecommunication Union）、布羅孚圖盧基金（ProFuturo Foundation）、思齊落格（Skillogs）合作舉辦，匯集來自世界各地的教育和技術專家共同交流探討相關議題。2019年，共有來自130個國家的1500名與會者參加了此次活動，共同探討人工智能對可持續發展的影響以及人工智能在教育中的使用機會和潛在風險。

為期5天的移動學習周活動包括高級別全體會議、研討會、現場示范等形式，旨在通過前沿技術帶來的機遇為政府解決當前面臨的挑戰提供不同的政策途徑，并最大限度地提高人工智能在教育領域的益處。2019年移動學習周的討論主要圍繞以下議題展開。

第一，確保以包容和公平的方式在教育中應用人工智能——采取能緩解社會經濟地位、性別、種族、地理位置等方面的不平等問題的措施;分析成功項目或經證實有效的人工智能解決方案的經驗，以突破弱勢群體獲得優質教育的障礙。

第二，利用人工智能加強教育與學習——改善教育管理系統、人工智能支持的學習管理系統或其他教育領域的人工智能應用;確保支持教師應對教育挑戰的個性化學習新形式。

第三，推動人工智能時代的生活與工作技能發展——支持制定地方、區域與國際層面的戰略和政策;探索人工智能支持的移動技術工具如何推動技能開發和創新。

第四，保證教育數據的使用透明且可審查——分析如何控制在教育領域運用人工智能帶來的風險;確定并推廣便于問責的、可靠的政策制定依據;采用透明的、可向教育利益攸關方清晰解釋的算法。