李歡
摘 要:文章以大學(xué)生思想政治(以下簡稱思政)教育為研究視角,針對新媒體環(huán)境下大學(xué)生思政教育工作的創(chuàng)新展開分析,集中從理念創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、架構(gòu)創(chuàng)新三個維度提出具體建議,期待為提高大學(xué)生思政教育水平貢獻(xiàn)力量。
關(guān)鍵詞:新媒體;大學(xué)生;思想政治教育
中圖分類號:G641
文章編號:2095-624X(2019)04-0046-01
一、理念創(chuàng)新
如今,高校思政工作的對象是成長在新世紀(jì)的新一代,大數(shù)據(jù)背景下,隨著網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、電子計算機技術(shù)的快速發(fā)展,新媒體以其開放性的優(yōu)勢強勢來襲,被“90后”“00后”大學(xué)生廣泛認(rèn)同和青睞,對當(dāng)代大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。基于此,在新形勢下的思想教育工作必須有效利用新媒體的易得性特質(zhì),獲取大學(xué)生群體廣泛認(rèn)同。這就需要高校思政教育工作者在實踐工作中與時俱進地轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,有效利用新媒體,使得高校思政教育工作突破時間與空間的雙重限制,將思政理論及時傳遞給大學(xué)生。與此同時,新媒體時代中,大學(xué)生接受信息的渠道變得更加多樣化,這就使得大學(xué)生的內(nèi)心容易產(chǎn)生多樣化的訴求,思想層面的動態(tài)性特質(zhì)更加明顯,所以高校思政工作者一定要把握住大學(xué)生的思想特點,抓住大學(xué)生的內(nèi)心需求與發(fā)展訴求,將新媒體作為載體開展豐富多彩的活動,將理論教育與實踐活動整合起來,提高大學(xué)生思政教育的實效性,抓住最佳的教育時機,爭取到思政教育工作的主動權(quán)[1]。
二、形式創(chuàng)新
新媒體時代大學(xué)生思政教育要在全新的教育理念指導(dǎo)下,積極變革傳統(tǒng)教育與引導(dǎo)方式,將新媒體技術(shù)有效應(yīng)用到思政教育工作中。不僅要保證思政教育的主旋律始終與黨的發(fā)展步伐保持一致,同時更要實現(xiàn)思政教育形式的多樣性與創(chuàng)新性,充分發(fā)揮新媒體平臺的輿論導(dǎo)向功能,有效利用新媒體媒介交互性強這一特質(zhì)調(diào)動起學(xué)生的主觀能動性,使得學(xué)生積極主動地參與到思政活動中來。變革教育與引導(dǎo)方式的過程中,不僅要在基礎(chǔ)理論知識層面拓展創(chuàng)新,還要在工作實踐中結(jié)合新媒體的發(fā)展特點以及當(dāng)代大學(xué)生的價值訴求進行信息推送與傳播方式的革新與延伸,例如,可以有效借助新媒體信息傳播過程中的各類平臺,利用大學(xué)生群體普遍接受的方式展開思想交流工作。改革教育方式,一方面可以使大學(xué)生思政工作的效率不斷提高,另一方面有利于動態(tài)性提升思政教育工作者的業(yè)務(wù)水平。同時,在新媒體時代,高校思政教育工作必須強化制度建設(shè)。在新媒體體系中,信息百花齊放、百家爭鳴,同時也魚龍混雜、參差不齊,這就需要學(xué)校以及教育工作者通過嚴(yán)肅的網(wǎng)絡(luò)管制制度以及危機預(yù)防機制等相關(guān)制度,實現(xiàn)對校園輿情機制的有效疏導(dǎo),強化信息的輿論導(dǎo)向功能,不斷凈化校園內(nèi)部的信息生態(tài)環(huán)境,使得學(xué)生構(gòu)建起符合社會發(fā)展需求的世界觀、人生觀和價值觀體系,成為社會主義事業(yè)的合格接班人[2]。
三、架構(gòu)創(chuàng)新
在新媒體背景下,高校思政工作需要群策群力、齊抓共管,也就是要整合高校各部門的資源與力量,打造立體化的同建機制、長效機制,進而提高高校思政工作的整體效率與效能。一方面,高校要組建起專管校園網(wǎng)絡(luò)思政教育的部門,變革傳統(tǒng)自上而下的運行機制,探索出一條各部門互相配合、齊抓共管、協(xié)調(diào)共進的信息宣傳路徑,進一步強化學(xué)生思政工作的監(jiān)督管理。另一方面,要繼續(xù)拓寬新媒體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域,有效發(fā)揮新媒體平臺與信息對大學(xué)生群體的輿論導(dǎo)向功能,集中凸顯新媒體在思想傳播與引領(lǐng)上的價值。
新時代、新發(fā)展,新教育、新要求,萬象更新的歷史時期,大學(xué)生處于全新的媒體環(huán)境,思想呈現(xiàn)新特點,內(nèi)心出現(xiàn)新訴求,要求廣大思政教育工作者與時俱進,結(jié)合新媒體時代的新特點,探索大學(xué)生思政教育的創(chuàng)新路徑,踐行社會主義核心價值觀,引導(dǎo)學(xué)生成為社會發(fā)展的新人才,為社會主義事業(yè)做出新貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn):
[1]魏奧玲.新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新[J].南方農(nóng)機,2018(20):240.
[2]秦世瓊,胡志明.新媒體視域下大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展[J].教書育人(高教論壇),2018(30):50-51.