當前形式下的農機技術培訓工作

范兆付

1當前形式下的農機技術培訓工作中存在的問題

我國農機技術培訓工作已經開展多年，在開展過程中取得了一定的成效，但也存在諸多問題，這些問題不但影響農機技術培訓工作的有效開展，也會造成培訓效果不佳，使得農民在農業活動中的應用效果并不理想。

1.1培訓對象單一

過去很長一段時間，我國在進行農機技術培訓過程中，對象基本都是農民，這就使得培訓對象太過單一。同時培訓內容也相對較為單一，基本都是一些傳統的駕駛原理等形式化的培訓內容，從而降低農機技術的實用效果。這些年我國農村發展取得快速進步，農民的知識結構發生很大變化，這就使得農民對單一的培訓內容無法形成興趣。在農村群眾知識結構不斷優化過程中，培訓對象也未能進行及時調整，受眾群體進一步縮小。

1.2政府對農機技術培訓工作的認識不足

在“鄉村振興”戰略的有效部署與落實過程中，農村事業對我國的發展具有十分重要的影響，但是當地政府在落實政策過程中，未能認識到農機技術培訓的重要性，對此項工作的發展造成極大阻礙。由于缺少政府的支持，培訓人員的薪酬與待遇、保障等嚴重不足，從而對農機技術的培訓形成一定的職業作用。在這種情況下，農機技術培訓工作缺少專業性與科學性，在對農民進行相關培訓工作過程中，缺少系統性，使得培訓工作效果不夠理想。

1.3缺乏專業的培訓人員

就目前來看，我國很多農機技術培訓教師的專業素養與綜合素養不夠，在培訓過程中缺少專業的理論與操作水平，使得培訓工作的質量與效率無法得到保障。同時，培訓教師對市場的研究不夠深入，對農民的需求也未能進行有效了解，這就使得培訓工作的效果大打折扣。再加上培訓教師傳統的思想意識，在開展工作中培訓方式等相對較為落后，進而造成培訓質量不高。

1.4培訓服務功能較弱

在農機培訓過程中，培訓機構服務功能較弱，導致費用的收取等反面的內容極不穩定，從而制約農機技術培訓工作的有效開展。同時在培訓過程中也缺乏活力，使得培訓功能無法有效發揮。

2提高農機技術培訓工作質量的策略

針對上述出現的問題，我國在農機技術培訓工作開展過程中，一定要制定科學和的培訓計劃，這樣才能保證培訓工作的效果，從而幫助農民提升收入。

2.1對農機技術培訓資源進行整合

目前我國農機技術培訓工作有很多方式，培訓質量參差不齊，因此就要對培訓資源進行有效整合，這樣才能提升農機技術培訓效果。在農機投入使用前，培訓工作必不可少，也是保證農機投入使用后正常運行的重要手段，并對這些資源進行有效分析，從而挖掘有特色的資源，建立起屬于當地特色、符合農民需求、符合社會發展的培訓方案。

2.2加大宣傳力度，爭取多方支持

農機技術培訓工作的有效開展，必須要得到領導的重視與支持。農技技術培訓工作存在一定專業性與復雜性，在培訓過程中也會涉及到多個領域的內容，更會消耗大量的人力、物力和精力，因此就要在開展培訓工作之前，加大宣傳力度，保證此項工作能夠得到政府與社會的理解與支持。因此工作人員要對我國目前農機技術培訓工作的現狀進行分析，并制定科學合理的宣傳方案，提高社會對農機技術以及農機技術培訓工作的認識，這樣才能讓農民轉變傳統的思想，積極接納農機技術，從而實現經濟增收。同時在宣傳過程中爭取各方的重視與支持，尤其是政府的支持。第一，加強農機技術培訓資金、人員、設備等各方的支持，不斷提高農機技術培訓效果;第二，農機技術培訓工作政府要積極牽頭，保證該工作的有效落實。第三，幫農機技術培訓工作的開展掃清障礙，在培訓工作開展過程中，培訓教師會受到諸多因素的影響，使得培訓工作開展受阻，因此政府要積極掃清培訓工作中的障礙，促進培訓工作的有序開展。

2.3組建專業的農機技術培訓師資隊伍

在農機技術培訓工作開展過程中，培訓教師的專業素養是直接影響培訓效果的重要因素。因此政府要不斷優化培訓師資隊伍，提升師資隊伍的專業素養與職業素養，從而提高培訓質量與效率。第一，為實現多樣化的培訓模式，就要將培訓地點不斷拓展，讓農民在培訓基地、在農田等地點教學學習，在培訓過程中一定要理論結合實踐，這樣能夠有效提高培訓效果。第二，為保證培訓內容的新穎有吸引力，培訓教師要不斷優化培訓內容，實現培訓內容的多樣化，并在培訓過程中實現培訓對象的多樣化，通過這樣的方式，能夠滿足農民多樣化的需求。為提高培訓過程的趣味性，培訓教師要不斷創新培訓方式，用農民喜聞樂見的方式進行培訓，從而提高農民的學習興趣，進而提高培訓質量。第三，培訓教師要充分尊重農民，只有尊重農民，才能保證農民能夠接受培訓教師的培訓內容與方法。因此教師要遵循“以人為本”的培訓理念，并在培訓過程中尊重農民的意見，從而提高培訓效果。

2.4加強對農機技術培訓的管理

目前我國在開展農機技術培訓工作時，會通過農機管理站、推廣站等實現，但缺少對這些部門的約束與管理，使得培訓亂象較為嚴重。因此政府要制定合理的培訓教程，不斷提高對培訓機構的監管力度。保證農機管理站等部門能夠充分發揮其作用，并積極引導農民進行培訓。保證農機技術培訓教師的專業性，降低在培訓過程中的不安全性，提高培訓質量與效率。由于農民的受教育程度較低，在培訓過程中培訓教師要采取豐富的培訓方式，讓農民能夠愉快的參與到培訓活動中。只有不斷加強對農機技術培訓的管理，才能保證培訓質量與效率，從而降低農民對農技的操作難度，方便農民從事農業活動，實現農民收入的提升。

（作者單位：236600安徽省太和縣農機化技術學校）