公平之說

編輯_方鳳燕

“996”工作制：生活既不公平，也很公平

馬云|企業(yè)家我覺得真正的996 應(yīng)該是花時間在學(xué)習(xí)、思考和自我的提升上。那些能堅持996 的人一定是找到了自己的熱情之處，找到了金錢以外的快樂之處，他們享受自己在八小時以外的學(xué)習(xí)、思考，探索的路徑上，找到自己工作快樂點的人是幸福的，有福報的。為加班工資而996 的人是很難持久的。

我有什么，要什么，放棄什么，這是我常常問自己的。人生就是不公平的，有的人生下來就很有錢，有的人生下來就很會讀書，但是有一樣是公平的，就是我們每個人每一天都是24 小時，怎么過這24 小時，決定了我們會成為什么樣的人。追求每分每秒的工作生活平衡，追求點點滴滴的事事公平，長期來看就是最大的不平衡和最大的不公平。生活既不公平，但也很公平!

“世界從來沒有對任何人公平過，這就是最大的公平。”

想讓中國女性放心地生孩子紙上的公平遠遠不夠

劉遠舉|專欄作家

有人提出，為了實現(xiàn)公平，讓男性也來休產(chǎn)假。男女都一樣了，誰也別歧視誰。但這種想法也很天真。首先，男性也休假三個月，不但男員工自己未必愿意，作為妻子的女性也未必愿意——一個人能做的事，何必付出減損家庭收入的代價。而且，三個月產(chǎn)假之后，女性的哺乳等問題，難道也讓男女一樣，女性回家哺乳了，她的丈夫這個時候也必須不準(zhǔn)工作？在這個問題上，激進的女權(quán)觀點往往脫離現(xiàn)實。

女性在人類繁衍生息中的奉獻是無法替代的，這無關(guān)是否公平，而是生理差別使然。國家也好，企業(yè)也好，具體到每個人也好，對人類繁衍生息，對社會可持續(xù)發(fā)展，有一份社會責(zé)任，這個責(zé)任應(yīng)該是普遍的，無可躲避的，而不是隨機的、可以躲避的。如果是后者，一定會誘發(fā)趨利避害的投機行為。

城市之間也存在分工

財寶寶|財經(jīng)博主

經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)是分工。就像一個人不可能啥都干，不同城市之間也存在分工。這種分工談不上哲學(xué)上的公平，這就造成了苦樂不均。中國要建交通樞紐，長江以北肯定北京，不可能是鶴崗西安。這個基調(diào)定下來了，先集中力量建一批最好的醫(yī)療機構(gòu)，以此類推，文化、科技、教育、金融、商貿(mào)、經(jīng)濟學(xué)的一切分工，都圍繞交通樞紐開展。

當(dāng)一個個行業(yè)中心建立起來后，人們開始買房裝修、配偶就業(yè)、父母投奔、子女入學(xué)、親戚朋友聚集，各行各業(yè)蓬勃發(fā)展，盤根錯節(jié)的關(guān)系越來越復(fù)雜。這就導(dǎo)致了一個最基本的結(jié)果，樞紐中心城市不能搬遷。既然搬不走，機會那么多，最優(yōu)秀的人也只能是過來了，于是，中心城市匯集了各地區(qū)最優(yōu)質(zhì)的資源。小城市留下的空缺，只能是附近農(nóng)民來填。也因此，小地方和中心城市的差距越來越大。

不存在的“教育公平”

sven_shi |資訊博主

為什么我會反復(fù)提到不存在“教育公平”這個常識？我覺得，大家的焦慮就是在追求一個不存在的東西。能公平的只有考試。就像你和一個億萬富翁都要走到一輛車里考駕照，考試是公平的。但是你們拿到駕照后他去開勞斯萊斯幻影，你可能只能開輛奧拓。這是因為你們本來的經(jīng)濟地位就不一樣。教育也是一種資源，有錢人會有更多選擇。比如同樣學(xué)英語，任正非可以請母語者和女兒同住，這就是富人的選擇。你有錢，你的選擇就會很多。怎么可能公平呢？只是教育市場是公平的，培訓(xùn)機構(gòu)也是明碼實價。

尋求公平是一種心理病

吳伯凡|媒體人

比爾·蓋茨曾說過一句話：“世界充滿不公平，你不要想著去改造它，而是要去適應(yīng)它。”

這句話很值得玩味。一上來就告訴你，這個世界是不公平的，你不要整天去抱怨它，而要去適應(yīng)它。公平不是相等、相同，這個“平”也是有差異的，是一種平衡狀態(tài)。如果一個人的眼里只有不公平、不公正，他所看到的就是不公平和不公正。而且，當(dāng)人的念頭總被那些事情糾纏的時候，他的狀態(tài)會非常糟糕，因為尋求公平是一種心理病。這是一種持續(xù)的心理惰性，通過發(fā)泄不滿、找到不公平，為自己的不努力尋找各種借口和托詞——這事兒怨不得我，怨誰呢？怨別人。