中美家庭育兒觀念對比研究

高麗　肖玲

摘 要：家庭教育對孩子的一生極其重要，家庭教育觀念是父母對孩子教育的認識。本文從論述中美家庭育兒觀念不同的現象入手，探討中美教育觀念的深層問題，互相借鑒可取之處。

關鍵詞：美國；中國；家庭；育兒觀念

一、中美家庭教育觀念的概述

人們常說父母是子女的第一任老師，父母的家庭教育是孩子教育的開端，千里之行，始于足下；九層之臺，起于壘土；合抱之木，生于毫末。所以，父母從孩子小時候的育兒觀念開始對其的影響就極其深遠。如今隨著科學技術的發展，溝通的順暢和頻繁，我們不難發現中美之間的家庭育兒觀念有著許多的不同之處，隨之中美兩國孩子的觀念思想甚至人生軌跡都有著很大的區別。中國的父母都希望望子成龍，望女成鳳，對他們自己的孩子傾注了大量的希望，希望他們出類拔萃。而美國的家長則更加注重孩子性格的培養，關注他們的想法，他們認為孩子的權利、自由比較重要，本文通過剖析兩國家庭觀念的不同，了解造成這些的差異的原因和產生的影響，借鑒可取之處，呼吁取締不可取之處。

二、中美育兒觀念不同之處的具體實例

大型家庭喜劇《家有兒女》相信大家都看過，電視劇里面的父母對三個孩子的學習非常看重，甚至根據自己孩子學習成績的好壞平時的態度也不一樣。對學霸姐姐百依百順，基本所有的要求都會滿足，家里一旦有人闖禍他們第一時間想到的也只會是學習成績不好、頑皮的弟弟，似乎在他們眼里學習的好壞也成為了衡量自己孩子人品好壞的唯一標準。這似乎形成了兩種極端，溺愛寵愛和過分嚴厲。孩子：“我要跳到月亮上去呢。”媽媽：“好呀，但是，可別忘記回來喔！”這是第一位登上月球的人阿姆斯特朗童年時與母親的一段對話。阿姆斯特朗的母親沒有因為孩子說的不切實際的話而責怪他，而是支持自己的孩子，保持了他的天真和夢想，多年以后的阿姆斯特朗真的登上了月球。中國家長對孩子在生活和經濟方面提出的要求比較縱容，甚至包辦，盡可能給孩子最好的東西，對孩子的學習要求也很高，甚至達到一種苛刻的程度。在育兒方式上，美國家長鍛煉孩子獨立生活能力，對孩子的教育采取放而不放任的方法，他們的觀點是孩子對感興趣的知識自然會努力去學，人的愛好，興趣和能力本來就各不相同，孩子適合做什么就做什么，讓孩子去走自己的人生道路，他們只是作為一個陪伴者而不是主導者。家長會跟孩子以平等的態度進行溝通、交流，對孩子正確的想法和行為給予充分肯定，對其錯誤的想法和行為會給予批評指正。

三、中美家庭教育觀差異的原因

1. 歷史文化背景的不同

中國是一個擁有5000千多年歷史的國家，受到傳統的約束比較多，特別是封建意識的影響，文化和價值觀上是保守的，孩子從小就被灌輸順從和保守的思想，創新和冒險精神比較弱。美國是一個歷史比較短的移民國家，因此陳舊腐朽的思想不會影響他們，移民的原因使得多種文化都聚集在一起，人們能夠快速地接受不同的文化觀念和新的思想，受到的約束較少，他們大多數都具有冒險精神和創新精神。這些都影響著父母對子女的教育理念。

2. 經濟形態的差異

中國是發展中國家，相較于美國經濟落后，社會競爭壓力大且用人單位看重文憑，以及一些舊有保守的觀念，導致中國家長認為孩子以后的就業選擇有限。孩子優秀的學習成績預示著他們以后可能獲得體面的工作，在父母眼中，這是對于孩子來說是最好的選擇。

相反，美國是一個經濟條件好發達國家，競爭壓力沒那么大，選擇的余地也比較大。商品經濟的社會下，時時刻刻都在變化，工作也在變，他們從不認為孩子在這樣的環境下可以過上一個平穩的生活。孩子以后的人生道路是他們自己來走，父母并不會過多的干涉，升官發財、光宗耀祖更加不是他們撫養孩子的目標。

3. 社會發展條件的差異

中國目前的養老體系和社會保障還不是很完善，家長是把孩子作為他們的私人財產或者繼承人，把孩子的教育和日后他們的養老掛鉤，更甚者認為孩子在同齡人中比他人優異的成績會讓他們的臉上有光。社會養老保障體系完善的美國父母不認為要靠養兒來防老，在他們眼中孩子的性格培養和內心的想法更加重要。

四、差異產生的影響

大多數的美國孩子比中國孩子適應社會的能力更強，更加容易戰勝困難打敗挫折。美國的孩子獨立自理的能力也比較強，遇到難題他們只會依靠自己去解決，而中國的孩子依賴性強，他們總想獲得父母的關注和幫助，自我獨立思考和解決的能力較弱。依偎在父母港灣里的中國孩子社交能力也比較弱，需要在父母的陪伴下與他人溝通。美國的孩子從小被父母培養要做勇敢自信的人，因此在社交方面不會存在和中國孩子相同的問題。

中國的教育方式不是毫無可借鑒之處，受傳統思想的影響中國人注重孝道，在孝順贍養父母方面，中國孩子比美國的孩子有較大的優勢。中國的家庭成員關系更加和諧親密，美國更像一個個獨立的個體。

五、中美家庭育兒觀念差異對我們的啟示

要想提高家庭教育的品質必然先更新家庭育兒觀念，我們可以學習西方的先進育兒理念，把孩子置于和父母平等的位置來對待，不要強制要求孩子做自己不想做的事，給孩子更多選擇的權利。孩子的人生讓孩子自己去選擇規劃，父母應該是一個陪伴建議的角色而不是主導的角色。要努力培養孩子獨立思考的能力，當孩子做錯事情的時候，鼓勵他們去尋找正確的解決方法而不是一味地批評或者單純地給出解決方案。父母應該改變自己的想法，不要害怕孩子會失敗甚至會受苦，任何一種人生經歷都是孩子的財富，學習上的優異成績不是孩子唯一的成功標準。

至于中國比較理想的育兒觀念和方式我們應該繼續延用，讓我們的孩子更加快樂優秀，國家實力才會更加強大。

六、結語

教育是國家發展的基礎，它決定了國家先進和文明的程度，家庭育兒觀念教育則是教育的開始，好的開始是成功的一半。現如今，家庭教育也越來越受到人們的重視，是千萬家庭的切身利益和迫切需求，因此樹立正確的家庭教育觀念非常重要。通過中美兩國不同的家庭育兒觀念的對比，我們可以從中取其精華去其糟粕，學習西方民主科學的教育觀，改善落后保守的教育觀，當然也不能全部否定中國的家庭教育觀，我們應該辯證地看待兩種教育方式。

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（作者單位：中國計量大學現代科技學院，浙江 杭州 310018）