趙向陽(yáng)：點(diǎn)亮孩子們的綠色夢(mèng)想

文 黃春橋

“白了雙鬢，紅了領(lǐng)巾，綠了家園”——也許是對(duì)趙向陽(yáng)一生從事青少年環(huán)境教育工作較準(zhǔn)確的概括。

從步入教學(xué)崗位至今，四十多年來(lái)，趙向陽(yáng)從未停止過(guò)在甘肅平?jīng)鲞@塊土地上播撒綠色種子，培育環(huán)保幼苗。

環(huán)境教育的先行者

1973年8月，第一次全國(guó)環(huán)境保護(hù)會(huì)議在北京召開(kāi)，揭開(kāi)了我國(guó)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的序幕。也就在這一年，趙向陽(yáng)到甘肅華亭縣任教，擔(dān)任少先大隊(duì)輔導(dǎo)員。他自己也沒(méi)想到，在教育這塊芳草地一干就是35年，直至他退休。

在校擔(dān)任輔導(dǎo)員期間，趙向陽(yáng)的主要工作是做青少年思想道德教育。鑒于當(dāng)時(shí)國(guó)家開(kāi)始重視環(huán)境保護(hù)，身邊的污染又時(shí)有發(fā)生，他在做學(xué)生思想道德教育的同時(shí)，也開(kāi)始注重將環(huán)境教育融入其中。

他先后在華亭縣3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的10所小學(xué)輔導(dǎo)萬(wàn)名小學(xué)生長(zhǎng)期開(kāi)展“青少年生態(tài)文明教育”活動(dòng)，并發(fā)起成立了“紅領(lǐng)巾愛(ài)鳥(niǎo)協(xié)會(huì)”“紅領(lǐng)巾保護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)”“紅領(lǐng)巾保護(hù)母親河聯(lián)合會(huì)”等環(huán)保社團(tuán)，以報(bào)告會(huì)、專題黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、保護(hù)簽名、制定公約、作文繪畫(huà)競(jìng)賽等系列主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，開(kāi)展青少年生態(tài)文明教育。

“這些活動(dòng)的目的就是讓青少年從小樹(shù)立熱愛(ài)自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)、節(jié)約資源的生態(tài)文明意識(shí)。”趙向陽(yáng)認(rèn)為綠色種子需要精心呵護(hù)，也要廣泛播撒。除了在學(xué)校開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)外，他還將活動(dòng)引向社區(qū)，吸引學(xué)校周邊居民參與，并且積極“走出去”，與浙江、云南等地的少先隊(duì)“手拉手”聯(lián)誼學(xué)校共同開(kāi)展活動(dòng)。

趙向陽(yáng)也注重研究青少年環(huán)境教育的規(guī)律，他曾撰寫(xiě)的一篇關(guān)于青少年生態(tài)文明教育的論文榮獲甘肅省少先隊(duì)課題研究成果三等獎(jiǎng)，并入編北京市《未成年人生態(tài)道德教育叢書(shū)》。因工作成績(jī)出色，他本人先后受到全國(guó)及甘肅省、平?jīng)鍪小⑷A亭縣各級(jí)少工委的多次表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

桑榆非晚，為霞滿天

2008年，從教35年后，趙向陽(yáng)光榮退休。

“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，作為全國(guó)青少年生態(tài)文明教育實(shí)踐的先行者，趙向陽(yáng)并沒(méi)有因?yàn)橥诵荻Ｖ顾鶡釔?ài)的環(huán)保事業(yè)，而是主動(dòng)擔(dān)任了平?jīng)鍪卸嗨鶎W(xué)校的少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員，繼續(xù)發(fā)揮余熱。

從2005年開(kāi)始，趙向陽(yáng)先后在平?jīng)?8所中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展國(guó)際愛(ài)護(hù)動(dòng)物行動(dòng)教育（AAE）活動(dòng)，通過(guò)輔導(dǎo)學(xué)生閱讀AAE宣傳冊(cè)，觀看AAE活動(dòng)視頻，參加關(guān)愛(ài)動(dòng)物征文、繪畫(huà)競(jìng)賽等，廣泛引導(dǎo)青少年參與環(huán)保事業(yè)。

這些年來(lái)，趙向陽(yáng)輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)校中有10多所中小學(xué)年年獲得國(guó)際AAE“最佳組織獎(jiǎng)”“愛(ài)護(hù)動(dòng)物行動(dòng)獎(jiǎng)”，有300多名青少年榮獲國(guó)際AAE“優(yōu)秀作文和繪畫(huà)獎(jiǎng)”，他本人也多次獲得國(guó)際AAE“優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”“最佳輔導(dǎo)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

“AAE活動(dòng)的成功開(kāi)展，開(kāi)闊了青少年的視野，使他們能站在更高的角度來(lái)參與環(huán)境保護(hù)事業(yè)，形成了學(xué)校教育學(xué)生，學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，家庭影響社區(qū)，社區(qū)引領(lǐng)社會(huì)的四級(jí)輻射鏈。”趙向陽(yáng)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)時(shí)這樣強(qiáng)調(diào)。

2012年，趙向陽(yáng)作為建設(shè)生態(tài)平?jīng)龅沫h(huán)保衛(wèi)士被評(píng)選為“感動(dòng)平?jīng)觥蹦甓热宋铩?/p>

2014年，趙向陽(yáng)繼續(xù)奮戰(zhàn)在環(huán)境教育一線。在當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門(mén)的支持下，他輔導(dǎo)全市中小學(xué)幼兒園創(chuàng)建“全國(guó)未成年人生態(tài)道德教育示范學(xué)校”“全國(guó)生態(tài)文明教育特色學(xué)校”“國(guó)際生態(tài)學(xué)校”。經(jīng)過(guò)3年努力，平?jīng)鍪袑?shí)驗(yàn)小學(xué)、崆峒區(qū)紅旗街小學(xué)等6所學(xué)校被中國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)表彰為“全國(guó)未成年人生態(tài)道德教育示范學(xué)校”，而這樣的學(xué)校甘肅全省共有13所。他輔導(dǎo)的靜寧三合中心小學(xué)、涇川玉都中學(xué)、崆峒區(qū)西大街小學(xué)被原環(huán)境保護(hù)部評(píng)審為“國(guó)際生態(tài)學(xué)校”，實(shí)現(xiàn)了甘肅省“國(guó)際生態(tài)學(xué)校”零的突破！

由于工作出色， 2015年，趙向陽(yáng)被團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，同年3月榮獲“甘肅省崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”光榮稱號(hào)，2019年1月被全國(guó)環(huán)境教育專家委員會(huì)評(píng)為“2018年度全國(guó)環(huán)境教育學(xué)校先進(jìn)工作者”。

面對(duì)驕人成績(jī)，趙向陽(yáng)說(shuō)：“最大的收獲是我?guī)ьI(lǐng)青少年走進(jìn)大自然的劇場(chǎng)，點(diǎn)亮了孩子們的綠色夢(mèng)想。”

以身作則，躬身實(shí)踐

“家人最開(kāi)始是反對(duì)的，隨著國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)程的深入，他們支持我，鼓勵(lì)我。他們認(rèn)為我從事的工作功在當(dāng)代，利在千秋。”義務(wù)做青少年環(huán)境宣教，趙向陽(yáng)不僅感動(dòng)了別人，也感染了身邊的親人。

在家里，他總結(jié)出了應(yīng)對(duì)全球變暖、倡導(dǎo)節(jié)能減排、踐行低碳生活、建設(shè)綠色家庭等50條經(jīng)驗(yàn)。夫妻倆在家中帶頭實(shí)踐，如一水多用、不用一次性制品、垃圾分類等。他在全市第一個(gè)帶頭過(guò)春節(jié)不燃放煙花爆竹，成為全市第一家低碳環(huán)保家庭，并將低碳、環(huán)保、綠色理念向所在社區(qū)推廣。

多年來(lái)，趙向陽(yáng)走到哪里，就把生態(tài)文明的理念傳播到哪里。在社區(qū)里，他會(huì)用生動(dòng)的故事教育鄰里小孩子愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；出差在火車上，他經(jīng)常檢查前后車廂，關(guān)緊每個(gè)水龍頭。一次在西安開(kāi)會(huì)，他前面兩位大學(xué)生隨手把講義稿紙丟在街道上，他在后面就撿起來(lái)，兩位大學(xué)生回頭看見(jiàn)后羞愧難當(dāng)，表示以后不會(huì)如此。2012年12月的一天，他路過(guò)平?jīng)鍪形T(mén)前，發(fā)現(xiàn)不法分子販賣國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物紅腹錦雞，他立即撥打110舉報(bào)，不僅保護(hù)了珍稀野生動(dòng)物，也讓不法分子受到了法律的懲處。

以身作則，為青少年環(huán)境教育躬身實(shí)踐了一輩子，趙向陽(yáng)說(shuō)：“我是憑借一種愛(ài)國(guó)熱情和輔導(dǎo)員責(zé)任擔(dān)當(dāng)堅(jiān)持下來(lái)，為了共建天藍(lán)水綠地凈的美麗中國(guó)。”回首自己環(huán)境教育的歷程，他認(rèn)為愛(ài)國(guó)的熱情和輔導(dǎo)員的責(zé)任是他前行的不竭動(dòng)力，“希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心支持青少年生態(tài)文明宣教工作，因?yàn)檫@是建設(shè)美麗中國(guó)的百年大計(jì)”。