摘 要:現代化社會環境下,人們對于審美藝術的要求越來越高,在要求具有美觀性的同時,還要求能夠產生對于藝術的共鳴。舞蹈表演便是審美藝術中一門非常重要的藝術類型,舞蹈藝術的種類多,在感官上帶給人們的是不同的享受,有的以情景共鳴為舞蹈表演的關鍵、有的以舞蹈技術為表演重點、有的以舞蹈美觀性為表演要點。但這都離不開舞蹈表演中的情感表達。文章以舞蹈表演中的情感表達入手,探討舞蹈表演中情感表達的重要性。
關鍵詞:舞蹈表演;情感表達;重要性
舞蹈表演分為不同的類型,現代舞、古典舞、民族舞各不相同,對于具有較高審美藝術的專業人士來看,不同的舞蹈表演有不同的點評之處。但需要注意的是,大部分人對于舞蹈的研究并不足夠,而舞蹈表演也不是僅面向專業人群,其應該受到更多普通人的認可與喜愛,那么除了舞蹈的專業性,在哪些方面更應該得到提高呢。本文認為是舞蹈表演的情感,以情感引起觀眾的共鳴,引領觀眾進入舞蹈表演情景獲得對舞蹈表演情景、內涵的認識是舞蹈表演成功的一大體現。
一、舞蹈表演中情感表達的重要性
情感是獲得人與人之間交流的主要方式,也是拉進人與人之間內心關系的主要方式,舞蹈表演是一種藝術的展現形式,能夠很好的提高受眾的審美水平,具有較高的審美價值。當前多元化的社會體系也大多數人帶來了不同的觀念與思想,多元性、復雜性也成為了大多數人的表面追求,但在這種浮躁的社會環境下,大部分人潛在的追求反而是平靜的內心。舞蹈表演能夠帶給許多人這種內心的安逸,但這也取決于舞蹈表演的藝術價值是否充分展現。情感表達是舞蹈表演中重要的內容,以表演者對于所展示舞蹈的理解、認知進行的情感表達,能夠更好的融入于舞蹈表演中,也能夠更好的引起觀眾的共鳴,讓觀眾在表演中的情感表達中獲得情感信息,融入表演者所展示出的藝術世界。情感表達在舞蹈表演中有以下幾點重要性。
首先,其能夠影響舞蹈表演的感染力。一場具有藝術價值與審美價值的舞蹈表演需要深入人心,引起觀眾的共鳴,獲得觀眾的真正的情感輸出。這就離不開舞蹈表演者本身對于舞蹈的認識與真實的情感表達。不同的舞蹈所流露出的情感不同,即使是同一舞蹈,受到不同表演者的演繹,其所展現出的情感也是不同的。因此表演者在演繹舞蹈時,需要以自身對于舞蹈的深刻理解表達自身的情感,將情感表達進舞蹈中,才能夠給舞蹈表演帶來更多的感染力。同時,這也要求著舞蹈表演者需要具備較高的專業素養,能夠對舞蹈曲目或編舞曲目得到較為清晰的情感認知,并且能夠在這種情感認知中融入個人情感,在表演過程中演繹個人對于舞蹈藝術的正確理解,以情感表達提高舞蹈表演的感染力。
其次,情感表達影響著舞蹈表演的藝術性。舞蹈是一門綜合性的學科,在不同專業程度的人眼中評判同一場舞蹈,得到的觀點是不同的,而舞蹈表演具有的藝術性高低則與表演的效果有直接關系。在舞蹈表演中,表演者能夠在演繹中融入個人情感,能否準確理解音樂與舞蹈的關系,能否把握律動、造型,這都是決定一場舞蹈表演藝術性高低的關鍵要點。而在這些關鍵要點中,評判者更加注重的是演繹者的情感流露,真實的情感表達能夠增強舞蹈表演的藝術性,給舞蹈動作增加靈性,讓觀眾一眼就能夠看出舞蹈的精髓,對舞蹈表演所要表達的情感得到理解。
可以說,舞蹈表演的情感表達與舞蹈感染性、藝術性、真實性有直接關系,在現代化審美藝術觀念的影響下,表演中更加應該重視個人情感的抒發與融入,在展現舞蹈藝術的同時展現舞蹈表演的真正內涵。這要求著舞蹈表演者能夠更加具有專業性,以較強的專業素養展示舞蹈藝術所要展現給人們的情感,并以情感表達向人們傳遞舞蹈藝術,引起觀眾的共鳴。
二、加強舞蹈表演中情感表達的方式
舞蹈表演對于表演者的要求極高,既要求表演者具有較高的專業性,還要求表演者有較強的情感控制能力既個人控制力。舞蹈表演不僅是展現個人情感的方式,也是展現舞蹈藝術本身具備的情感的方式,在舞蹈表演上,表演者需要在自身對于舞蹈的情感理解基礎上深入的鉆研與表達,以個人情感內化舞蹈藝術情感,在表演中融入情感,這樣才能夠更好的演繹舞蹈藝術,表達出能夠引起觀眾共鳴的舞蹈情景與舞蹈藝術。一方面,這需要表演者能夠深入、透徹的理解其所要表演的舞蹈所具有的情感,并在這種情感氛圍與情境下融入個人情感,實現舞蹈與人的融合,以舞蹈表演感染人。另一方面,這還需要表演者能夠在舞蹈表演中展露個人特色與個人情感,將個人對于舞蹈表演的認識在表演中展現,以真實的個人情感表達對于舞蹈藝術的認識,引發觀眾的思考與情感共鳴。
三、結語
舞蹈表演是一種藝術表達形式,在舞蹈表演上,人們應更加重視舞蹈藝術的情感表達,將舞蹈本身具備的,表演者理解的、演繹的情感向人們傳播。一場具有藝術審美價值的舞蹈表演應具備這種情感表達的條件,在表演者的演繹下營造巨大的視覺盛宴,這才是舞蹈藝術在現代社會中應該達到并不斷創新的根本目的。不可置否的是,當前的藝術審美環境較為浮躁,人們更加重視視覺影響力,但舞蹈表演作為主要的藝術傳播形式,更應展現出舞蹈的靈魂,讓觀眾在受到視覺沖擊的同時也能夠引起情感共鳴,這也是舞蹈表演成為舞蹈藝術的主要方式。
參考文獻
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作者簡介:鐘妹(1986.10- ),女,江西贛州人,崇義縣文化館,中專,研究方向:幼師。