李林衛

雨沖鄉中心幼兒園表彰“美德青少年”
近年來,貴州省大方縣雨沖鄉關工委牢牢抓住黨建帶關建這個重要抓手,創建“黨建+村校合建關工委”“黨建+三評三建三管好”“黨建+老干部助力脫貧攻堅”3個品牌,為黨建工作找到了載體,也為關工委工作打開了局面。
全鄉共建立關工委組織12個,其中村校合建關工委組織9個。各村青少年是村級黨組織和學校關心的共同對象,又主要集中在學校,于是村校關工委統一合建在學校。由村級黨組織書記任主任、學校校長任副主任、學校負責關工委工作的教師任秘書長,村里的老干部任常務副主任和委員,村民小組長擔任關工小組組長。這樣,村級黨組織書記和學校負責人均在關工委任職,關工委工作成為村民小組長的職責,保障了對“空巢老人”“留守兒童”等弱勢群體的關愛。
我們采取開展一次大排查、送去一次大關愛、進行一次大走訪、舉行一次大展示、召開一次聯席會的辦法,實行資金優先、資助優先、活動優先、關愛優先,“兩條線承包,兩條腿走路”(一條線是黨政線,主要由民政部門主要負責,關愛對象是校外留守兒童;一條線是教育線,主要由教管中心負責,關愛對象是校內留守兒童。黨政、教育兩條線同時關愛留守兒童),形成“一校聯一村、一班聯一組、一人聯一戶”的工作格局,達到很好的效果。村校各自發揮優勢,定期召開村校聯席會議,組織五老帶頭幫助青少年排憂解難。既分工又合作,形成村校齊抓共管的工作格局,使關工委工作深入鄉村的每一個角落。
雨沖鄉積極參加畢節市關工委和市教育局組織的“一評三管好”(評美德少年兒童,管好自己的手、腳、口)活動,將評“美德少年兒童”延伸到評“美德青少年”、評“師德標兵”、評“模范家長”,形成“三評”格局。

老專家楊松明在金星村刺梨基地傳授技術
為了使評選公平、公開、公正,鄉關工委認真開展“三建”工作。一是建制立規,確保評選活動有章可偱。以鄉黨委、政府或教管中心的名義發出《雨沖鄉中小學生“三管好”評選“美德青少年”實施辦法》《雨沖鄉教職工“三管好” 評選“師德標兵”實施方案》《雨沖鄉中小學生監護人“三管好”評選年度“模范家長”實施細則》等文件。二是建機制,有人管,確保活動在全程監督下公平公開運行。在學生方面,各學校設立“三管好”校園文明監督員、班級文明監督員等進行監管。在教師方面,我們聘請師德師風監測員對教師進行監督。在學生監護人方面,我們邀請村民小組長、包村包組干部對推選的“模范家長”進行監測評選。三是建平臺、有展示,確保正能量得到發揚光大。每年我們利用大型活動,頒獎表彰“美德青少年”“師德標兵”“模范家長”,還利用校園廣播、墻報、板報、電子顯示屏、宣講、主題演講等形式,圖文并茂地宣傳他們的榮譽事跡。
為了讓“三管好”內容具體實在可操作,便于學生、家長和教師養成良好的行為習慣、衛生習慣、學習習慣、環保習慣和生活習慣,我們從實際出發,從細處、易處著手,制訂《中小學幼兒園學生“三管好”25條》《中小學幼兒園教職工“三管好”20條》《學生家長“三管好”15條》標準。通過學習和開展評選活動,學生、教師和家長形成人人關心養成教育,人人抓養成教育的良好氛圍。反復抓,抓反復,讓行為符合規范,讓規范成為習慣。
雨沖鄉關工委黨支部,也是雨沖鄉老干部活動之家。一個辦公室,兩塊牌子,是老干部的活動樂園,也是老干部助力脫貧攻堅工作的指揮部。在雨沖鄉關工委黨支部的組織下,老同志活躍在雨沖鄉脫貧攻堅工作的各個戰場。
鄉關工委常務副主任陳躍是金星村脫貧攻堅工作指揮長,鄉關工委黨支部書記陳海是鳴放村脫貧攻堅工作指揮長,退休老干部趙昌倫、陳壽攀等是紅旗村青木萬畝油用牡丹基地技術指導,退休老干部熊正銀、楊松明等是金星村千畝刺梨基地技術指導,退休老干部趙華明是油杉河社區蜜蜂養殖場技術指導。全鄉有21名老干部結對幫扶21戶貧困戶。退休老干部晏福珍創辦晏山紅果園種植合作社,退休老干部謝福軍創辦福星刺梨種植專業合作社,解決了當地農民的就業問題,減少了留守兒童數量,也為當地農民脫貧致富起到了良好的示范作用。
老干部充當了扶貧工作技術指導的技術員,化解矛盾的調解員,黨委、政府和人民群眾聯系的聯絡員,扶貧政策的宣傳員,政府扶貧政策執行情況的監督員,村級脫貧攻堅工作的指揮員等,創建了“黨建+老干部助力脫貧攻堅”工作的新品牌。